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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小物體靜止在固定的、半徑為R的半圓形槽內(nèi),距最低點(diǎn)高為R/2處,則它受到的摩擦力大小為                                                                   (    )

      A.                

      B.

      C.      

      D.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一水平方向足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定的速度沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面,物體以速率沿直線向左滑上傳送帶后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回光滑水平面上,這時(shí)速率為,則下列說(shuō)法正確的是                                       (    )

A.滑塊滑到最左端時(shí),滑塊的速度為零

B.當(dāng)滑塊與傳送帶共速時(shí),滑塊離傳送帶右端最遠(yuǎn)

C.若,則網(wǎng)]

D.若,則

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

以10m/s的速度水平拋出的一物體,當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時(shí),則有(g=10m/s2

                                                                                                                                     (    )

A.豎直分速度等于水平分速度                B.瞬時(shí)速度為m/s

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間為2s                             D.運(yùn)動(dòng)的位移為m

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量分別為mA、mB的A、B兩物塊用輕線連接放在傾角為θ的斜面上,用始終平行于斜面向上的拉力F拉A,使它們沿斜面勻加速上升,A、B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,為了增加輕線上的張力,可行的辦法是             (    )

A.減小A物的質(zhì)量                                

B.增大B物的質(zhì)量

C.增大傾角θ                                      

D.增大動(dòng)摩擦因數(shù)μ

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示為推行節(jié)水工程的轉(zhuǎn)動(dòng)噴水“龍頭”,水平的噴水“龍頭”距地面高為h,其噴灌半徑為可達(dá)10h,每分鐘噴出水的質(zhì)量為m,所用的水從地下H深的井里抽取,設(shè)水以相同的速率噴出,水泵的效率為,不計(jì)空氣阻力(重力加速度為g),則                                   (    )

A.噴水龍頭噴出水的初速度為

B.水泵每分鐘對(duì)水所做的功為

C.水泵每分鐘對(duì)水所做的功為

D.帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)的最大輸出功率為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

滑塊以初速沿固定斜面由底端向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)速率為,且<,若滑塊向上運(yùn)動(dòng)的位移中點(diǎn)為A,取斜面底端重力勢(shì)能為零,則                                                            (    )

A.上升時(shí)機(jī)械能減少,下降時(shí)機(jī)械能增大

B.上升時(shí)機(jī)械能減少,下降時(shí)機(jī)械能也減少

C.上升時(shí)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)上方

D.上升時(shí)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)下方

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在《測(cè)重力加速度》的實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案:實(shí)驗(yàn)儀器:鐵架臺(tái)、鐵質(zhì)小球、數(shù)字計(jì)時(shí)器、光電門(mén)2個(gè)、米尺、學(xué)生電源、電磁鐵等實(shí)驗(yàn)步驟:

      

①按圖將光電門(mén)A、B和電磁鐵安裝在鐵架臺(tái)上,調(diào)整它們的位置使三者在同一條豎直線內(nèi)。當(dāng)電磁鐵斷電釋放小球后,小球能順利通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)。

②將數(shù)字計(jì)時(shí)器通電并調(diào)整光電門(mén),當(dāng)光電門(mén)A光路被瞬間切斷時(shí),即開(kāi)始計(jì)時(shí);當(dāng)光電門(mén)B的光路被瞬間切斷時(shí),則停止計(jì)時(shí)。再接通電源,電磁鐵吸住小球,開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉電磁鐵電源,小球由靜止下落。此時(shí)計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間Δt為小球做自由落體運(yùn)動(dòng)通過(guò)兩光電門(mén)A、B之間的時(shí)間。

③用米尺測(cè)出從小球開(kāi)始下落的位置到兩個(gè)光電門(mén)中心的距離h1、h2

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作,可以運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:   ▲   (填“h=gt2”或“h=”)以及Δt=    ▲   ,由此就可算出所測(cè)的重力加速度g=    ▲   。若要使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該   ▲   。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生想了解所居住高樓內(nèi)電梯運(yùn)行的大致規(guī)律,他設(shè)計(jì)一個(gè)利用稱(chēng)體重的磅秤來(lái)進(jìn)行測(cè)量和研究的方案:

①把磅秤平放在電梯的地板上,他站在磅秤上,請(qǐng)兩位同學(xué)協(xié)助他觀察磅秤示數(shù)的變化情況,并記錄電梯運(yùn)行時(shí)不同時(shí)刻磅秤的示數(shù)。

②將兩位同學(xué)隨機(jī)記錄的7個(gè)數(shù)據(jù)列表.由于不知記錄時(shí)刻的先后,所以表格中數(shù)據(jù)按從小到大的次序排列,并相應(yīng)標(biāo)明t1、t2……t7。(記錄時(shí)電梯作平穩(wěn)運(yùn)動(dòng),表如圖)

③對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究,了解電梯的運(yùn)行情況,并粗略測(cè)定電梯的加速度。

思考回答下列問(wèn)題:

(1)在測(cè)量時(shí)該學(xué)生所受的重力將    ▲   (填“變大”、“變小”、“不變”)

 

(2)如果先記錄到的是較小的示數(shù),后記錄到的是較大的示數(shù),則記錄時(shí)電梯相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)可能是    ▲

           A.先加速下降后減速下降         B.先減速下降后勻速下降

           C.先勻速上升后減速上升         D.先減速上升后加速上升

(3)如果電梯在運(yùn)行過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)勻加速、勻速兩個(gè)過(guò)程,而兩位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)不知處于哪一運(yùn)動(dòng)階段,則此電梯加速度的可能值約為    ▲

A.1.0m/s2                  B.1.8m/s2          

C.2.2m/s2                  D.2.5m/s2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)完全相同的物塊a、b質(zhì)量為m=0.8kg,在水平面上以相同的初速度從同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),圖中的兩條直線表示物體受到水平拉力F作用和不受拉力作用的v-t圖象,取10m/s2   求:

(1)物體a受到的摩擦力大。

(2)物塊b所受拉力F的大;

(3) 8s末a、b間的距離.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,半徑R=0.9m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點(diǎn)B與長(zhǎng)為L(zhǎng)=1m的水平面相切于B點(diǎn),BC離地面高h(yuǎn)=0.45m,C點(diǎn)與一傾角為°的光滑斜面連接,質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從圓弧頂點(diǎn)D由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),取g=10m/s2.求:

(1)小滑塊剛到達(dá)圓弧的B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力:

(2)小滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度的大。

(3)小滑塊從C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到地面所需的時(shí)間.

 

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