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如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機向全校22個教室(每個教室有“220V,40W”的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1:4和4:1,要求所有燈都正常發(fā)光,那么:
(1)發(fā)電機的輸出功率應(yīng)是多大?
(2)發(fā)電機的電動勢是多大?
(3)輸電線上損耗的電功率多大?
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某同學(xué)拍一個可視為質(zhì)點、質(zhì)量為=0.1kg的橡皮小球,使它在距地面高
=0.8m的范圍內(nèi)做豎直方向的往復(fù)運動,在球到最高點時用手開始擊打球,手與球作用過程中球下降了
=0.05m,球從落地到反彈離地歷時t=0.1s,球反彈離地時的速度大小
是剛觸地時的速度大小
的
,且反彈恰好到最高點.若手對球和地面對球的作用力均可視為恒力,忽略空氣阻力,g取10m/
,試求:(1)球反彈離地的速度大小
;(2)地面對球彈力大小
;(3)拍球時手對球作用力大小
.
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如圖,半徑R=0.8m的四分之一光滑圓弧軌道位于豎直平面內(nèi),與長CD=2.0m的絕緣水平面平滑連接,水平面右側(cè)空間存在互相垂直的勻強電場和勻強磁場,電場強度E=40N/C,方向豎直向上,磁場的磁感應(yīng)強度B=1.0T,方向垂直紙面向外。兩個質(zhì)量無為m=2.0×10-6kg的小球a和b,a球不帶電,b球帶q=1.0×10-6C的正電并靜止于水平面右邊緣處.將a球從圓弧軌道項端由靜止釋放,運動到D點與b球發(fā)生正碰,碰撞時間極短,碰后兩球粘合在一起飛入復(fù)合場中,最后落在地面上的P點,已知小球a在水平面上運動時所受的摩擦阻力f=0.1mg,,,取g=10m/s2。a、b均可作為質(zhì)點。求
(1)小球a與b相碰后瞬間速度的大小v;
(2)水平面離地面的高度h;
(3)從小球a開始釋放到落地前瞬間的整個運動過程中,ab系統(tǒng)損失的機械能△E。
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我市勝利路高架橋通車后給交通帶來了極大的便利,同時也給兩側(cè)居民帶來了噪聲影響,有人建議相關(guān)部門考慮在道路旁安裝如圖所示的隔聲板,這種控制噪聲的方法與下列相同的是
A.摩托車上的消聲器 B.車輛進入鬧市區(qū)禁止鳴笛
C.高速公路兩旁種植樹木 D.工廠里操作機器的工人帶上耳罩
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1961年4月12日,空軍少校加加林乘坐的飛船搭乘火箭起飛,繞地飛行一圈后重返大氣層,安全降落到地面,鑄就了人類進入太空的豐碑。下列關(guān)于這次飛行的說法正確的是
A.飛船搭乘火箭上升時,飛船相對火箭是靜止的
B.飛船繞地飛行時受力平衡
C.飛船繞地飛行時不受重力作用
D.飛船在繞地飛行時的運動狀態(tài)不變
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如圖,物體甲從A點沿直線運動到B,再從B點沿直線運動到C,物體乙沿直線直接從A點運動到C。如果有方向的線段AB可以表示從A到B過程中物體位置的變化,則從A到C的運動過程中,甲、乙的
A.路程相等,位置的變化相同 B.路程不等,位置的變化不同
C.路程相等,位置的變化不同 D.路程不等,位置的變化相同
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如圖所示,某人在水平地面上用力推木箱,推力較小時推不動,當(dāng)增大推力時木箱開始運動,停止用力,木箱又會停下來,以下對于這一過程的分析中正確的是
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A.這一現(xiàn)象說明物體的運動需要力來維持
B.停止用力,木箱會停下來,是因為木箱沒有受到力的作用
C.推力較小沒推動木箱時,推力小于地面對木箱的摩擦力
D.木箱運動后停止用力,木箱不會立即停下
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質(zhì)量一定的冰在熔化成水的過程中,溫度保持0℃不變,則冰在熔化過程中
A.放出熱量,內(nèi)能減小 B.吸收熱量,內(nèi)能增大
C.因為溫度為0℃,所以沒有內(nèi)能 D.因為溫度為0℃,所以內(nèi)能不變
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日本福島核電站發(fā)生核泄漏危機引起世界對安全利用核能的關(guān)注。下列關(guān)于核能的說法正確的是
A.只有裂變才能釋放出核能 B.裂變和聚變都能釋放出核能
C.核能和電能都是二次能源 D.核能和風(fēng)能都是可再生能源
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大爆炸理論認為,宇宙起源于137億年前的一次大爆炸。除開始瞬間外,在演化至今的大部分時間內(nèi),宇宙都是膨脹的。若標志宇宙大小的宇宙半徑R和宇宙年齡t的關(guān)系如圖所示,圖中AB為直線,BC為向上彎曲的曲線,則
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A.AB和BC均說明宇宙在勻速膨脹
B.AB和BC均說明宇宙在加速膨脹
C.AB說明宇宙在勻速膨脹,BC說明宇宙在加速膨脹
D.AB說明宇宙在勻速膨脹,BC說明宇宙在減速膨脹
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