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科目: 來源: 題型:

如圖所示,空間有豎直向下的勻強電場,電場強度為,在電場中處由靜止下落一質(zhì)量為、帶電量為的小球(可視為質(zhì)點)。在的正下方處有一水平彈性絕緣擋板(擋板不影響電場的分布),小球每次與擋板相碰后電量減小到碰前的倍(),而碰撞過程中小球的機械能不損失,即碰撞前后小球的速度大小不變,方向相反。設(shè)在勻強電場中,擋板處的電勢為零,則下列說法正確的是

A.小球在初始位置處的電勢能為

B.小球第一次與擋板相碰后所能達到的最大高度大于

C.小球第一次與擋板相碰后返回P點速度為0

D.小球第一次與擋板相碰后所能達到最大高度時的電勢能小于

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(10分)某試驗小組利用拉力傳感器來驗證牛頓第二定律,實驗裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大。恍≤嚭竺婀潭ㄒ淮螯c計時器,通過拴在小車上的紙帶,可測量小車勻加速運動的速度與加速度。

(1)為了盡量減小實驗的誤差,以下采取的措施中必要的是:        

A.適當(dāng)墊高長木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑

B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M

C.定滑輪的輪軸要盡量光滑

D.先放手讓小車運動起來,速度足夠大之后再讓打點計時器通電打點

(2)若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點記錄,小車此次運動經(jīng)B點時的速度vB=           m/s,小車的加速度a=      m/s2。

(3)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s-2

1.95

1.72

1.51

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

 /kg-1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在在答題卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實驗次數(shù)5、6、7三個數(shù)據(jù)的描點,并畫出a-圖線,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)  之間的定量關(guān)系式是        

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)某興趣小組欲通過測定工業(yè)污水(含多種重金屬離子)的電阻率來判斷某工廠廢水是否達到排放標(biāo)準(zhǔn)(達標(biāo)的污水離子濃度低,電阻率大,一般電阻率≥200Ω·m的工業(yè)廢水即達到排放標(biāo)準(zhǔn))。如圖甲所示為該同學(xué)所用盛水容器,其左、右兩側(cè)面為金屬薄板(電阻極。,其余四面由絕緣材料制成,左右兩側(cè)帶有接線柱。容器內(nèi)表面長a=40cm,寬b=20cm,高c=10cm。將水樣注滿容器后,進行以下操作:

(1)分別用多用電表歐姆擋的“×1k”、“× 100”兩檔 粗測水樣的電阻值時,表盤上指針如圖乙所示,則所測水樣的電阻約為   .  Ω。

(2)為更精確地測量所取水樣的電阻,該小組從實驗室中找到如下實驗器材:

A.電流表(量程5mA,電阻R A為500Ω)

B.電壓表(量程15 V,電阻R v約為10 kΩ)

C.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)

D.電源(12V,內(nèi)阻約10Ω)

E.開關(guān)一只、導(dǎo)線若干

請完成電路連接。

(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),測得一組U、I數(shù)據(jù);再調(diào)節(jié)滑動變阻器,重復(fù)上述測量步驟,得出一系列數(shù)據(jù)如表所示。

U/V

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

12.0

I/mA

0.73

1.43

2.17

2.89

3.58

4.30

由以上測量數(shù)據(jù)可以求出待測水樣的電阻率為     Ω·m。據(jù)此可知,所測水樣      排放標(biāo)準(zhǔn)(填“達到”或 “沒達到”)

 

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科目: 來源: 題型:

(16分)有一段長為L,與水平面夾角為θ的斜坡路面,一質(zhì)量為m的木箱放在斜坡底端,質(zhì)量為4m的人想沿斜坡將木箱推上坡頂,人在地面無滑走動時,人與路面之間的摩擦力是靜摩擦力,計算中可認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度取g,已知人與路面之間的動摩擦因數(shù)為,人是沿與斜坡平行的方向用力推木箱的,求:

(1)假設(shè)木箱與路面間無摩擦,人推著木箱一起以加速度a向上運動,人受到路面的摩擦力多大?

(2)若木箱與路面間的動摩擦因數(shù)也為,則人推木箱一起能獲得的最大加速度大小是多少?

(3)若木箱與路面間的動摩擦因數(shù)也為,要將木箱由坡底運送到坡頂,人推木箱一起運動的最短時間是多少?

 

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科目: 來源: 題型:

(20分)如圖所示,水平傳送帶AB的右端與在豎直面內(nèi)的用內(nèi)徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小.傳送帶的運行速度v0=4.0m/s,將質(zhì)量m=1kg的可看做質(zhì)點的滑塊無初速地放在傳送帶的A端.已知傳送帶長度L= 4.0 m,離地高度h=0.4 m,“9”字全髙H= 0.6 m,“9”字上半部分圓弧半徑R=0.1 m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,重力加速度g=10 m/s2,試求:

(1)滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間;

(2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力;

(3)滑塊從D點拋出后的水平射程。

 

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科目: 來源: 題型:

(22分)如圖所示,虛線MO與水平線PQ相交于O,二者夾角θ=30°,在MO左側(cè)存在電場強度為E、方向豎直向下的勻強電場,MO右側(cè)某個區(qū)域存在磁感應(yīng)強度為B、垂直紙面向里的勻強磁場,O點處在磁場的邊界上.現(xiàn)有一群質(zhì)量為m、電量為+q的帶電粒子在紙面內(nèi)以速度v()垂直于MO從O點射入磁場,所有粒子通過直線MO時,速度方向均平行于PQ向左.不計粒子的重力和粒子間的相互作用力,求:

(1)速度最大的粒子自O(shè)點射入磁場至返回水平線POQ所用的時間。

(2)磁場區(qū)域的最小面積。

 

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科目: 來源: 題型:

16世紀(jì)紀(jì)末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運動的理論,開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說法中,與亞里士多德觀點相反的是

A.四匹馬拉拉車比兩匹馬拉的車跑得快:這說明,物體受的力越大,速度就越大

B.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下來,這說明,靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長時間不受力時的“自然狀態(tài)”

C.兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快

D.一個物體維持勻速直線運動,不需要受力

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,P是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將P與小盤相連,小盤內(nèi)有硅碼,小盤與硅碼的總質(zhì)量為m。在P運動的過程中,若不計空氣阻力,則關(guān)于P在水平面方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體,下列說法正確的是

A.拉力和摩擦力,施力物體是地球和桌面

B.拉力和摩擦力,施力物體是繩和桌面

C.重力mg和摩擦力,施力物體是地球和桌面

D.重力mg和摩擦力,施力物體是繩和桌面

 

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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,a、b為兩個完全相同的燈泡,L為自感線圈,E為電源,S為開關(guān)。關(guān)于兩燈泡點亮和熄滅的先后次序,下列說法正確的是

 

A.合上開關(guān),a先亮,b后亮;斷開開關(guān),a、b同時熄滅

B.合上開關(guān),b先亮,a后亮;斷開開關(guān),a先熄滅,b后熄滅

C.合上開關(guān),b先亮,a后亮;斷開開關(guān),a、b同時熄滅

D.合上開關(guān),a、b同時亮;斷開開關(guān),b熄滅,a后熄滅

 

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科目: 來源: 題型:

粒子甲的質(zhì)量與電荷量分別是粒子乙的4倍與2倍,兩粒子均帶正電,讓它們在勻強磁場中同一點以大小相等、方向相反的速度開始運動。已知磁場方向垂直紙面向里。以下四個圖中,能正確表示兩粒子運動軌跡的是

 

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