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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小車上固定著三角硬桿,桿的端點(diǎn)固定著一個(gè)質(zhì)量為m的小球.當(dāng)小車有水平向右的加

速度且逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的作用力的變化(用F1F4變化表示)可能是下圖中的(OO'沿桿方

向)(   ) 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

右圖是一根輕質(zhì)細(xì)繩拴在兩懸崖間,懸點(diǎn)等高,特種兵利用動(dòng)滑輪在細(xì)繩上從一端滑向另一端,已知特種兵的質(zhì)量為m,特種兵滑到最低點(diǎn)時(shí)繩與水平方向夾角為θ,不計(jì)動(dòng)滑輪重力和動(dòng)滑輪與繩間的摩擦,則在最低點(diǎn)繩中的張力F為(     )

 

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科目: 來源: 題型:

.如圖所示A、B、C為三個(gè)相同物塊,由輕質(zhì)彈簧K和輕線L相連,懸掛在天花板上處于靜止?fàn)顟B(tài),若將L剪斷,則在剛剪斷的瞬間,關(guān)于三個(gè)物塊的加速度正確的說法是          

A.aA=0、aB=0         

B.aA=0、aB=g   

C.aA=g、ac=g     

D. aA=0、ac=g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA>mB。二者用細(xì)繩連接后跨過定滑輪,A靜止在傾角θ=30°的斜面上,B懸掛著,且斜面上方的細(xì)繩與斜面平行。若將斜面傾角θ緩慢增大到45°,物體A仍保持靜止。不計(jì)滑輪摩擦。則下列判斷正確的是

A.物體A受細(xì)繩的拉力可能增大

B.物體A受的靜摩擦力可能增大

C.物體A對(duì)斜面的壓力可能增大

D.物體A受斜面的作用力可能增大

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

.地面上有一質(zhì)量為M的重物,用力F向上提它,力F變化而引起物體加速度變化的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則關(guān)于以下說法中錯(cuò)誤的是(   )

A、當(dāng)F小于圖中A點(diǎn)值時(shí),物體的重力Mg>F,物體不動(dòng)

B、圖中A點(diǎn)值即為物體的重力值

C、物體向上運(yùn)動(dòng)的加速度和力F成正比

D、圖線延長(zhǎng)和縱軸的交點(diǎn)B的數(shù)值等于物體在該地的重力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

物體A放在物體B上,物體B放在光滑的水平面上,已知kg,kg,AB間動(dòng)摩擦因數(shù),如圖所示,F(xiàn)用一水平向右的拉力F作用于物體A上,則下列說法中正確的是(m/s2)(    )

    A.當(dāng)拉力F<12N時(shí),A靜止不動(dòng)

    B.當(dāng)拉力F>12N時(shí),A一定相對(duì)B滑動(dòng)

    C.當(dāng)拉力F=24N時(shí),A對(duì)B的摩擦力等于6N

    D.無論拉力F多大,A相對(duì)B始終靜止

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(4分)(1)如圖甲所示為一拉力傳感器,某實(shí)驗(yàn)小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,獲得了如圖乙所示的圖線.根據(jù)這個(gè)圖線,你可以得出的結(jié)論是:___________________.

(2)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)保持一只手不動(dòng),另一只手拉動(dòng),與兩只手同時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論有沒有變化?

          (填“有”或“沒有”)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)現(xiàn)要驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長(zhǎng)斜面(如圖)、小車、計(jì)時(shí)器一個(gè)、米尺。

(1)填入適當(dāng)?shù)墓交蛭淖郑晟埔韵聦?shí)驗(yàn)步驟(不考慮摩擦力的影響):

    ① 小車自斜面上方一固定點(diǎn)A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時(shí)間

    ② 用米尺測(cè)量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度____________。

    ③ 用米尺A1相對(duì)于A2的高h(yuǎn)。設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=________。④ 改變_________________,重復(fù)上述測(cè)量。

    ⑤ 以h為橫坐標(biāo),為縱坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作用作圖。如能得到一條過原點(diǎn)的直線,則可以驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。

(2)在探究如何消除上述實(shí)驗(yàn)中摩擦阻力影響的過程中,某同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:

    ① 調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測(cè)量此時(shí)A1點(diǎn)相對(duì)于斜面底端A2的高度ho。

② 進(jìn)行(1)中的各項(xiàng)操作。

    ③ 計(jì)算與作圖時(shí)用(hho)代替h。

對(duì)此方案有以下幾種評(píng)論意見:

A.方案正確可行

B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運(yùn)動(dòng)。

C.方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關(guān)。

其中合理的意見是________。

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(4分)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線.試分析:

 

 

 

A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是__________________________________________;

A圖線上部彎曲的原因是________________________________________________.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(8分)固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小環(huán)的質(zhì)量m;

(2)細(xì)桿與地面間的傾角a。

 

 

 

 

 

 

 

 

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