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下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是(    )

A．溫度是分子動能的標(biāo)志，動能越大的分子其溫度也就越高

B．靜止的物體沒有內(nèi)能

C．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多

D．分子的勢能跟物體的體積有關(guān)

（上海卷理科綜合）5.溫度計是生活、生產(chǎn)中常用的測溫裝置。右圖為一個簡易溫度計，一根裝有一小段有色水柱的細(xì)玻璃管穿過橡皮塞插入燒瓶內(nèi)，封閉一定質(zhì)量的氣體。當(dāng)外界溫度發(fā)生變化時，水柱位置將上下變化。已知A、D間的測量范圍為，A、D間刻度均勻分布。由圖可知，A、D及有色水柱下端所示溫度分別為（    ）

A.、、       B.、、

C.、、       D.、、

下列提供了科技發(fā)展及物理與生活的四則信息，其中肯定錯誤的是

    A．運(yùn)輸靈敏電流表時，為了防止指針的大角度偏轉(zhuǎn)，應(yīng)把靈敏電流表的正負(fù)接線柱用導(dǎo)線連接

B．某國際科研小組正在研制利用超導(dǎo)材料制成燈泡的燈絲和閉合電路。利用電磁感應(yīng)激起電流后，由于電路電阻為零從而使燈泡一直發(fā)光

    C．由于太陽的照射，海洋表面的溫度可達(dá)30℃左右，而海洋深處的溫度要低得多，在水深600～1000m的地方，水溫約為4℃。據(jù)此，科學(xué)家研制了一種抗腐蝕的熱交換器，利用海水溫差發(fā)電

D．低溫技術(shù)已有重大突破，1933年低溫達(dá)到0.25K，1995年低溫已達(dá)1×10^－8K。隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家一定能把熱力學(xué)溫度降低到絕對零度

（08全國卷1）19.已知地球半徑約為6.4×10⁶ m，空氣的摩爾質(zhì)量約為29×10^-3 kg/mol,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×10⁵ Pa.利用以上數(shù)據(jù)可估算出地球表面大氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為

A.4×10¹⁶ m³                                 B.4×10¹⁸ m³

C. 4×10²⁰ m³                              D. 4×10²² m³

（08天津卷）14．下列說法正確的是

    A．布朗運(yùn)動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運(yùn)動的反映

    B．沒有摩擦的理想熱機(jī)可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

    C．知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)

    D．內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運(yùn)動的平均動能可能相同

07北京理綜38  為研究影響家用保溫瓶保溫效果的因素，某同學(xué)在保溫瓶中灌入熱水，現(xiàn)測量初始水溫，經(jīng)過一段時間后再測量末態(tài)水溫。改變實(shí)驗(yàn)條件，先后共做了6次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

下列研究方案中符合控制變量方法的是

A．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第1、3、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

B．若研究瓶內(nèi)水量與保溫效果的關(guān)系，可用第2、4、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．若研究初始水溫與保溫效果的關(guān)系，可用第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C．若研究保溫時間與保溫效果的關(guān)系，可用第4、5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

07海南卷 42模塊3－3試題

    ⑴有以下說法：

      A．氣體的溫度越高，分子的平均動能越大

      B．即使氣體的溫度很高，仍有一些分子的運(yùn)動速率是非常小的

      C．對物體做功不可能使物體的溫度升高

      D．如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計，則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)

      E．一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器，被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室。甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體，乙室為真空，如圖所示。提起隔板，讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室。若甲室中的氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)，則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時，其溫度仍為T

      F．空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時，將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外，所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃�學(xué)第二定律的

      G．對于一定量的氣體，當(dāng)其溫度降低時，速率大的分子數(shù)目減少，速率小的分子數(shù)目增加

      H．從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的

      其中正確的是                   。（選錯一個扣1分，選錯兩個扣3分，選錯三個或三個以上得0分，最低得分為0分）

    ⑵如圖，在大氣中有一水平放置的固定圓筒，它由a、b和c三個粗細(xì)不同的部分連接而成，各部分的橫截面積分別為2S、S和S。已知大氣壓強(qiáng)為p₀，溫度為T₀.兩活塞A和B用一根長為4l的不可伸長的輕線相連，把溫度為T₀的空氣密封在兩活塞之間，此時兩活塞的位置如圖所示�，F(xiàn)對被密封的氣體加熱，使其溫度緩慢上升到T。若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略，此時兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少？

07寧夏理綜 45（物理——選修3－3）

   如圖所示，兩個可導(dǎo)熱的氣缸豎直放置，它們的底部都由一細(xì)管連通（忽略細(xì)管的容積）。兩氣缸各有一個活塞，質(zhì)量分別為m₁和m₂，活塞與氣缸無摩擦�；钊�的下方為理想氣體，上方為真空。當(dāng)氣體處于平衡狀態(tài)時，兩活塞位于同一高度h。（已知m₁＝3m，m₂＝2m）

   ⑴在兩活塞上同時各放一質(zhì)量為m的物塊，求氣體再次達(dá)到平衡后兩活塞的高度差（假定環(huán)境溫度始終保持為T₀）。

   ⑵在達(dá)到上一問的終態(tài)后，環(huán)境溫度由T₀緩慢上升到T，試問在這個過程中，氣體對活塞做了多少功？氣體是吸收還是放出了熱量？（假定在氣體狀態(tài)變化過程中，兩物塊均不會碰到氣缸頂部）。

07山東理綜  48（物理3－3）某壓力鍋結(jié)構(gòu)如圖所示。蓋好密封鍋蓋，將壓力閥套在出氣孔上，給壓力鍋加熱，當(dāng)鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定值時，氣體就把壓力閥頂起。假定在壓力閥被頂起時，停止加熱。

⑴若此時鍋內(nèi)氣體的體積為V，摩爾體積為V₀，阿伏加德羅常數(shù)為N_A，寫出鍋內(nèi)氣體分子數(shù)的估算表達(dá)式。

⑵假定在一次放氣過程中，鍋內(nèi)氣體對壓力閥及外界做功1 J,并向外界釋放了2 J的熱量。鍋內(nèi)原有氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？

⑶已知大氣壓強(qiáng)P隨海拔高度H的變化滿足P＝P₀（1－αH），其中常數(shù)α＞0。結(jié)合氣體定律定性分析在不同的海拔高度使用壓力鍋，當(dāng)壓力閥被頂起時鍋內(nèi)氣體的溫度有何不同。

07上海理科綜合 49有一壓力鍋，鍋蓋上的排氣孔截面積約為7.0×10^－6 m²，限壓閥重為0.7 N。使用該壓力鍋煮水消毒，根據(jù)下列水的沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系的表格，分析可知壓力鍋內(nèi)的最高水溫約為（大氣壓強(qiáng)為1.01×10⁵ Pa）

   A．100℃

   B．112℃

   C．122℃

   D．124℃