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如圖所示電路，電鍵S先閉合，穩(wěn)定后，再斷開電鍵S．若線圈中直流電阻為零，則從斷開S開始計時，電容器C的N極板上的電量q隨時間變化的圖像是圖中的哪一個？（   ）

氫原子光譜在可見光部分只有四條譜線，一條紅色．一條藍色．兩條紫色，它們分別是從 n = 3、4、5、6 能級向 n = 2 能級躍遷時產(chǎn)生的，則下列判斷不正確的是：（    ）

A、紅色光譜是氫原子從 n = 6 能級向 n = 2 能級躍遷時產(chǎn)生的；

B、藍色光譜是氫原子從n = 6能級或 n = 5能級向 n= 2能級躍遷時產(chǎn)生的；

C、從 n = 6 能級向 n = 2能級躍遷時輻射的光子比從 n = 6 能級向 n =1能級躍遷時輻射的光子的頻率低；

D、若原子從 n = 6 能級向n = 1 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射不能使某金屬發(fā)生光電效應，則原子從 n = 6 能級向 n = 2 能級躍遷時所產(chǎn)生的輻射將可能使該金屬發(fā)生光電效應。

平面MN、PQ、ST為三個相互平行的界面，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為三種不同的介質(zhì)，平面ST的上表面涂有反射層（光線不能通過）。某種單色光線射向界面MN后，發(fā)生了一系列的反射和折射現(xiàn)象，光路如圖所示。則（   ）

A、當入射角β適當減小時，光線c、d都可能會消失；

B、當入射角β適當增大時，光線d可能會消失；

C、對于三種介質(zhì)，光在介質(zhì)Ⅱ中的傳播速度最��；

D、出射光線b、c、d不一定平行。

下列說法正確的是（   ）

A、是α衰變方程；

B、若入射到金屬表面的光沒有達到一定的強度就不可能發(fā)生光電效應；

C、一束太陽光通過一個偏振片，若以光束為軸旋轉(zhuǎn)偏振片，則透射光的強度不發(fā)生變化；

D、麥克斯韋的電磁場理論的核心思想是“變化的電場產(chǎn)生磁場，變化的電場產(chǎn)生磁場”，這位偉人預言并在實驗室中證實了電磁波的存在。

近幾年日本、印度等許多國家積極發(fā)展“月球探測計劃”，該計劃中的科研任務之一是探測月球上氦3的含量。氦3是一種清潔、安全和高效的核發(fā)電燃料，可以采用在高溫高壓下用氘和氦3進行核聚變反應發(fā)電。若已知氘核的質(zhì)量為2.0136u，氦3的質(zhì)量為3.0150u，氦核的質(zhì)量為4.00151u，質(zhì)子質(zhì)量為1.00783u，中子質(zhì)量為1.008665u，1u相當于931.5MeV。則下列說法正確的是（   ）

A、一個氘和一個氦3的核聚變反應釋放的核能約為17.9MeV；

B、氘和氦3的核聚變反應方程式： +→+X，其中X是質(zhì)子；

C、因為聚變時釋放能量，出現(xiàn)質(zhì)量虧損，所以生成物的總質(zhì)量數(shù)減少。

D、目前我國的秦山、大亞灣等核電站廣泛使用氦3進行核聚變反應發(fā)電。

如圖所示，一根重G=40N的均勻木棒AB，A端用細繩吊在固定點O上，今用水平力F=30N作用于B端，棒平衡時，下面說法正確的是  （    ）

A、繩子拉力T一定大于G     

B、力F增加時，繩與豎直方向的夾角α增加

C、桿AB與豎直夾角必等于繩與豎直方向的夾角α

D、力F足夠大時，細繩可在水平方向上

在建筑工地上有時需要將一些建筑材料由高處送到低處，為此工人們設計了一種如圖所示的簡易滑軌：兩根圓柱形木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上，把一摞瓦放在兩木桿構(gòu)成的滑軌上，瓦將沿滑軌滑到低處。在實際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時速度較大，有可能摔碎，為了防止瓦被損壞，下列措施中可行的是  （     ）

A．減少每次運送瓦的塊數(shù)     B．增多每次運送瓦的塊數(shù)

C．減小兩桿之間的距離      D．增大兩桿之間的距離

為了探究木塊A和B之間的動摩擦因數(shù)，某同學設計了一個實驗，圖-甲為實驗裝置示意圖，該同學在實驗中的主要操作有：

A、用彈簧秤測出木塊A的重力為G＝6.00N

B、用彈簧秤測出木板B的重力為G′＝9.25N

C、按圖-甲所示安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板

D、松開按住木塊和木板的手讓其運動，并即刻讀出彈簧秤的示數(shù)

(1)該同學的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤，多余的步驟是__  __，存在錯誤的步驟是__   __。(填步驟序號)

(2)在聽取意見后，該同學按正確方法操作，讀數(shù)時彈簧秤的指針位置如圖-乙所示，其示數(shù)為__  __N，根據(jù)該同學的測量數(shù)據(jù)，可得到A和B之間的動摩擦因數(shù)為__         _。

做測定玻璃折射率實驗時，同學們被分成若干實驗小組，以下是其中某兩個實驗小組的實驗情況：

（1）甲組在實驗時，用他們測得的多組入射角i與折射角γ作出sini~sinγ圖像如17圖-甲所示，請你判斷下列說法哪些是正確的（   ）

A、做實驗時，研究的是光線從空氣射入玻璃的折射現(xiàn)象；

B、玻璃的折射率為0.67；

C、玻璃的折射率為1.5；

D、玻璃臨界角的正弦值為0.67

（2）乙組同學通過實驗在圖-乙所示的坐標系中標出三個點的位置坐標，其中A（8,3）、B（1，-4）、C（7，-4）分別為折射光線、入射光線、反射光線通過的三點，且坐標系中，y≥0處為真空，y＜0處為某介質(zhì)。

①請在圖中畫出三條光線

②入射點O`的坐標為            ；

③通過數(shù)據(jù)和光路圖可以求得該介質(zhì)的折射率n=           。

一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi)，環(huán)上套著兩個小球A和B（中央有孔），A、B間由輕繩連接，它們處于如圖18中所示位置時恰好都能保持靜止狀態(tài)。此情況下，B球與環(huán)中心O處于同一水平面上，A、B間的細繩呈伸直狀態(tài)，與水平線成30⁰夾角。已知B球的質(zhì)量為m，求細繩對B球的拉力和A球的質(zhì)量。