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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗時,將一輕彈簧豎直懸掛并讓其自然下垂,測出其自然長度;然后在其下部施加外力F,測出彈簧的總長度L,改變外力F的大小,測出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實驗過程中彈簧始終處在彈性限度以內(nèi))

由圖可知

1.該彈簧的自然長度為________cm;

2.該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。

 

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科目: 來源: 題型:

 

1.下圖中20分度的游標(biāo)卡尺的測量讀數(shù)為              mm。

 

2.若有一個10分度的游標(biāo)卡尺的測量讀數(shù)為1.05cm,由此可知此測量儀器游標(biāo)上的第5條刻度線與主尺上表示            mm處的刻度線對齊。

 

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科目: 來源: 題型:

 

1.驗證力的平行四邊形定則的實驗,要使每次合力與分力都產(chǎn)生相同效果,必須    

A.每次都把橡皮條拉到相同的位置    B.每次拉橡皮條時兩細(xì)繩方向都不變

C.每次都準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)      D.每次都記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

2.在“探究互成角度的兩個共點力的合力”實驗中,假如保持拉力F1的大小及方向不變,那么為了使橡皮條仍然伸長到原來的O點,對另一拉力F2的下面幾種說法正確的是    。

A.F2有多個方向

B.F2的大小和方向可以有多個值

C.F2的大小和方向是唯一確定的值

D.F2的方向是唯一,但大小可以有多個值 F1

3.在“探究求合力的方法”的實驗中,F1F2表示兩個互成角度的力,F '表示由平行四邊形定則求出的合力,F表示用一根彈簧測力計拉橡皮條的力,則下列圖中符合實驗要求和事實的是    。

 

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科目: 來源: 題型:

AB、C三個質(zhì)點在同一條直線上做直線運動,它們的速度圖象依次如下圖中的⑴、⑵、⑶圖所示,它們在t=0時刻出發(fā)。那么AB、C三個質(zhì)點中:在第2s內(nèi)速度增大的質(zhì)點有________;在第2s末回到出發(fā)點的質(zhì)點有_______;前2s內(nèi)位移相等的質(zhì)點是________。

 

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科目: 來源: 題型:

按照下面要求作出位移時間圖像和速度時間圖像。

1.根據(jù)圖1所示的位移時間圖像,在圖2中作出相應(yīng)的速度時間圖像:

2.根據(jù)圖3所示的速度時間圖像,在圖4中作出相應(yīng)的位移時間圖像(設(shè)t=0時,s=0):

 

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科目: 來源: 題型:

以質(zhì)點表示物體,按下面要求作出受力示意圖:

1.如圖a所示,A置于水平地面上,通過一輕繩跨過光滑定滑輪與B物體連接,兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出物體A的受力示意圖;

2.如圖b所示,固定的斜面上,AB兩個方形物體疊放在一起并處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出B物體的受力示意圖。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將一根長為L的不可伸長的輕質(zhì)繩子分成等長的兩段,繩子的一端懸掛于水平天花板上,另一端共同吊起一個重力為G的物體P并處于靜止?fàn)顟B(tài),試求:

1.若繩子與天花板的夾角為θ,求繩子張力的大小;

2.若繩子的最大承受張力為T0=5G/6,要保證繩子不被拉斷,求天花板上兩懸掛點距離的取值要求。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,正面朝下的斜面與水平面夾角θ=37o,滑塊質(zhì)量m=1kg,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,一個F=20N的水平推力作用在滑塊上,滑塊緊貼斜面加速下滑。試求:

1.以質(zhì)點表示滑塊畫出它的受力示意圖;

2.求斜面對物塊的彈力大。

3.求物塊所受的合力?(sin37o=0.6,cos37o=0.8,g=10N/kg)

 

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科目: 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(    )

A.在研究某同學(xué)騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點,而在研究他的騎車姿勢時不可將其視為質(zhì)點

B.研究地球上物體的運動時,可以選取地面為參考系;研究地球公轉(zhuǎn)時,可以選取太陽為參考系

C.物體做直線運動時,位移的大小一定與路程相等

D.時刻是指運動過程中的某一瞬間,時刻對應(yīng)著一個位置;時間是兩個時刻之間的間隔,時間對應(yīng)著一個運動過程

 

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科目: 來源: 題型:

將一個已知力F分解為兩個力,按下列條件可以得到唯一結(jié)果的有(    )

A.已知兩個分力的方向(并且不在同一直線上)    B.已知兩個分力的大小

C.已知一個分力的大小                            D.已知一個分力的大小,另一個分力的方向

 

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同步練習(xí)冊答案