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科目: 來源: 題型:

把一根不計重力的通電的硬直導(dǎo)線ab放在磁場中,導(dǎo)線所在區(qū)域的磁感線呈弧形,如圖所示。導(dǎo)線可以在空中自由移動和轉(zhuǎn)動,導(dǎo)線中的電流方向由ab,關(guān)于導(dǎo)線的受力和運動情況下述說法正確的是

A.硬直導(dǎo)線先轉(zhuǎn)動,后邊轉(zhuǎn)動邊下移

B.硬直導(dǎo)線只能轉(zhuǎn)動,不會向下移動

C.硬直導(dǎo)線各段所受安培力的方向都與導(dǎo)線垂直

D.在圖示位置,a端受力垂直紙面向內(nèi),b端受力垂直紙面向外

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科目: 來源: 題型:

水平傳送帶在電動機的帶動下始終以速度v勻速運動。某時刻在傳送帶上A點處輕輕放上一個質(zhì)量為m的小物體,經(jīng)時間t小物體的速度與傳送帶相同,相對傳送帶的位移為大小為x,A點未到右端,在這段時間內(nèi)

A.小物體相對地面的位移大小為x

B.傳送帶上的A點對地的位移大小為x

C.由于物體與傳送帶相互作用產(chǎn)生的熱能為

D.由于物體與傳送帶相互作用電動機要多做的功為

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪后系在質(zhì)量較大的球上,球的大小不可忽略。在輕繩的另一端加一個力F,使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端,各處的摩擦不計,在這個過程中拉力F

A.逐漸增大                      B.保持不變    

C.先增大后減小                  D.先減小后增大

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科目: 來源: 題型:

伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實:如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計,小球一但沿斜面A滾落,必將準(zhǔn)確地終止于斜面B上同它開始點相同高度處,絕不會更高一點,這說明,小球在運動過程中有一個“東西”是不變的,這個“東西”是

A.彈力                          B.速度              

C.動量                          D.能量

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一半徑r = 0.2m的1/4光滑圓弧形槽底端B與水平傳帶相接,傳送帶的運行速度為v0=4m/s,長為L=1.25m , 滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,DEF為固定于豎直平面內(nèi)的一段內(nèi)壁光滑的中空方形細(xì)管,EF段被彎成以O(shè)為圓心、半徑R = 0.25m的一小段圓弧,管的D端彎成與水平傳帶C端平滑相接,O點位于地面,OF 連線豎直.一質(zhì)量為M=0.2kg的物塊a從圓弧頂端A點無初速滑下,滑到傳送帶上后做勻加速運動,過后滑塊被傳送帶送入管DEF,管內(nèi)頂端F點放置一質(zhì)量為m=0.1kg的物塊b.已知a、b兩物塊均可視為質(zhì)點,a、b橫截面略小于管中空部分的橫截面,重力加速度g取10m/s2.求:

(1)滑塊a到達(dá)底端B時的速度vB; 

(2)滑塊a剛到達(dá)管頂F點時對管壁的壓力;

 (3)滑塊a滑到F點時與b發(fā)生完全非彈性正碰,飛出后落地,求滑塊a的落地點到O點的距離x(不計空氣阻力)。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,相距為R的兩塊平行金屬板M、N正對著放置,S1、S2分別為M、N板上的小孔,S1、S2、O三點共線,它們的連線垂直M、N,且S2O=R.以O(shè)為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強度為B、方向垂直紙面向外的勻強磁場.D為收集板,板上各點到O點的距離以及板兩端點的距離都為2R,板兩端點的連線垂直M、N板.質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子經(jīng)S1進(jìn)入M、N間的電場后,通過S2進(jìn)入磁場.粒子在S1處的速度以及粒子所受的重力均不計.

(1)當(dāng)M、N間的電壓為U時,求粒子進(jìn)入磁場時速度的大小v;

(2)若粒子恰好打在收集板D的中點上,求M、N間的電壓值U0;

(3)當(dāng)M、N間的電壓不同時,粒子從S1到打在D上經(jīng)歷的時間t會不同,求t的最小值.

