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兩個電荷量分別為q和-q的帶電粒子分別以速度和射入勻強磁場，兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°，磁場寬度為d，兩粒子同時由A點出發(fā)，同時到達B點，如圖所示，則（      ）

A．a(chǎn)粒子帶正電，b粒子帶負電           

B．兩粒子軌道半徑之比

C．兩粒子質(zhì)量之比為      

D．兩粒子的速度之比

如圖所示，勻強磁場的方向垂直于光滑的金屬導軌平面向里，極板間距為d的平行板電容器與總阻值為2R0的滑動變阻器通過平行導軌連接，電阻為R0的導體棒MN可在外力的作用下沿導軌從左向右做勻速直線運動。當滑動變阻器的滑動觸頭位于a、b的中間位置、導體棒MN的速度為v0時，位于電容器中P點的帶電油滴恰好處于靜止狀態(tài)．若不計摩擦和平行導軌及導線的電阻，重力加速度為g，則下列判斷正確的是(      )

A．油滴帶正電荷

B．若將上極板豎直向上移動距離d，油滴將向上加速運動，加速度a = g／2

C．若將導體棒的速度變?yōu)?v0，油滴將向上加速運動，加速度a = 2g

D．若保持導體棒的速度為v0不變，而將滑動觸頭置于a位置，同時將電容器上極板向上移動距離d／3，油滴仍將靜止

在“研究共點力的合成”實驗中：

（1）除了木板、白紙、圖釘、細線套、鉛筆、三角板和刻度尺外，還需要的器材有：

        和         。

（2）在此實驗中，假如一個彈簧秤的拉力F1的大小及方向保持不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點，對另一個彈簧秤的拉力F2來說，下面幾種說法中正確的是（    ）

  A、F2可以有多個方向           B、F2的方向和大小可以有多個值

  C、F2的方向和大小是唯一確定值    D、F2的方向是唯一的，但大小可有多個

某物理“科技制作”小組裝配一臺小直流電動機，其額定電壓5V，額定電流0.5A，線圈繞阻小于1。為了進一步研究其在一定電壓范圍內(nèi)，輸出功率與輸入電壓的關(guān)系，需要進一步做實驗，請你幫助該小組完成該項工作。已知學校實驗室提供的器材有：

    直流電源E，電壓6V，內(nèi)阻不計；

    小直流電動機M；

    電壓表V1，量程0～0.6V，內(nèi)阻約3k；

    電壓表V2，量程0～6V，內(nèi)阻約15k；

    電流表A1，量程0～0.6A，內(nèi)阻約1；

    電流表A2，量程0～3A，內(nèi)阻約0.5；

    滑動變阻器R，0～10，2A；

    電鍵S一只，導線若干。

（1）首先要比較精確測量電動機的線圈繞阻。根據(jù)合理的電路進行測量時，要控制電動機不轉(zhuǎn)動，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表有合適的示數(shù)，電壓表應該選         。若電壓表的示數(shù)為0.1V，電流表的示數(shù)為0.2A，則內(nèi)阻        ，這個結(jié)果比真實值偏         （選填“大”或“小”）。

（2）在圖方框中畫出研究電動機的輸出功率與輸入電壓的關(guān)系的實驗電路圖。（標明所選器材的符號）

（3）當電壓表的示數(shù)為4.5V時，電流表示數(shù)如圖所示，此時電動機的輸出功率是     W

引體向上運動是同學們經(jīng)常做的一項健身運動。如圖所示，質(zhì)量為m的某同學兩手正握單杠，開始時，手臂完全伸直，身體呈自然懸垂狀態(tài)，此時他的下鄂距單杠面的高度為H，然后他用恒力F向上拉，下顎必須超過單杠面方可視為合格，已知H=0.6m，m=60kg，重力加速度g=10m/s2。不計空氣阻力，不考慮因手彎曲而引起人的重心位置變化。

（1）第一次上拉時，該同學持續(xù)用力（可視為恒力），經(jīng)過t=1s時間，下鄂到達單杠面，求該恒力F的大小及此時他的速度大小。

(2) 第二次上拉時，用恒力F/=720N拉至某位置時，他不再用力，而是依靠慣性繼續(xù)向上運動，為保證此次引體向上合格，恒力F的作用時間至少為多少？

如圖所示，串聯(lián)阻值為R的閉合電路中，面積為S的正方形區(qū)域abcd存在一個方向垂直紙面向外、磁感應強度均勻增加且變化率為k的勻強磁場Bt，abcd的電阻值也為R，其他電阻不計．電阻兩端又向右并聯(lián)一個平行板電容器．在靠近M板處由靜止釋放一質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子（不計重力），經(jīng)過N板的小孔P進入一個垂直紙面向內(nèi)、磁感應強度為B的圓形勻強磁場，已知該圓形勻強磁場的半徑為。求：

(1)電容器獲得的電壓；   

(2)帶電粒子從小孔P射入勻強磁場時的速度；

(3)帶電粒子在圓形磁場運動時的軌道半徑及它離開磁場時的偏轉(zhuǎn)角

下列敘述中符合物理學史實的是（     ）

A．牛頓提出了萬有引力定律并測出了引力常量

B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并提出了電磁感應定律

C．法拉第發(fā)現(xiàn)了真空中兩個靜止點電荷之間相互作用的規(guī)律

D．伽利略提出了著名的理想斜面實驗

如圖所示，公共汽車沿水平面向右做勻變速直線運動，小球A用細線懸掛車頂上，質(zhì)量為m的一位中學生手握扶桿始終相對于汽車靜止地站在車箱底板上．學生鞋底與公共汽車間的動摩擦因數(shù)為μ．若某時刻觀察到細線偏離豎直方向θ角，則此刻公共汽車對學生產(chǎn)生的作用力的大小和方向為（    ）

A．，豎直向上         B．，斜向左上方

C．，水平向右    D．，斜向右上方

如圖甲所示，水平拋出的物體，抵達斜面上端P處時速度恰好沿著斜面方向，緊貼斜面PQ無摩擦滑下；圖乙為物體沿x方向和y方向運動的位移-時間圖象及速度-時間圖象，其中可能正確的是（    ）

汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛，t1時刻司機減小了油門，使汽車的輸出功率立即減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻汽車又開始做勻速直線運動（設(shè)整個過程中汽車所受的阻力不變〕則在t1＜t＜t2的這段時間內(nèi)?（   ）

    A．汽車的牽引力逐漸增大   B．汽車的牽引力逐漸減小?

    C．汽車的速度逐漸增大     D．汽車的速度逐漸減不變?