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(09年常州一中模擬)如圖所示,在同時(shí)存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場的空間中取正交坐標(biāo)系
(z軸正方向豎直向上),一質(zhì)量為m、電荷量為
的帶正電粒子(重力不能忽略)從原點(diǎn)O以速度
沿x軸正方向出發(fā),下列說法正確的是( )
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A.若電場、磁場分別沿z軸正方向和x軸正方向,粒子只能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.若電場、磁場均沿z軸正方向,粒子有可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.若電場、磁場分別沿z軸負(fù)方向和y軸負(fù)方向,粒子有可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.若電場、磁場分別沿y軸負(fù)方向和z軸正方向,粒子有可能做平拋運(yùn)動(dòng)
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(07年海南卷)兩輛游戲賽車
、
在兩條平行的直車道上行駛。
時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)線處,此時(shí)比賽開始。它們在四次比賽中的
圖如圖所示。哪些圖對應(yīng)的比賽中,有一輛賽車追上了另一輛?
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A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離恒定,當(dāng)其它電荷移到A、B附近時(shí),A、B之間的庫侖力將
A.可能變大 B.可能變小
C.一定不變 D.不能確定
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(09年常州一中模擬)(10分)聽說水果也能做電池,某興趣小組的同學(xué)用一個(gè)檸檬做成電池.他們猜想水果電池內(nèi)阻可能較大,從而設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示電路來測定該檸檬電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻.實(shí)驗(yàn)中他們多次改變電阻箱的電阻值,記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計(jì)示數(shù),并算出電流的倒數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.
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(1)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實(shí)驗(yàn)誤差.在討論作圖方案時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖,而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作
圖,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的想法更科學(xué)?____(填“甲”或“乙”)
(2)按照(1)中你選擇的方案,在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象.
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(3)利用你作出的圖象,可求出該檸檬電池的電動(dòng)勢為 V,內(nèi)阻為 Ω。
(4)完成實(shí)驗(yàn)后,該興趣小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實(shí)用的物理原因是: 。
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(09年常州一中模擬)(6分)在研究某物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)打下如圖所示的一條紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出. 由紙帶上的數(shù)據(jù)可知,打E點(diǎn)時(shí)物體的速度
=______m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度
= m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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(16分)如圖所示,圓柱形氣缸A、B的直徑相同,B是封閉的,氣缸內(nèi)各部分理想氣體的壓強(qiáng)為p1=0.5×105Pa,p2=1.5×105Pa,外界大氣壓p0=1.0×105Pa,初溫均為27℃,l1=30cm,l2=16cm,l3=8cm。A、B內(nèi)兩活塞用硬細(xì)桿相連處于靜止?fàn)顟B(tài),忽略一切摩擦,欲使B內(nèi)兩部分氣體壓強(qiáng)相等,須使A的溫度升高多少?(表示B內(nèi)溫度不變)
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(09年常州一中模擬)圖中的實(shí)線所示是某同學(xué)利用力傳感器懸掛一砝碼在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況.由圖可知A、B、C、D四段圖線中砝碼處于超重狀態(tài)的為( )
A.A段 B.B段 C.C段 D.D段
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(16分)某地區(qū)空氣污染較嚴(yán)重,一位同學(xué)受桶裝純凈水的啟發(fā),提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣。設(shè)每人1min內(nèi)呼吸16次,每次吸入1atm的凈化空氣500mL,而每個(gè)桶能裝10atm的凈化空氣20L,假定這些空氣可以全部被吸收完。設(shè)溫度不變,估算一下每人每天需吸多少桶凈化空氣,請你對這位同學(xué)的提議做出評價(jià)。
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