科目: 來源: 題型:
如圖所示,細(xì)繩OA、OB共同吊起質(zhì)量為m的物體,OA與OB互相垂直,OB與豎直墻成60°角,OA、OB對O點的拉力分別為F1、F2 :( )
A.F1、F2的合力大小為mg,方向豎直向上
B.F1、F2的合力與物體的重力是一對相互作用力
C.
D.
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科目: 來源: 題型:
從某一高度先后由靜止釋放兩個相同的小球甲和乙,若兩球被釋放的時間間隔為1 s,在不計空氣阻力的情況下,它們在空中的運動過程中:( )
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A.甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差越來越大
B.甲、乙兩球的距離始終保持不變,甲、乙兩球的速度之差保持不變
C.甲、乙兩球的距離越來越大,甲、乙兩球的速度之差保持不變
D.甲、乙兩球的距離越來越小,甲、乙兩球的速度之差越來越小
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科目: 來源: 題型:
原來做勻速運動的升降機內(nèi),具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,其與升降機的側(cè)壁間有一被壓縮的彈簧,如圖所示。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧推向左方。由此可判斷,此時升降機的運動可能是:(。
A.加速上升 B.減速上升 C.加速下降 D.減速下降
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把物體以一定速度水平拋出。不計空氣阻力,g取 10 m/s2,那么在落地前的任意一秒內(nèi):( )
A.物體的末速度大小一定等于初速度大小的10倍
B.物質(zhì)的末速度大小一定比初速度大10 m/s
C.物體的位移比前一秒多10 m
D.物體下落的高度一定比前一秒多10 m
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用平行于斜面的力,使靜止的物體在傾角為α的斜面上,由底端向頂端做勻加速運動,當(dāng)物體運動到斜面中點時,撤去外力,物體剛好到達(dá)頂點,如果斜面是光滑的,則外力的大小為:(。
A.1.5 mg sinα B.2 mg sinα C.2 mg(1+sinα) D.2 mg(1-sinα)
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甲乙兩車在一平直道路上同向運動,其圖像如圖所示,圖中
和
的面積分別為
和
。初始時,甲車在乙車前方
處
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A.若,兩車不會相遇 B.若
,兩車相遇2次
C.若,兩車相遇1次 D.若
,兩車相遇1次www.7caiedu.cn
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地球的兩顆人造衛(wèi)星質(zhì)量之比m1∶m2=1∶2,圓運動軌道半徑之比r1∶r2=1∶2,則下列說法不正確的是:( )
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A.它們的線速度之比為v1∶v2=∶1
B.它們的運動周期之比為T1∶T2= 1∶
C.它們的向心加速度之比為a1∶a2= 4∶1
D.它們的向心力之比為F1∶F2= 4∶1
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
請完成以下兩個小題。
(1)用打點計時器做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時,得到一條比較理想的紙帶,如圖,紙帶上的A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(每5個連續(xù)計時點取一個計數(shù)點,計時點未在圖上畫出),打點計時器是接在頻率為50Hz的低壓交流電源上,根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可以求出:小車的加速度a =______ m/s2,小車在B點的速度vB =______m/s.
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(2)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、
,并測出間距d 。開始時讓木板置于
處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0 ,以此表示滑動摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1,然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到
處的時間
。
①木板的加速度可以用、
表示為
= ;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可) 。
② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是 。
③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是 。
a.可以改變滑動摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測出滑動摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度
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科目: 來源: 題型:
一氣象氣球以20 m/s的初速度由地面勻速上升,當(dāng)氣球升到25 m高處時,有一個物體從氣球上落下,求經(jīng)過多長時間物體落到地面?(g=10 m/s2)
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