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地面上有一個質(zhì)量為M的重物，用力F向上提它，力F的變化將引起物體加速度的變化．已知物體的加速度a隨力F變化的函數(shù)圖像如圖所示

A．當(dāng)F小于F₀時，物體的重力Mg大于作用力F

B．當(dāng)F＝F₀時，作用力F與重力Mg大小相等

C．物體向上運動的加速度與作用力F成正比

D．A′的絕對值等于該地的重力加速度g的大小

一質(zhì)點在xOy平面內(nèi)從O點開始運動的軌跡如圖所示，則質(zhì)點的速度（   ）

A．若x方向始終勻速，則y方向先加速后減速

B．若x方向始終勻速，則y方向先減速后加速

C．若y方向始終勻速，則x方向先減速后加速

D．若y方向始終勻速，則x方向先加速后減速

如圖所示，水平面絕緣且光滑，一絕緣的輕彈簧左端固定，右端有一帶正電荷的小球，小球與彈簧不相連，空間存在著水平向左的勻強電場，帶電小球在電場力和彈簧彈力的作用下靜止，現(xiàn)保持電場強度的大小不變，突然將電場反向，若將此時作為計時起點，則下列描述速度與時間、加速度與位移之間變化關(guān)系的圖象正確的是                                      （  　）

如圖所示，A、B、C三物體質(zhì)量分別為m_A=1kg，m_B=2kg，m_C=3kg，三物體及地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0．1，輕繩與滑輪間的摩擦可忽略，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，若要用力將C物體向左勻速拉出，則所需施加的水平拉力為                   （    ）

A．10N                                      B、8N

C．5N                                       D、12N

如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外的圓形軌道上逆時針運行的3顆衛(wèi)星，下列說法正確的是                             （    ）

A．b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

C．c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

D．a(chǎn)由于某種原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示，當(dāng)此車減速上坡時，乘客（　　）

A．處于失重狀態(tài)             

B．重力勢能增加

C．受到向右的摩擦力作用     

D．所受力的合力沿斜面向上

如圖所示，在粗糙水平地面上放著一個截面為四分之一圓弧的柱狀物體A，A的左端緊靠豎直墻，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)，若把A向右移動少許后，它們?nèi)蕴幱陟o止狀態(tài)，則               （　　）

A．球B對墻的壓力減小

B．物體A與球B之間的作用力增大

C．地面對物體A的摩擦力減小

D．物體A對地面的壓力減小

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ₁，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ₂，則（　�。�

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ₁mg

B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ₂（m＋M）g

C．當(dāng)F>μ₂（m＋M）g時，木板便會開始運動

D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

1.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定．

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在___   ___（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪高度，使________         ___．

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ＝__________        _．

（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出s₁＝3．20 cm，s₂＝4．52 cm，s₅＝8．42 cm，s₆＝9．70 cm．則木塊加速度大小a＝___         _m/s²（保留三位有效數(shù)字）．

2.“探究求合力的方法”實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．F與F′中，方向一定沿AO方向的是___         _____．

3.李泳探究小組在實驗室探究彈簧的彈力和彈簧伸長關(guān)系的過程如下：

 [猜想與假設(shè)]

彈簧的彈力和彈簧伸長成正比關(guān)系．

 [設(shè)計與實驗步驟]

a．設(shè)計的實驗裝置如圖所示；

b．先測出不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端分別懸掛100g、200 g的鉤碼，記下指針所指的標尺刻度；

c．將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中；

d．整理器材，分析實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)論．

 [交流與評估]

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描點畫出L－m圖象，如圖所示．李泳探究小組根據(jù)圖象分析，否定了原來的猜想，得出“彈簧彈力和彈簧長度成正比”的結(jié)論．

①你認為該小組所得結(jié)論對嗎？________．（填“對”或“錯”）你的理由是_____________                           

    __________________________________________________。

②李泳小組在[設(shè)計與實驗步驟]中存在的一項嚴重不足是

    ____________________________________________________

如圖所示，人的質(zhì)量為M=60kg， 人所站立的木板質(zhì)量為m=40kg ，人用F=100N的水平拉力拉繩時，人與木板保持相對靜止，并一起向右做勻加速直線運動，加速度a=1m/s²。忽略滑輪與繩中的摩擦，求：人受到的摩擦力f和木板地面間的動摩擦因數(shù)μ（g =10N/kg）。