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（2分）一輛汽車沿平直公路運動， 以速度v₁＝25m/s勻速通過前路程，以速度v₂＝50m/s通過其余路程，則汽車在全程中的平均速度是______m/s。

（3分）一物體作直線運動，其位移s隨時間t的變化規(guī)律為s=6t-t²（m），可見物體的初速度v₀=________m/s；物體在第1s內(nèi)速度在________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3分）打點計時器的電源頻率為50Hz時，振針每隔 _______s打一個點。現(xiàn)用打點計時器測定物體的速度，當(dāng)實際的電源頻率低于50Hz時，如果仍按50Hz來計算，則測得的速度值將比真實值偏         。

（3分）某同學(xué)的家到學(xué)校的直線距離為1000m，但他從家出發(fā)步行到學(xué)校，要先向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達(dá)學(xué)校，如圖所示。則他從家到學(xué)校的位移大小為         m，走過的路程為       m。

（3分）一質(zhì)點沿直線Ox做勻加速運動，它離開O點的距離x隨時間t的變化關(guān)系為x=5t+2t²m，則該質(zhì)點的初速度v₀ =         m/s，質(zhì)點的加速度a =         m/s²。

物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v₁=10m/s，v₂=15m/s 則物體在整個運動過程中的平均速度是

A．12.5m/s　　　B．12m/s        C．12.75m/s　　　D．11.75m/s

下列情況中，可以將所研究的物體抽象成質(zhì)點模型的是

A．裁判員研究跳水運動員在空中的翻滾動作，人可看成質(zhì)點

B．研究“和諧號”火車全程運行的平均速度，車可看成質(zhì)點

C．研究自轉(zhuǎn)中的地球的轉(zhuǎn)動快慢，地球可看成質(zhì)點

D．教練員研究乒乓選手發(fā)球時球的旋轉(zhuǎn)，球可看成質(zhì)點

做在平直的公路上，自行車與同方向行駛的一汽車同時經(jīng)過A點，自行車以的速度勻速直線運動，汽車以的速度，的加速度做勻減速直線運動，則自行車追上汽車所用的時間是

A．40s         B．48s          C．50s            D．24s

汽車由靜止開始做勻加速直線運動，加速度為a，經(jīng)歷時間t后，又以同樣大小的加速度做勻減速直線運動，最后靜止。汽車在加速和減速的兩個過程中，下列物理量不同的是

A．位移                       B．平均速度

C．加速度                   D．經(jīng)歷的時間

研究下列問題時，可以把物體看成質(zhì)點的

A．研究火車通過黃河鐵路大橋所用的時間

B．研究人在汽車上的位置

C．研究汽車從天津到北京的時間

D．研究汽車通過某一路標(biāo)所用的時間