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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

(1)實驗中用螺旋測微器測得金屬絲的直徑如圖甲所示,其直徑為_▲_mm;

(2)用游標卡尺測量一小球的直徑,測量結(jié)果如圖乙所示,則小球直徑為_▲_mm。

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,一個直徑為d的紙筒, 固定在可以勻速轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)臺上,側(cè)面開有位于豎直方向的狹縫,在轉(zhuǎn)臺的中心放有不隨轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動的油漆噴射器,它能以恒定速率水平向右噴射油漆,質(zhì)量為2.00kg的金屬長圓柱棒用白紙包著,當接通電源待電機穩(wěn)定轉(zhuǎn)動后,燒斷懸掛圓柱棒的細線,圓柱棒自由下落,油漆可在圓柱棒的紙上留下記號。圖乙是按正確操作獲得的一條紙帶,圖中O是畫出的第一個痕跡,ABC、DE、F、G是依次畫出的痕跡,測得痕跡之間沿棒方向的距離依次為OA =26.0mm、AB =50.0mm、BC =74.0mm、CD =98.0mm、

DE =122.0mm、EF =146.0mm,已知電動機銘牌上標有“1200 r / min”字樣,由此驗證機械能守恒定律.根據(jù)以上內(nèi)容,可得:

   

① 根據(jù)乙圖所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下痕跡B、E兩時刻間棒的動能變化量為       J,重力勢能的變化量為      J.(g取9.80m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

② 如要驗證毛筆畫下痕跡O、F兩點的過程中圓柱棒機械能守恒時,實驗者不知道工作電壓減小,電動機轉(zhuǎn)速小于1200 r / min,由于這一原因?qū)?dǎo)致______(填“大于、小于、等于”) .

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科目: 來源: 題型:

在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,當每一段足夠小時,拉力為每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”。下面幾個實例中應(yīng)用到這一思想方法的是                         (    )

    A.由速度的定義,當△非常小,就可以表示物體在時刻的瞬時速度

B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系

C.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加

D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用有質(zhì)量的點來代替物體,即質(zhì)點

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科目: 來源: 題型:

 

如圖所示,A、B是兩個相同的小物塊,C是

輕彈簧,用一根細線連接A、B使彈簧C處于

壓縮狀態(tài),然后沿桌邊放置在光滑的水平正方

形桌面上,已知桌子的邊長為d,桌面距地面

的高度為h,F(xiàn)提供的測量器材有天平和刻度

尺。試利用提供的器材設(shè)計一個測定彈簧此時

彈性勢能的實驗方案,實驗中應(yīng)還需要測

定的物理量是          (同時用相應(yīng)的字母

表示),則計算彈簧彈性勢能的表達式(用

測得物理量的字母表示)為               。

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如圖甲所示是一個研究向心力與哪些因素有關(guān)的DIS實驗裝置的示意圖,其中做勻速圓周運動的圓柱體的質(zhì)量為m,放置在末畫出的圓盤上,圓周軌道的半徑為r,力電傳感器測定的向心力,光電傳感器測定的是圓柱體的線速度,以下是所得數(shù)據(jù)和圖乙所示的F-v、F-v2、F-v3三個圖象。

1

1.5

2

2.5

3

F/N

0.88

2

3.5

5.5

7.9

   (1)數(shù)據(jù)表和圖乙的三個圖象是在用實驗探究向心力F和圓柱體線速度v的關(guān)系時保持圓柱體質(zhì)量不變,半徑r=0.1m的條件下得到的研究圖象后,可得出向心力F和圓柱體速度v的具體關(guān)系式:             。

   (2)為了研究F與r成反比的關(guān)系,實驗時除了保持圓柱體質(zhì)量不變外,還應(yīng)保持物理量        不變。

   (3)根據(jù)你已經(jīng)學(xué)習(xí)過的向心力公式以及上面的圖線可以推算出,苯實驗中圓柱體的質(zhì)量為        kg。

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一物理興趣小組利用學(xué)校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究水的沖擊力F與高度H及流量Q的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示.水從漏斗口無初速流下沖擊正下方的力傳感器,通過計算機可得出沖擊力F的大小,實驗中可改變水的流量Q及漏斗口到力傳感器的高度H。

