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一個質(zhì)量為30kg的小孩在蹦床上做游戲，他從高處落到蹦床上后又被彈起到原高度，小孩從高處開始下落到彈回的整個過程中，他的運動速度隨時間變化的圖像如圖所示，圖中只有段和段為直線．則根據(jù)此圖像可知，小孩和蹦床相接觸的時間內(nèi)，蹦床對小孩的平均作用力為(空氣阻力不計，g取10m／s²)

A．400N                           

B．700N

C．1000N

D．1300N

一根拉緊的水平彈性繩上的a、b兩點，相距14.0m，b點在a點的右側(cè)，當一列簡諧波沿此長繩向右傳播時，若a點的位移達到正向最大時，b點的位移恰好為零，且向下運動，經(jīng)過1.00s后，a點的位移為零，且向下運動，則這列簡諧波的波速可能等于

A．4.67m/s          B．10m/s         C．14m/s         D．18m/s

電子以水平速度V₀沿兩平行金屬板A、B的中心軸線MN射入，兩金屬板間電壓U_AB的變化規(guī)律如圖所示．已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e，電壓周期為T，電壓為U₀，若電子（不計重力及電子之間的相互作用力）從t=0時刻進入兩板間，在t=T／2時刻恰好能從板的上邊緣飛出，則下列說法正確的是

A．若電子從t=T／3時刻進入兩板間，在半個周期內(nèi)恰好能從板的下邊緣飛出

B．若電子從t=T／4時刻進入兩板間，能從板右邊水平飛出

C．在從t=0時刻到t=T／2時刻這一段時間進入兩板間的電子中，有電子能從板右邊N 點飛出

D．在從t=0時刻到t=T／2時刻這一段時間進入兩板間的電子中，電場力對電子做功最多 為e U₀

以下有關(guān)高中物理實驗的一些描述中，正確的是(     )

A．在“研究平拋運動”實驗中，需要用重錘線確定豎直方向

B．在“用油膜法測分子直徑的大小”的實驗中應(yīng)直接將純油酸滴入水中

C．在“用單擺測定重力加速度”實驗中，如果擺長測量無誤．測得的g值偏小，其原因可能是將全振動的次數(shù)N誤計為N – 1

D．在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，需要用天平測物體的質(zhì)量

E．在“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗中，導(dǎo)電紙上形成的是兩等量異號電荷的靜電場。

如圖甲所示，為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5V的小燈泡的I—U特性曲線的實驗器材．

（2）開關(guān)S閉合之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于          端（選填“A”、“B”或“AB中間”）

（3） 實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出小燈泡的I—U特性曲線.

（4） 若已知小燈泡燈絲在27℃時電阻值約為1.5Ω,并且其電阻值與燈絲的熱力學(xué)溫度成正比,試估算該燈泡以額定功率工作時燈絲的溫度約為         ℃(保留三位有效數(shù)字)。

飛機以恒定的速度V沿水平方向飛行，距地面高為H，在飛行過程中釋放一枚炸彈，假設(shè)炸彈著地即刻爆炸，爆炸聲向各個方向傳播的速度為V₀，空氣阻力不計，求：

（1）釋放炸彈后經(jīng)多長時間飛行員可聽到爆炸聲。

（2）試分析飛機速度應(yīng)滿足什么條件時飛行員不可能聽到爆炸聲。

如圖所示，A、B是兩塊豎直放置的平行金屬板，相距為2L，分別帶有等量的負、正電荷，在兩板間形成電場強度大小為E的勻強電場。A板上有一小孔（它的存在對兩板間勻強電場分布的影響可忽略不計），孔的下沿右側(cè)有一條與板垂直的水平光滑絕緣軌道，一個質(zhì)量為，電荷量為的小球（可視為質(zhì)點），在外力作用下靜止在軌道的中點P處。孔的下沿左側(cè)也有一與板垂直的水平光滑絕緣軌道，軌道上距A板L處有一固定檔板，長為L的輕彈簧左端固定在擋板上，右端固定一塊輕小的絕緣材料制成的薄板Q。撤去外力釋放帶電小粒，它將在電場力作用下由靜止開始向左運動，穿過小孔后（不與金屬板A接觸）與薄板Q一起壓縮彈簧，由于薄板Q及彈簧的質(zhì)量都可以忽略不計，可認為小球與Q接觸過程中不損失機械能。小球從接觸 Q開始，經(jīng)歷時間T₀第一次把彈簧壓縮至最短，然后又被彈簧彈回。由于薄板Q的絕緣性能有所欠缺，使得小球每次離開Q瞬間，小球的電荷量都損失一部分，而變成剛與Q接觸時小球電荷量的。求：

（1）小球第一次接觸Q時的速度大小；

（2）假設(shè)小球第次彈回兩板間后向右運動的最遠處沒有到達B板，試導(dǎo)出小球從第次接觸 Q，到本次向右運動至最遠處的時間T_n的表達式；

（3）若，且小孔右側(cè)的軌道粗糙與帶電小球間的滑動摩擦力為，試求帶電小球最終停止的位置距P點的距離。

如圖所示，光滑水平面MN的左端M處有一彈射裝置P(P為左端固定，處于壓縮狀態(tài)且鎖定的輕質(zhì)彈簧，當A與P碰撞時P立即解除鎖定)，右端N處與水平傳送帶恰平齊且很靠近，傳送帶沿逆時針方向以恒定速率υ =5m/s 勻速轉(zhuǎn)動，水平部分長度L = 4m。放在水平面上的兩相同小物塊A、B（均視為質(zhì)點）間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，彈性勢能E_p = 4J，彈簧與A相連接，與B不連接，A、B與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2，物塊質(zhì)量m_A = m_B = 1kg�，F(xiàn)將A、B由靜止開始釋放，彈簧彈開，在B離開彈簧時，A未與P碰撞，B未滑上傳送帶。取g = 10m/s²。求：

（1）B滑上傳送帶后，向右運動的最遠處與N點間的距離sm；

（2）B從滑上傳送帶到返回到N端的時間t和這一過程中B與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱  能Q；

（3）B回到水平面后壓縮被彈射裝置P彈回的A上的彈簧，B與彈簧分離然后再滑上傳       送帶。則P鎖定時具有的彈性勢能E滿足什么條件，才能使B與彈簧分離后不再與彈簧相碰。

二十世紀初，為了研究物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，物理學(xué)家做了大量的實驗，揭示了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。發(fā)現(xiàn)了電子、中子和質(zhì)子，如圖所示是

A．盧瑟福的α粒子散射實驗裝置

B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗裝置

C．湯姆遜發(fā)現(xiàn)電子的實驗裝置

D．查德威克發(fā)現(xiàn)中子的實驗裝置

下面是四種與光有關(guān)的事實：其中，與光的干涉有關(guān)的是

A．用光導(dǎo)纖維傳播信號

B．用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度

C．一束白光通過三棱鏡形成彩色光帶

D．水面上的油膜呈現(xiàn)彩色