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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

.把一張足夠長的水平絕緣桌面放入空間存在一有邊界的電場中,電勢φ隨距離的變化如圖(甲)所示。在絕緣水平桌面上的電場左邊界O點放一質(zhì)量為m=1kg的小物塊,如圖(乙)所示,物塊與地面的摩擦因數(shù)為μ=0.2,物塊帶電量為q1=+0.5C,F(xiàn)對物塊施加一水平拉力F=4N使其沿桌面運動,4s末用某種方法使物塊不帶電(不影響物塊運動的速度),6s末撤去外力的同時,使物體恢復(fù)帶電且電量為q2=-1C,g取10m/s2。求:

(1)9s末物體的速度和該時刻的位置坐標(biāo)

(2)9s內(nèi)物塊的電勢能的變化量。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為研究某電學(xué)元件(最大電壓不超過2.5V,最大電流不超過0.55A)的伏安特性曲線,在實驗室找到了下列實驗器材:

  A.電壓表(量程是3V,內(nèi)阻是6kΩ的伏特表)

    B.電壓表(量程是15V,內(nèi)阻是30kΩ的伏特表)

  C.電流表(量程是0.6A,內(nèi)阻是0.5Ω的安培表)

  D.電流表(量程是3A,內(nèi)阻是0.1Ω的安培表)

  F.滑動變阻器(阻值范圍0~5Ω),額定電流為0.6A

  G.滑動變阻器(阻值范圍0~100Ω),額定電流為0.6A

    H.直流電源(電動勢E=3V,內(nèi)阻不計),開關(guān)、導(dǎo)線若干。

該同學(xué)設(shè)計電路并進行實驗,通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(IU分別表示電學(xué)元件上的電流和電壓)。

I/A

0

0.12

0.21

0.29

0.34

0.38

0.42

0.45

0.47

0.49

0.50

U/V

0

0.20

0.40

0.60

0.80

1.00

1.20

1.40

1.60

1.80

2.00

為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表選   ;電壓表選   ;滑動變阻器選  。(以上均填寫器材代號)

請在下面的方框中畫出實驗電路圖;

在圖(a)中描出該電學(xué)元件的伏安特性曲線;

據(jù)圖(a)中描出的伏安特性曲線可知,該電學(xué)元件的電阻隨溫度而變化的情況為:                

把本題中的電學(xué)元件接到圖(b)所示電路中,若電源電動勢E=2.0V,內(nèi)阻不計,定值電阻R=5Ω,則此時該電學(xué)元件的功率是_______W。

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科目: 來源: 題型:

 “探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖甲所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、__________(填測量工具)和________電源(填“交流”或“直流”).

(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車的速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是________.

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處          D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(3)在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦?xí)r,小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行?          (填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是                。實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖乙所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,用手握著細繩的一端在水平桌面上做半徑為r的勻速圓周運動,圓心為O,角速度為ω。細繩長為L,質(zhì)量忽略不計,運動過程中細繩始終與r圓相切,在細繩的另外一端系著一個質(zhì)量為m的小球,小球恰好做以O(shè)為圓心的大圓在桌面上運動,小球和桌面之間存在摩擦力,以下說法正確的是

A.小球?qū)⒆鲎兯賵A周運動

B.細繩拉力為

C.手對細線做功的功率為

D.小球與桌面的動摩擦因素為

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科目: 來源: 題型:

汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛,發(fā)動機功率為P,牽引力為F0。t1時刻,司機減小了油門,使汽車的功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到t2時刻,汽車又恢復(fù)了勻速直線運動(設(shè)整個過程中汽車所受的阻力不變)。下面幾個關(guān)于汽車牽引力F、汽車速度v在這個過程中隨時間t變化的圖像中正確的是  

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科目: 來源: 題型:

兩列簡諧橫波在同種介質(zhì)中傳播,振幅都是5cm。實線波的頻率為2Hz,沿x 軸負(fù)方向傳播;虛線波沿x 軸正方向傳播。某時刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇,則

       A.虛線波的傳播速度大于實線波的傳播速度

       B.在相遇區(qū)域不會發(fā)生干涉現(xiàn)象

       C.平衡位置為x=6m 處的質(zhì)點此刻速度為零

       D.從圖示時刻起再經(jīng)過0.25s,平衡位置為x=7m 處的質(zhì)點的位移y>0

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計了一個驗證法拉第電磁感應(yīng)定律的實驗,實驗裝置如圖甲所示。在大線圈Ⅰ中放置一個小線圈Ⅱ,大線圈Ⅰ與多功能電源連接。多功能電源輸入到大線圈Ⅰ的電流i1的周期為T,且按圖乙所示的規(guī)律變化,電流i1將在大線圈Ⅰ的內(nèi)部產(chǎn)生變化的磁場,該磁場磁感應(yīng)強度B與線圈中電流i的關(guān)系為B=ki1(其中k為常數(shù))。小線圈Ⅱ與電流傳感器連接,并可通過計算機處理數(shù)據(jù)后繪制出小線圈Ⅱ中感應(yīng)電流i2隨時間t變化的圖象。若僅將多功能電源輸出電流變化的頻率適當(dāng)增大,則圖丙所示各圖象中可能正確反映i2-t圖象變化的是(圖丙中分別以實線和虛線表示調(diào)整前、后的i2-t圖象)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,有一金屬塊放在垂直于表面C的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B,金屬塊的厚度為d,高為h,當(dāng)有穩(wěn)恒電流I平行平面C的方向通過時,由于磁場力的作用,金屬塊中單位體積內(nèi)參與導(dǎo)電的自由電子數(shù)目為(上下兩面M、N上的電勢分別為M、N

A.    B.   C.    D.

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科目: 來源: 題型:

如圖,一小球從光滑曲面靜止釋放,離開軌道末端后做平拋運動,最后撞到離軌道末端水平距離為d的豎直墻壁上,要使小球撞到墻壁時的速度最小,小球有靜止釋放的高度h為

A.   B.   C.  D.

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科目: 來源: 題型:

無線電技術(shù)的發(fā)展給人類帶來了極大的便利,以下有關(guān)電磁波的說法,正確的是

A.電磁波不能在真空中傳播

B.當(dāng)處于電諧振時,只有被接收的電磁波才能在接收電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流

C.在通訊中廣泛應(yīng)用的無線電波是電磁波譜中波長最短的

D.手機使用過程中發(fā)射的無線電波都是經(jīng)過調(diào)制的

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同步練習(xí)冊答案