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科目: 來(lái)源: 題型:

一定質(zhì)量的理想氣體在絕熱膨脹時(shí),下列說(shuō)法正確的是 (   )

A.氣體溫度升高、壓強(qiáng)減小

B.氣體溫度不變、壓強(qiáng)減小

C.氣體對(duì)外做功、氣體內(nèi)能減小

D.外界對(duì)氣體做功、氣體內(nèi)能增加

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述錯(cuò)誤的是

A.在伽利略之前的學(xué)者們總是通過(guò)思辯性的論戰(zhàn)決定誰(shuí)是誰(shuí)非,是伽利略首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

B.如果電場(chǎng)線與等勢(shì)面不垂直,那么電場(chǎng)強(qiáng)度就有一個(gè)沿著等勢(shì)面的分量,在等勢(shì)面上移動(dòng)電荷時(shí)靜電力就要做功,這里用的邏輯方法是歸納法

C.探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法

D.探究加速度與力、質(zhì)量之間的定量關(guān)系,可以在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。這是物理學(xué)中常用的控制變量法

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

均勻介質(zhì)中兩波源S1、S2分別位于x軸上x1=0、x2=14m處,質(zhì)點(diǎn)P位于x軸上xp=4m處,t=0時(shí)刻兩波源同時(shí)開始由平衡位置向y軸正方向振動(dòng),振動(dòng)周期均為T=0.1s,傳播速度均為v=40m/s,波源S1的振幅為A1=2cm,波源S2的振幅為A2=3cm,則從t=0至t=0.35s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為

A.12cm   B.16cm   C.24cm  D.32cm

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在青海玉樹抗震救災(zāi)中,我國(guó)自主研制的“北斗一號(hào)”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),在抗震救災(zāi)中發(fā)揮了巨大作用。北斗導(dǎo)航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”,具有導(dǎo)航、定位等功能!氨倍贰毕到y(tǒng)中兩顆工作星均繞地心O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的A、B兩位置(如圖所示).若衛(wèi)星均順時(shí)針運(yùn)行,地球表面處的重力加速度為g,地球半徑為R,不計(jì)衛(wèi)星間的相互作用力.則以下判斷中正確的是:

A.這兩顆衛(wèi)星的加速度大小均為,所受的萬(wàn)有引力大小也相等。

B.衛(wèi)星l向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2

C.衛(wèi)星1由位置A運(yùn)動(dòng)到位置B的過(guò)程中萬(wàn)有引力做功為零,

D.衛(wèi)星l由位置A運(yùn)動(dòng)至位置B所需的時(shí)間為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

.如圖所示,絕緣彈簧的下端固定在斜面底端,彈簧與斜面平行,帶電小球Q(可視為質(zhì)點(diǎn))固定在光滑絕緣斜面上的M點(diǎn),且在通過(guò)彈簧中心的直線ab上,F(xiàn)把與Q大小相同,帶電性也相同的小球P,從直線ab上的N點(diǎn)由靜止釋放,在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^(guò)程中:

A.小球P的加速度是先增大后減小

B.小球P和彈簧的機(jī)械能守恒,且P速度最大時(shí)所受彈力與庫(kù)侖力的合力最大

C.小球P和Q與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能和電勢(shì)能的總和不變

D.小球在最低點(diǎn)時(shí)加速度為零

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直放置的固定容器及質(zhì)量為m的可動(dòng)光滑活塞P都是不導(dǎo)熱的,中間有一導(dǎo)熱的固定隔板Q,Q的上下兩邊盛有溫度和體積均相同的同種氣體甲和乙,現(xiàn)用外力F將活塞P緩慢向下移動(dòng)一段距離,則在移動(dòng)P的過(guò)程中

A.外力F對(duì)活塞做功,甲的內(nèi)能不變

B.甲傳熱給乙,乙的內(nèi)能增加

C.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時(shí)間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較少

D.甲氣體與乙氣體相比,甲氣體在單位時(shí)間內(nèi)與隔板Q碰撞的分子數(shù)一定較多

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電容式速度傳感器原理圖,其中上板為固定極板,下板為待測(cè)物體,在兩極板間電壓恒定的條件下,極板上所帶電量Q將隨待測(cè)物體的上下運(yùn)動(dòng)而變化,若Q隨時(shí)間t的變化關(guān)系為Q =a、b為大于零的常數(shù)),其圖象如圖2所示,那么圖3、圖4中反映極板間場(chǎng)強(qiáng)大小E和物體速率vt變化的圖線可能是

A、圖①和圖③      B、圖①和圖④    C、圖②和圖③      D、圖②和圖④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動(dòng)。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,AB兩球的動(dòng)量均為6 kg·m/s,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為-4 kg·m/s則

A.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

B.左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

C.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

D.右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑弧形軌道F端與水平傳送帶光滑連接,軌道上A點(diǎn)到傳送帶的豎直距離和傳送帶到地面的距離均為h把一物體放在A點(diǎn)由靜止釋放,若傳送帶不動(dòng),物體滑上傳送帶后,從右端B水平飛離,落在地面上P點(diǎn),B、P的水平距離OP為x,若傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),傳送帶速度為v,則下列說(shuō)法正確的是

A.兩次傳送帶對(duì)物體所做的功一定不等

B.兩次傳送帶對(duì)物體所做的功一定相等

C.傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體滑上傳送帶后有可能仍落在地面上的P點(diǎn)

D.傳送帶沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體滑上傳送帶后有可能落在P點(diǎn)左邊

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究小車動(dòng)能變化與合外力對(duì)它所做功的關(guān)系。圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上,C為彈簧測(cè)力計(jì),不計(jì)繩與滑輪的摩擦。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源再松開小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)。

⑴ 該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上,從點(diǎn)跡清楚的某點(diǎn)開始記為O點(diǎn),順次選取5個(gè)點(diǎn),分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到O之間的距離,并計(jì)算出它們與O點(diǎn)之間的速度平方差△v2(△v2=v2v02),填入下表:

點(diǎn)跡

s/cm

v 2/m2·s-2

O

/

/

1

1.60

0.04

2

3.60

0.09

3

6.00

0.15

4

7.00

0.18

5

9.20

0.23

 

 

 

 

請(qǐng)以△v2為縱坐標(biāo),以s為橫坐標(biāo)在方格紙中作出△v2s圖象.若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg,結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為F =         N

⑵ 若該同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測(cè)力計(jì)讀數(shù),明顯超出實(shí)驗(yàn)誤差的正常范圍.你認(rèn)為主要原因是                  ,實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的措施                    。

 

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