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科目: 來(lái)源: 題型:

小球自由落下,在與地面發(fā)生碰撞的瞬間,反彈速度與落地速度大小相等。若從釋放時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),不計(jì)小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間及空氣阻力。則下圖中能正確描述小球各物理量與時(shí)間的關(guān)系是                     (    )

 


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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,木塊A放在木塊B的左端,用恒力F將木塊A 拉到板B的右端。第一次將B固定在地面上,F(xiàn)做功為W1,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q1;第二次讓B可以在光滑水平地面上自由滑動(dòng),F(xiàn)做功為W2,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為Q2,則有                                    (    )

       A.W1=W2,Q1=Q2                       

       B.W1<W2,Q1=Q2

       C.W1<W2, Q1>Q2                        

       D.W1=W2,Q1<Q2

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在抗洪搶險(xiǎn)中,戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人.假設(shè)江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度為v1,摩托艇在靜水中的航速為v2,戰(zhàn)士救人的地點(diǎn)A離岸邊最近處O的距離為d.如戰(zhàn)士想在最短時(shí)間內(nèi)將人送上岸,則摩托艇登陸的地點(diǎn)離O點(diǎn)的距離為              (    )

       A.          B.0          C.                  D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

古時(shí)有“守株待兔”的寓言,設(shè)兔子的頭部受到大小為自身體重2倍的打擊力時(shí)即可致死,如果兔子與樹(shù)樁的作用時(shí)間為0.2s,兔子與樹(shù)樁相撞的過(guò)程可視為勻減速運(yùn)動(dòng)。則被撞死的兔子其奔跑速度可能是:(g=10m/s2)             (    )

       A.1.5m/s            B.2.5m/s            C.3.5m/s           D.4.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

小球從某一高度開(kāi)始做自由落體運(yùn)動(dòng),則在釋放小球的瞬間                                   (    )

       A.小球的速度和加速度均為零             B.小球的速度為零,加速度不為零

       C.小球的速度不為零,加速度為零        D.小球的速度和加速度均不為零

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科目: 來(lái)源: 題型:

(14分)如圖所示,在豎直方向上A、B物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,A放在水平地面上,B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連,C放在固定的光滑斜面上,用手拿住C,使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行,已知A、B的質(zhì)量均為m,C的質(zhì)量為4m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦力不計(jì),開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放C后它沿斜面下滑,A剛離地面時(shí),B獲得最大速度。斜面足夠長(zhǎng),求:

   (1)斜面傾角是多少?

   (2)B物體的最大速度是多少。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)如圖所示,在傾角的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長(zhǎng)度L=3m的薄平板AB。平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為7m。在平板的上端A處放一質(zhì)量的小滑塊,開(kāi)始時(shí)使平板和滑塊都靜止,之后將它們無(wú)初速度釋放。設(shè)平板與斜面、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦力因數(shù)均為,求滑塊與平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差。(已知

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)交管部門(mén)強(qiáng)行推出了“電子眼”,機(jī)動(dòng)車違規(guī)現(xiàn)象大幅度減少。現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10m/s。當(dāng)兩車快要到十字路口時(shí),甲車司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)),乙車司機(jī)為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機(jī)反應(yīng)較慢(反應(yīng)時(shí)間為0.5a)。已知甲車、乙車緊急剎車時(shí)所受的阻力均為車重的0.4倍,求:

   (1)若甲司機(jī)看到黃燈時(shí)車頭距警戒線15m,他采取上述措施能否避免闖紅燈?

   (2)為保證兩車在緊急剎車過(guò)程中不相撞,甲、乙兩車行駛過(guò)程中應(yīng)保持多大距離?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(10分)如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角,若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的定滑輪,某人用它勻速地提起重物。已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g=10m/s2。

試求:(1)此時(shí)地面對(duì)人支持力的大。

   (2)輕桿BC和繩AB所受力的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上;瑝K拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下。圖乙是打出的紙帶一段。

   (1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,選A、B、C……等7個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn),且各計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有一個(gè)沒(méi)有畫(huà)出,如圖乙所示;瑝K下滑的加速度a=       m/s2

   (2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有         。(填入所選物理量前的字母)

             A.木板的長(zhǎng)度L                              B.木板的末端被墊起的高度h

             C.木板的質(zhì)量m1                            D.滑塊的質(zhì)量m2

                          E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t

   (3)測(cè)量(2)中所選定的物理量需要的實(shí)驗(yàn)器材是           

   (4)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=          (用被測(cè)量物理量的字母表示,重力加速度為g)。與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)        (填“偏大”或“偏小”),寫(xiě)出支持你的看法的一個(gè)論據(jù):                         。

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同步練習(xí)冊(cè)答案