科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為60 kg的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員,兩腳蹬在兩堵墻上且保持靜止?fàn)顟B(tài),若運(yùn)動(dòng)員的腳與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,兩堵墻之間的距離和運(yùn)動(dòng)員的腿長(zhǎng)相等.關(guān)于運(yùn)動(dòng)員與墻之間的壓力大小,正確的是(取g=10 m/s2)(認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( )
A.一定等于600 N B.可能等于600 N
C.可能大于600 N D.可能小于600 N
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖6甲所示為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形,O、a、b、c、d…等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn).安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下,并恰好落在O點(diǎn)上.該處下凹至最低點(diǎn)時(shí),網(wǎng)繩dOe、bOg均成120°向上的張角,如圖乙所示,此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F,則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為 ( )
A.F B. C.F+mg D.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如右圖所示,質(zhì)量分別為m、M的兩個(gè)物體系在一根通過(guò)定滑輪的輕繩兩端,M放在水平地板上,m被懸在空中,若將M沿水平地板向右緩慢移動(dòng)少許后M仍靜止,則( )
A.繩中張力變大
B.M對(duì)地面的壓力變大
C.M所受的靜摩擦力變大
D.滑輪所受的壓力變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止.若A與B的接觸面是水平的,且F≠0.則關(guān)于B的受力個(gè)數(shù)可能為( )
A.3個(gè) B.4個(gè)
C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A, A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則 ( )
A.球B對(duì)墻的壓力增大
B.物體A與球B之間的作用力增大
C.地面對(duì)物體A的摩擦力減小
D.物體A對(duì)地面的壓力減小
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b兩個(gè)質(zhì)量相同的球用線連接,a球用線掛在天花板上,b球放在光滑斜面上,系統(tǒng)保持靜止,以下圖示哪個(gè)是正確的( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A、B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做,使圖象上端成為曲線,圖象上端成為曲線的原因是______________. B彈簧的勁度系數(shù)為________.若要制作一個(gè)精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選彈簧________(填A(yù)或B).
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科目: 來(lái)源: 題型:
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母).(4分)
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是__________________________.(4分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
如下圖所示工人在推動(dòng)一臺(tái)割草機(jī).
(1)畫出100 N的力的水平和豎直分力.
(2)若割草機(jī)重300 N,則它作用在地面上向下的力是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).已知重力加速度為g,忽略一切摩擦.
(1)求物體B對(duì)地面的壓力;
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,這時(shí),C緩慢下降,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài),這時(shí)B仍沒(méi)離開地面,且C只受重力和繩的拉力作用,求此過(guò)程中物體A上升的高度.
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