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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示；虛線表示電場(chǎng)的一簇等勢(shì)面且相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相等，一個(gè)粒子以一定的初速度進(jìn)入電場(chǎng)后，只在電場(chǎng)力作用下沿實(shí)線軌跡運(yùn)動(dòng)，粒子先后通過(guò)M點(diǎn)和N點(diǎn)。在這一過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，由此可判斷出

A．N點(diǎn)的電勢(shì)高于M點(diǎn)的電勢(shì)

B. 粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)的電勢(shì)能大

C．粒子在M點(diǎn)的速率小于在N點(diǎn)的速率

D．粒子在M點(diǎn)受到的電場(chǎng)力比在N點(diǎn)受到的電場(chǎng)力大

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示，接通開關(guān)S，給電容器充上電，隨后

A．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減小

B．保持S接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大

C．?dāng)嚅_S，減小兩極板間的距離，測(cè)兩極板間的電勢(shì)差減小

D．?dāng)嚅_S，減小兩極板的正對(duì)面積，則兩極扳間的電勢(shì)差減小

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，電源的電動(dòng)勢(shì)E= 1.5V，內(nèi)阻為產(chǎn)4Ω，Ro=lΩ，變阻器R的電阻可調(diào)節(jié)范圍是

O～10Ω，在滑片P從A到B的過(guò)程中，下述說(shuō)法正確的是

A．電源的總功率逐漸增大

B．電源的輸出功率逐漸增大

C. 變阻器R的功率先增大后減小

D．電源的效率可能不變

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題：

(1) 在一次測(cè)量中：（4分）

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示，其示數(shù)為

cm；

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示，箕示數(shù)為 mm。

(2)（6分）如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖：

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為m_A，小球參質(zhì)量為m_B，它們的關(guān)系應(yīng)該是：m_A m_B。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié)：

A．固定斜槽時(shí)，應(yīng)使斜槽末端；

B．調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求：

當(dāng)入射小球放在斜槽末端，被碰小球放在支柱上時(shí)，調(diào)整支柱，使兩球，

并且使兩球的球心；

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上從靜止釋放；

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm，實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示，入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為m_A：m_B=3：2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比p_A：p_B= 。

(3)如圖甲所示的電路中，1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)�，F(xiàn)用多用電表檢查電路故障，需要檢測(cè)的有：電源、開

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)，已知電壓表和電流表均無(wú)故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線，在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)

當(dāng)選用多用電表的檔；在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下，檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

多用電表的檔。

②在開關(guān)閉合情況下，若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì)，則表明____，

可能有故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)？圖甲電路接線圖中還存在

錯(cuò)漏，請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V，內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上，則該小燈

泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為 W。

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在小車的右端高h(yuǎn)=0.20m的支架上固定著一個(gè)半徑為R的1/4圓弧光滑導(dǎo)軌，一質(zhì)量為研=0.2kg的物體從圓弧的頂端無(wú)摩擦地滑下，離開圓弧后剛好落到車的左端邊沿，車與支架的總質(zhì)量M=2kg，車身長(zhǎng)L=0.22m，車與水平地面間的摩擦不計(jì)，重力加速度g =10m/s²，求：

(1) 小球離開圓弧軌道下降高度h．所用的時(shí)間；

(2) 小球滑到圓弧底端時(shí)小球和車的速度大��；

(3) 圓弧半徑R。

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形光滑絕緣軌道，軌道位于豎直平面內(nèi)，

其下端與水平絕緣軌道平滑連接，接個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度為E。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電小滑塊甲（體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)），在BC軌道的D點(diǎn)釋放后靜止不動(dòng)。

已知OD與豎直方向的夾角為=37°，隨后把它從C點(diǎn)由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點(diǎn)時(shí)速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25，且tan37°=0.75。求：

(1) 滑塊甲的帶電量q₁和電性；

(2) 滑塊下滑通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小v_B；

(3) 水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離L：

(4) 現(xiàn)在B處放置一個(gè)質(zhì)量與甲相同的帶電滑塊乙：然后還讓甲從C點(diǎn)由靜止釋放，在B點(diǎn)與剛由靜止釋放的乙發(fā)生碰撞，碰后粘合在一起沿水平軌道上做勻速運(yùn)動(dòng)。忽略甲、乙之間的靜電力作用，求碰后的共兩速度v和碰前乙滑塊的帶電量q₂及電性。

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（）

A．法拉第最先引入“場(chǎng)”的概念，并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，并測(cè)出了萬(wàn)有引力常量G

C．質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電荷、自由落體運(yùn)動(dòng)都是理想化的物理模型

D．電流的單位“A”、力的的單位“N”都是國(guó)際單位制的基本單位

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科目： 來(lái)源： 題型：

據(jù)《城市快報(bào)》報(bào)道，北寧動(dòng)物園門前，李師傅用牙齒死死咬住長(zhǎng)繩的一端，將停放著的一輛小卡車緩慢移動(dòng)．小華同學(xué)看完表演后做了如下思考，其中正確的是（）

A．李師傅選擇斜向上拉可以減少車對(duì)地面的正壓力，從而減少車與地面間的摩擦力

B．李師傅選擇斜向上拉可以減少人對(duì)地面的正壓力，從而減少人與地面間的摩擦力