⑴該組同學(xué)首先保持水的流量Q0不變,改變漏斗口到力傳感器間的高度,得到了如下的實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了F-H 圖象.(圖乙)。

F(N)

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.45

3.00

3.16

H(m)

0

0.05

0.10

0.15

0.20

0.30

0.45

0.50

根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖乙中圖象的形狀,可猜想F和H之間的關(guān)系為______________;為驗證猜想,請在圖丙中確定縱軸所表示的物理量,并另作 圖象,若該圖象的形狀為            ,說明猜想正確。

 


⑵在證實了上述關(guān)系之后,他們將水的流量分別調(diào)整為0.5 Q0、1.5 Q0,又作出了兩條F-H圖象,他們將三次實驗得到的圖象放在一個坐標系中,如圖丁所示.通過對三條圖象的比較、分析、討論,他們得出了F與Q的關(guān)系,你認為F與Q之間的關(guān)系是:_________。

⑶通過上述實驗,他們得出:水的沖擊力F與水的流量Q、漏斗口到力傳感器的高度H的數(shù)學(xué)關(guān)系式是:                  。

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科目: 來源: 題型:

如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象,g=10m/s2。則:

 


(1)由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度v0=          。實驗中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫袈湓谛泵嫔,則斜面的長度為           m。

(2)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是(寫出一個)      

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k。做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上。當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下端掛兩個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L2;……;掛七個50 g的砝碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L7。 

 、傧卤碛涗浀氖窃撏瑢W(xué)已測出的6個值,其中有兩個數(shù)值在記錄時有誤,它們的代表符號分別是               

   測量記錄表: 

代表符號

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

8.60

10.3

12.1

 、趯嶒炛,L3和L2兩個值還沒有測定,請你根據(jù)上圖讀出這兩個測量值               。

③為充分利用測量數(shù)據(jù),該同學(xué)將所測得的數(shù)值按如下方法逐一求差,分別計算出了三個差值:

d1=L4-L0=6.90 cm, d2=L5-L1=6.90 cm, d3=L6-L2=7.00 cm。

   請你給出第四個差值:d4                   cm。

   ④根據(jù)以上差值,可以求出每增加50 g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子為:ΔL=                     ,代入數(shù)據(jù)解得ΔL=        cm。

  、萦嬎銖椈傻膭哦认禂(shù)k=            N/m。(g取9.8 m/s2

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科目: 來源: 題型:

物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

 


(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=        (保留三位有效數(shù)字)。

(2)回答下列兩個問題:

  ①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有         。(填入所選物理量前的字母)

  A.木板的長度L                   B.木板的質(zhì)量m1

  C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

  E.滑塊運動的時間t

②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                             。

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                     (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)          (填“偏大”或“偏小” )。

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則.他

從學(xué)校的實驗室里借來兩只彈簧測力計,按如下步驟進行實驗.

A.在墻上貼一張白紙用來記錄彈簧彈力的大小和方向.

B.在一只彈簧測力計的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時彈簧測力計的讀數(shù)F.

C.將一根大約30 cm長的細線從杯帶中穿過,再將細線兩端拴在兩只彈簧測力計的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱ΨQ地拉開細線,使兩只彈簧測力計的讀數(shù)相等,在白紙上記下細線的方向和彈簧測力計的讀數(shù),如圖甲所示.

D.在白紙上按一定標度作出兩個彈簧測力計的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個力的合力

                         

   (1)在步驟C中,彈簧測力計的讀數(shù)為      N.

   (2)在步驟D中,合力      N.

   (3)若           ,就可以驗證力的平行四邊形定則.

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同步練習(xí)冊答案