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科目: 來源: 題型:

面對能源緊張和環(huán)境污染等問題,混合動力汽車應(yīng)運而生。所謂混合動力汽車,是指擁有兩種不同動力源(如燃油發(fā)動機和電力發(fā)動機)的汽車,既省油又環(huán)保。車輛在起步或低速行駛時可僅靠電力驅(qū)動;快速行駛或者需急加速時燃油發(fā)動機啟動,功率不足時可由電力補充;在制動、下坡、怠速時能將機械能轉(zhuǎn)化為電能儲存在電池中備用。假設(shè)汽車質(zhì)量為M,當(dāng)它在平直路面行駛時,只采用電力驅(qū)動,發(fā)動機額定功率為P1,能達(dá)到的最大速度為v1;汽車行駛在傾角為θ的斜坡道上時,為獲得足夠大的驅(qū)動力,兩種動力同時啟動,此時發(fā)動機的總額定功率可達(dá)P2。已知汽車在斜坡上行駛時所受的摩擦阻力是在平直路面上的k倍(k<1),重力加速度為g。求汽車在斜坡道上能達(dá)到的最大速度。

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上有一質(zhì)量為10kg的物體,在水平拉力F的作用下由靜止開始運動,10s后拉力大小減為F/4,方向不變,再經(jīng)過20s停止運動。該物體的速度與時間的關(guān)系如圖所示。求:

(1)整個過程中物體的位移大小;

(2)物體與地面的動摩擦因數(shù)。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

小明利用實驗室提供的器材測量某種電阻絲材料的電阻率,所用電阻絲的電阻約為20Ω。他首先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱ab上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度。可供選擇的器材還有:

電池組E(電動勢為3.0V,內(nèi)阻約1Ω);  電流表A1(量程0~100mA,內(nèi)阻約5W);

電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω); 電阻箱R(0~999.9W); 開關(guān)、導(dǎo)線若干。

小明的實驗操作步驟如下:

A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑;

B.根據(jù)所提供的實驗器材,設(shè)計并連接好如圖甲所示的實驗電路;

C.調(diào)節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關(guān);

D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L

E.改變金屬夾與電阻絲接觸點的位置,調(diào)整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏。重復(fù)多次,記錄每一次電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L

F.?dāng)嚅_開關(guān)。

①小明某次用螺旋測微器測量電阻絲直徑時其示數(shù)如圖乙所示,則這次測量中該電阻絲直徑的測量值d=____________ mm;

②實驗中電流表應(yīng)選擇_____________(選填“A1”或“A2”);

③小明用記錄的多組電阻箱的電阻值R和對應(yīng)的接入電路中電阻絲長度L的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的R-L關(guān)系圖線,圖線在R軸的截距為R0,在L軸的截距為L0,再結(jié)合測出的電阻絲直徑d,可求出這種電阻絲材料的電阻率r=________(用給定的物理量符號和已知常數(shù)表示)。

④若在本實驗中的操作、讀數(shù)及計算均正確無誤,那么由于電流表內(nèi)阻的存在,對電阻率的測量結(jié)果是否會產(chǎn)生影響?若有影響,請說明測量結(jié)果將偏大還是偏小。(不要求寫出分析的過程,只回答出分析結(jié)果即可)答:                      。

 


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科目: 來源: 題型:

(1)某學(xué)習(xí)小組在“研究勻變速直線運動”的實驗中,用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置來測小車的加速度,由導(dǎo)軌標(biāo)尺可以測出兩個光電門之間的距離L,窄遮光板的寬度為d,窄遮光板依次通過兩個光電門的時間分別為t1、t2,則滑塊的加速度可以表示為a=              (用題中所給物理量表示)。

(2)該學(xué)習(xí)小組在測出滑塊的加速度后,經(jīng)分析討論,由于滑塊在氣墊導(dǎo)軌上運動時空氣阻力很小,可用上述實驗裝置來驗證機械能守恒定律,為此還需測量的物理量是      ,機械能守恒的表達(dá)式為             (用題中所給物理量和測量的物理量表示)。

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