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一根輕質(zhì)彈簧一端固定,用大小為F1的力壓彈簧的另一端,平衡時長度為l1;改用大小為F2的力拉彈簧,平衡時長度為l2。彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi),該彈簧的勁度系數(shù)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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在電梯內(nèi),某人發(fā)規(guī)體重計上的示數(shù)比自己正常的體重減少了10%,則以下判斷可能正確的是(g=10 m/s2)( )
A.電梯以9m/s2的加速度加速上升
B.電梯以1m/s2的加速度加速下降
C.電梯以1m/s2的加速度減速上升
D.電梯以9m/s2的加速度減速下降
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密繞在軸上的一卷地膜用輕繩一端拴在軸上,另一端懸掛在墻壁上A點,如圖所示,當(dāng)逆時針緩慢向下用力F抽出地膜時,整卷地膜受的各個力要發(fā)生變化,不計地膜離開整卷時對地膜卷的粘扯拉力和地膜卷繞軸轉(zhuǎn)動時的摩擦力,但在D點地膜與墻壁間有摩擦力,隨著地膜的不斷抽出,下述分析正確的是( )
A.懸掛地膜的輕繩上的拉力在增大
B.地膜對墻的壓力在減小
C.拉動地膜的力在減小
D.地膜卷受墻的支持力與輕繩的拉力的合力不變
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如圖所示,質(zhì)量相同的A、B兩球用細線懸掛于天花板上且靜止不動.兩球間是一個輕質(zhì)彈簧,如果突然剪斷懸線,則在剪斷懸線瞬間A球加速度為____________;B球加速度為___________.
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為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進行測試,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒能完全按實驗要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是______________. B彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.若要制作一個精確度較高的彈簧測力計,應(yīng)選彈簧________(填A(yù)或B).
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(1)在《探究求合力的方法》的實驗中,其中的二個步驟是:
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向。
以上兩步驟均有疏漏,請指出疏漏:
在①中是
在②中是
(2)某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實驗中,得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示,由圖象及力的合成知識可求得兩分力大小分別為 N、 N;若是讓它們的合力作用在一質(zhì)量為2kg的物體上(不計其他力)可使該物體獲得的加速度范圍為:
。
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兩個完全相同的物體A、B,在同一粗糙水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動。圖中的兩條直線分別表示A物體受到水平拉力F=0.8N作用和B物體不受拉力作用的v-t圖像,求:
(1)A、B運動的加速度;(2分)
(2)12s末A、B間的距離;(2分)
(3)兩物體的量質(zhì)。(4分)
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如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)。(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)求:
(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大。(4分)
(2)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動,物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少?(6分)
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昆明市西山區(qū)團結(jié)鄉(xiāng)建有滑草場?蓪⑵淇闯蓛A角
的斜面,一游客連同滑草裝備的總質(zhì)量為
,他從靜止開始勻加速下滑,在
時間內(nèi)沿直線滑下
(不計空氣阻力,取g=10m/s2,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(1)游客連同裝備下滑過程中受到的摩擦力F為多大?(5分)
(2)滑草裝置與草地之間的動摩擦因數(shù)
為多大?(5分)
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如圖所示,一兒童玩具靜止在水平地面上,一個幼兒沿與水平面成53°角的恒力拉著它沿水平面運動,已知拉力F=4.0N,玩具的質(zhì)量m=0.5kg,經(jīng)過時間t=2.0s,玩具移動了距離x=4.8m,這時幼兒松開手,玩具又滑行了一段距離后停下.
(1)全過程玩具的最大速度是多大?(6分)
(2)松開手后玩具還能運動多遠?(6分)
(取g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
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