科目: 來(lái)源: 題型:
有一絕緣的、半徑為R的光滑圓軌道固定在豎直平面內(nèi),在其圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量也為正電(其電量遠(yuǎn)小于圓心處的電荷,對(duì)圓心處電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)影響很小,可忽略)的小球A,圓心處電荷對(duì)小球A的庫(kù)侖力大小為F。開(kāi)始小球A處在圓軌道內(nèi)側(cè)的最低處,如圖所示。現(xiàn)給小球A一個(gè)足夠大的水平初速度,小球A能在豎直圓軌道里做完整的圓周運(yùn)動(dòng)。
(1)小球A運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)其速度最?為什么?
(2)要使小球A在運(yùn)動(dòng)中始終不脫離圓軌道而做完整的圓周運(yùn)動(dòng),小球A在圓軌道的最低處的初速度應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.6m的正方形桌子,桌面離地高度為h=1.25m。一個(gè)質(zhì)量為
的小物塊可從桌面正中心
點(diǎn)以初速v0=3m/s沿著與OA成370的方向在桌面上運(yùn)動(dòng)直至落地。設(shè)動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25 ,取g=10m/s2,求
(1)物塊離開(kāi)桌面時(shí)速度是多少?
(2)物塊落地的速度是多少?(可用根式表示)
(3)物塊落地點(diǎn)到桌面中心
點(diǎn)的水平距離是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,樓梯口一傾斜的天花板與水平地面成θ=370,一裝潢工人手持木桿綁著刷子粉刷天花板,工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10N,刷子的質(zhì)量為m=0.5kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn),刷子與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)
=0.5,天花板長(zhǎng)為L(zhǎng)=4m,取g=10m/s2,試求:
(1)刷子沿天花板向上的加速度。
(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時(shí)間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖中A為小車(chē),B為裝有砝碼的小盤(pán),C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板,小車(chē)通過(guò)紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,計(jì)時(shí)器接50Hz交流電.小車(chē)的質(zhì)量為m1,小盤(pán)(及砝碼)的質(zhì)量為m2.
(1)下列說(shuō)法正確的是_______。
A.為平衡小車(chē)與水平木板之間摩擦力,應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在掛小盤(pán)(及砝碼)的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.每次改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中要滿(mǎn)足m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1的條件
D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作
圖像
(2)實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如右圖所示,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén),且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,則計(jì)算小車(chē)加速度的表達(dá)式為a= ;
(3)某同學(xué)在平衡好摩擦力后,保持小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變砝碼重力,作出小車(chē)加速度a與砝碼重力F的圖象如右圖所示,若牛頓第二定律成立,重力加速度g=10m/s2,則小車(chē)的質(zhì)量為_(kāi)_____kg,小盤(pán)的質(zhì)量為_(kāi)_____kg。(二個(gè)結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果砝碼的重力越來(lái)越大時(shí),小車(chē)的加速度不能無(wú)限制地增加,會(huì)趨近于某一極限值,此極限值為_(kāi)____ m/s2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做了一次較為精確的測(cè)定勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶如右圖所示。設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s。則第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)的距離s1應(yīng)為 cm,物體的加速度a = m/s2。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)首先將白紙固定在方木板上、將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì).然后沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì),如圖所示,夾角約為900,這時(shí)必須在白紙上記下兩拉力的大小和方向,還必須記下 ,其中右圖中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N。接著,用其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)去拉該橡皮筋時(shí),該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耥樌M(jìn)行下去嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示,在傾角為θ的光滑斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的物體受到一個(gè)沿斜面向上的變力F作用下,由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。物體的機(jī)械能E隨位移x的變化關(guān)系如圖乙所示.其中0~x1過(guò)程的圖線(xiàn)是曲線(xiàn),x1~x2過(guò)程的圖線(xiàn)為平行于x軸的直線(xiàn),則下列說(shuō)法中正確的是
A.物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng)
B.在0~x1過(guò)程中,物體的加速度一直減小
C.在0~x2過(guò)程中,物體先減速再勻速
D.在x1~x2過(guò)程中,物體的加速度為gsinθ
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系。一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn),在恒力F和重力的作用下,從坐標(biāo)原點(diǎn)O由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)ON斜向下運(yùn)動(dòng),直線(xiàn)ON與y軸負(fù)方向成θ角(θ<90°)。不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)F=mgtanθ時(shí),拉力F最小
B. 當(dāng)F=mgsinθ時(shí),拉力F最小
C. 當(dāng)F=mgsinθ時(shí),質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能守恒
D. 當(dāng)F=mgtanθ時(shí),質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能一定增大
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科目: 來(lái)源: 題型:
1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許測(cè)出萬(wàn)有引力常量,因此卡文迪許被人們稱(chēng)為能稱(chēng)出地球質(zhì)量的人,若已知萬(wàn)有引力常量G,地球表面處的重力加速度g,地球半徑為R,地球上一個(gè)晝夜的時(shí)間為T1(地球自轉(zhuǎn)周期),一年的時(shí)間T2(地球公轉(zhuǎn)的周期),地球中心到月球中心的距離L1,地球中心到太陽(yáng)中心的距離為L2.根據(jù)題給的條件,你能計(jì)算出
A.地球的質(zhì)量
B.太陽(yáng)的質(zhì)量
C.月球的質(zhì)量
D.可求月球、地球及太陽(yáng)的密度
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科目: 來(lái)源: 題型:
下面說(shuō)法中正確的是
A.平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng),任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化都相同
B.物體做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)一定有加速度,且加速度一定是變化的
C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)雖然不是勻變速運(yùn)動(dòng),但任意相等時(shí)間內(nèi)速度的變化仍相同
D.物體所受的合力不變且不為零,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定變化
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