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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)將一個(gè)力傳感器接到計(jì)算機(jī)上,就可以測(cè)量快速變化的力,用這種方法測(cè)得的某單擺擺動(dòng)時(shí)懸線上拉力的大小隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.由此圖線提供的信息可判斷擺球擺動(dòng)的周期T為
 
s,在擺動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能將
 
(選填“減小”、“增大”、“不變”)
精英家教網(wǎng)
(2)用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中,得到如下一組有關(guān)數(shù)據(jù):
物 理 量 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
擺長(zhǎng)L(m) 0.5 0.6 0.8 1.0 1.2
周期T2(s2 2.2 2.4 3.2 4.0 4.8
①利用上述數(shù)據(jù)在圖b中描出L-T2圖線
②利用圖線求得重力加速度大小為
 
m/s2(取π2=9.86)
③在實(shí)驗(yàn)中,若用計(jì)算法求g值,求得g值偏小,可能是下列原因中的
 

A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),只考慮懸線長(zhǎng)度,而未加小球半徑
B.測(cè)量周期時(shí),將n次全振動(dòng)誤記為n+1次全振動(dòng)
C.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí),將懸線長(zhǎng)加小球直徑
D.單擺振動(dòng)時(shí),振幅偏。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,精英家教網(wǎng)
①關(guān)于安裝儀器及測(cè)量時(shí)的一些實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法中正確的是
 
.(選填選項(xiàng)前面的字母)
A.用米尺測(cè)出擺線的長(zhǎng)度,記為擺長(zhǎng)l
B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測(cè)量擺長(zhǎng)l,再將單擺懸掛在鐵架臺(tái)上
C.使擺線偏離豎直方向某一角度a(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測(cè)出擺球兩次通過(guò)最低點(diǎn)的時(shí)間間隔記為此單擺振動(dòng)的周期
②某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),單擺完成50次全振動(dòng)秒表如圖乙所示,則單擺周期為
 
,小球直徑用游標(biāo)卡尺測(cè)得如圖甲所示,則讀數(shù)為
 
cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在光滑水平面上有一彈簧振子,彈簧的勁度系數(shù)為k,振子質(zhì)量為M,振動(dòng)的最大速度為v0.如圖所示.當(dāng)振子在最大位移為A的時(shí)刻把質(zhì)量為m的物體輕放其上,則
(1)要保持物體和振子一起振動(dòng),二者間摩擦因數(shù)至少是多少?
(2)一起振動(dòng)時(shí),二者經(jīng)過(guò)平衡位置的速度多大?振幅又是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是用頻閃照相的方法拍下的一個(gè)彈簧振子的振動(dòng)情況,甲圖是振子靜止在平衡位置時(shí)的照片,乙圖是振子被拉伸到左側(cè)距平衡位置20cm處,放手后,在向右運(yùn)動(dòng)
1
4
周期內(nèi)的頻閃照片.丙圖是振子從放手開始在
1
2
周期內(nèi)的頻閃照片.已知頻閃的頻率為9.0Hz,則:
(1)相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔t0是多少?
(2)振動(dòng)的周期T是多大?
(3)從平衡位置開始計(jì)時(shí),振子在1s內(nèi)所走的路程是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用刻度尺量出懸點(diǎn)到小球距離為96.60cm,用圖1游標(biāo)卡尺量出小球直徑是
 
cm,測(cè)量周期的實(shí)驗(yàn)有3次,結(jié)果如表:
全振動(dòng)次數(shù) 30 40 35
時(shí)間/s 60.40 79.80 70.60
這個(gè)單擺振動(dòng)周期的測(cè)定值是
 
 s.當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臏y(cè)定值是
 
 m/s2
(最后一空取三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作;
(1)用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑如圖(甲)所示,擺球直徑為
 
cm.把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,測(cè)量擺線長(zhǎng),通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L.
(2)用秒表測(cè)量單擺的周期.當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為n=0,單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖(乙)所示,該單擺的周期T=
 
s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后,畫出T2-L圖象如圖(丙),此圖線斜率的物理意義是
 

A.g      B.
1
g
      C.
2
g
        D.
g
2

(4)與重力加速度的真實(shí)值比較,發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大,分析原因可能是
 

A.振幅偏小                         B.在單擺未懸掛之前先測(cè)定其擺長(zhǎng)
C.將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)                D.開始計(jì)時(shí)誤記為n=1
(5)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度.他采用的方法是:先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△L,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2.用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=
 

精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一單擺,在山腳下測(cè)得周期為T1,移到山頂測(cè)得周期為T2,設(shè)地球半徑為R,則山的高度多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,O是半徑為R的光滑圓弧軌道的最低點(diǎn),A、B為兩個(gè)相同的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),將A放在O點(diǎn)正上方h處,將B放在離O點(diǎn)很近的軌道上,讓A、B同時(shí)從靜止開始釋放(不計(jì)空氣阻力),正好在O點(diǎn)相遇,則h的高度最小是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)彈簧振子以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在B、C兩點(diǎn)之間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)圖象如圖所示.根據(jù)圖象求:
(1)振動(dòng)的周期;
(2)振子在13s內(nèi)通過(guò)的路程及位移;
(3)求振子運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間的變化的關(guān)系式;
(4)振子在B點(diǎn)的加速度大小跟2.5s時(shí)的加速度大小的比值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖中,小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m它們之間的最大靜摩擦力為f,在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下,沿光滑水平面做簡(jiǎn)諧振動(dòng).木塊與小車間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng).小車振幅的最大值為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案