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（13分）（1）某同學(xué)在用單擺測定重力加速度的實(shí)驗中，測量5種不同擺長情況下單擺的振動周期，記錄表格如下：

①.以L為橫坐標(biāo)，T²為縱坐標(biāo)，作出T²—L圖線，并利用此圖線可求出重力加速度g＝  ▲  。

②.若通過計算測得重力加速度g的值偏大，

其原因可能是　▲

A．?dāng)[球質(zhì)量太大

B．單擺振幅偏小

C．誤將n次全振動記錄為（n+1）次

D．誤將擺線長當(dāng)成擺長，未加小球的半徑

（2）．右圖是一個單擺在淮州中學(xué)實(shí)驗室做受迫振動時的共振曲線。

①.該單擺的擺長  ▲  （取）

②.若用擺長相同的單擺裝置分別在淮州中學(xué)、北京大學(xué)實(shí)驗室做相同的受迫振動實(shí)驗，則在北京大學(xué)實(shí)驗室得到的共振曲線與上圖比較：共振曲線的“峰”  ▲  （填“向左移動”、“保持不變”或“向右移動”）

（9分）一種油的密度為，摩爾質(zhì)量為．取體積為的油慢慢滴出，可滴滴．將其中一滴滴在廣闊水面上，形成面積為的單分子油膜。由此可求出：

（1）該油分子的直徑；

（2）阿伏加德羅常數(shù)；

（3）其中一滴油滴含有的分子數(shù)。

（9分）如圖所示，實(shí)線是一列簡諧橫波在t₁=0時刻的波形圖，虛線為t₂=0.5s時的波形圖，已知0＜t₂－t₁＜T，t₁=0時，x=2m處的質(zhì)點(diǎn)A正向y軸正方向振動。求：

（1）質(zhì)點(diǎn)A的振動周期為多少；

（2）波的傳播速度大小和方向；

（3）從時刻計時，寫出處質(zhì)點(diǎn)的振動方程。

（9分）北京奧運(yùn)會的開閉幕式給我們留下了深刻的印象。在閉幕式演出中出現(xiàn)了一種新型彈跳鞋叫彈跳蹺，主要是由后面的彈簧(弓)和鋁件組成。綁在腳上，能夠一步行走二到三米的距離，彈跳高度達(dá)到一至兩米，是青年中新興的一種體育運(yùn)動。一名質(zhì)量m=60kg的學(xué)生穿著這種鞋從距地面H=1.8m高處由靜止落下，與水平地面撞擊后反彈上升的最大高度h=1.25m。忽略空氣阻力，取重力加速度g=10m/s²，求：

⑴學(xué)生與地面撞擊過程中損失的機(jī)械能；

⑵學(xué)生與地面撞擊過程中速度改變量的大小和方向。

（11分）如圖所示，兩足夠長的光滑平行固定金屬導(dǎo)軌與水平面的夾角為，勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直。一質(zhì)量為m、有效電阻為R的導(dǎo)體棒在距磁場上邊界處靜止釋放。導(dǎo)體棒進(jìn)入磁場后，流經(jīng)理想電流表的電流逐漸減小，最終穩(wěn)定為I。整個運(yùn)動過程中，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，且始終保持水平，不計導(dǎo)軌的電阻，重力加速度為。求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B；

（2）電流穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒運(yùn)動速度的大小；

（3）流經(jīng)電流表電流的最大值。

在距離地面15m高處，某人將一質(zhì)量為4kg的物體以5m/s的速度水平拋出，則人對物體做的功為

A．20J              B．50J             C．600J             D．650J

如圖所示，用細(xì)繩系著一個小球，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，不計空氣阻力，關(guān)于小球受力說法正確的是

A．只受重力

B．只受拉力

C．受重力、拉力和向心力

D．受重力和拉力

當(dāng)重力對物體做正功時,物體的

A．重力勢能一定增加，動能一定減小

B．重力勢能一定增加，動能一定增加  

C．重力勢能一定減小，動能不一定增加   

D．重力勢能不一定減小，動能一定增加  

關(guān)于電場力和電場強(qiáng)度，以下說法中不正確的是

A．一點(diǎn)電荷分別處于電場中的Ａ、B兩點(diǎn)，電荷受到的電場力大則該處場強(qiáng)大

B．在電場某點(diǎn)如果沒有試探電荷，則電場力為零，電場強(qiáng)度也為零

C．電場中某點(diǎn)場強(qiáng)為零，則試探電荷在該點(diǎn)受到的電場力為零

D．一試探電荷在以一個點(diǎn)電荷為球心、半徑為r的球面上各點(diǎn)所受電場力不同

物體做曲線運(yùn)動的條件為

 A．物體運(yùn)動的初速度不為零

 B．物體所受的合外力為變力

 C．物體所受的合外力的方向與速度的方向不在同一條直線上

D．物體所受的合外力的方向與加速度的方向不在同—條直線上