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科目: 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖1所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗.
①在實驗中必須將長木板右端墊高,目的是
 
;當(dāng)不掛鉤碼時小車能勻速運動,表明長木板右端高度已調(diào)好.
②為了減小誤差,每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù).若小車質(zhì)量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選
 
組比較合理.(填選項前的字母即可)
A.10g~40g
B.200g~400g
C.1000g~2000g
③實驗中打點計時器所使用的是
 
(交流、直流)電源,圖2中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分:1、2、3、4、5是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出,打第4個計數(shù)點時紙帶的速度v4=
 
m/s,由該紙帶可求得小車的加速度a=
 
m/s2.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
④改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗,得到加速度a與合外力F的關(guān)系如圖3所示,分析線段OA,可得出實驗的結(jié)論是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置圖.圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2
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①下列說法正確的是
 

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)a-
1m1
圖象
②實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象如圖2,可能是圖中的圖線
 
.(選填“甲”、“乙”、“丙”)
③如圖3所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出.由此可求得小車的加速度大小為
 
m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

光電計時器(數(shù)字計時器)是研究運動的常用裝置,當(dāng)物體通過光電門時光被擋住,計時器開始計時當(dāng)物體離開時停止計時,這樣就可以根據(jù)物體大小與運動時間計算物體運動的速度,它往往與氣墊導(dǎo)軌配合使用,如圖所示;下面是某實驗小組用氣墊導(dǎo)軌和光電計時器“探究加速度與外力關(guān)系”時得到的數(shù)據(jù)表格.保持滑塊質(zhì)量M(M=0.2kg)不變時的實驗數(shù)據(jù).
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砝碼的質(zhì)量m/kg 滑塊所受拉力大小的近似值F/N 滑塊通過光電門1的速度v1/(m/s) 滑塊通過光電門2的速度v2/(m/s) 兩光電門的距離S/m 滑塊加速度的計算值a/(m/s2
5×10-3 4.9×10-2 0.09 0.15 0.50 a1=
 
×10-2
10×10-3 9.8×10-2 0.12 0.21 0.50 a2=
 
×10-2
15×10-3 14.7×10-2 0.14 0.25 0.50 a3=
 
×10-2
①請完成上面表格內(nèi)的“加速度的計算值”的填空(結(jié)果取2位有效數(shù)字)
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下圖的a-F坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點,并作出a-F圖象
③由a-F圖象得出的結(jié)論為:
 

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科目: 來源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“研究共點力合成”的實驗時,先用一個彈簧秤拉橡皮條測得拉力F,再用兩個彈簧拉橡皮條測得合力F'.當(dāng)通過兩根細(xì)繩把橡皮條拉到某一位置O時,要記錄這一結(jié)點O的位置,并記錄細(xì)繩的方向.當(dāng)用一個彈簧秤拉橡皮條時,細(xì)繩套與橡皮條的結(jié)點應(yīng)該拉到
 
,并記錄細(xì)繩的方向.如果兩位同學(xué)得到的實驗結(jié)果如甲圖和乙圖,則
 
圖畫錯了.(選填“甲”或“乙”)?
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(2)用圖裝置做“研究加速度的大小與哪些因素有關(guān)”實驗時,用小盤和砝碼拉動小車.實驗前,應(yīng)把長木板有打點計時器的一段抬高到合適的位置,這樣做的目的是
 
;實驗時必須采用
 
法.即先保持小車質(zhì)量不變,把
 
視為小車所受到的合外力,多次改變合外力,測出小車對應(yīng)的加速度,研究加速度與合外力的關(guān)系.再保持小車所受的合外力不變,多次改變小車的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,研究加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系.
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(3)某同學(xué)在分析一條紙帶時,每相鄰兩個計數(shù)點中還有4個計時點沒有標(biāo)示出來,根據(jù)紙帶求得B點對應(yīng)的速度vB=
 
m/s,加速度a=
 
m/s2.(兩個結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中,以下操作正確的是
 

A.平衡摩擦力時,應(yīng)將重物用細(xì)線通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器
C.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,應(yīng)先放開小車,后接通電源.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗.
(1)在實驗中必須消除摩擦力的影響,通?梢詫⒛景暹m當(dāng)傾斜,使小車在不受拉力作用時能在木板上近似做
 
運動.
(2)為了減小誤差,在平衡摩擦力后,每次實驗需通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力,獲取多組數(shù)據(jù).若小車質(zhì)量為400g,實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選
 
組會比較合理.(填選項前的字母)
A.10g~40g     B.200g~400g      C.1000g~2000g
(3)圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分,A、B、C、D、E是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔是0.1s,由該紙帶可求得打點“C”時小車的速度vc=
 
m/s,小車的加速度a=
 
m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來源: 題型:

某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中,設(shè)計出如下的實驗方案,其實驗裝置如右圖所示.已知小車質(zhì)量M=400g,砝碼盤質(zhì)量m0=10g,所使用的打點計時器交流電頻率f=50Hz.其實驗步驟是:精英家教網(wǎng)
A.按右圖中所示安裝好實驗裝置;
B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,接通電源后,輕推小車,使小車能沿長木板 向下做勻速運動,斷開電源;
C.取下輕細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.再接通電源,然后放開小車,打出一條紙帶,斷開電源,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,調(diào)節(jié)墊塊的位置,改變傾角,重復(fù)B~D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.
回答下列問題:(g=10m/s2
(1)按上述方案做實驗,是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?
 
(填“是”或“否”).
(2)實驗中打出的其中一條紙帶如左圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=
 
 m/s2.此時砝碼盤中所加砝碼質(zhì)量為
 
g.

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某學(xué)生用如圖1所示的裝置做實驗時,保持小車的質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示精英家教網(wǎng)
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/(m.s-2 0.10 0.21 0.29 0.40
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出a-F圖線如圖2,并把圖線延長.
(2)圖線不通過原點的原因是
 

(3)實驗中,在探究加速度a和拉力F關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,用到的物理方法是
 

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科目: 來源: 題型:

在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中
(1)本實驗備有下列器材:打點計時器、秒表、天平(帶有一套砝碼)、紙帶、復(fù)寫紙片、細(xì)線、低壓直流電源、砝碼、小車、小桶、砂子、墊木、導(dǎo)線,實驗的研究對象是
 
實驗中不需要的器材是
 
,缺少的器材是
 

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板無定滑輪的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的a一F關(guān)系可用圖中哪一圖線表示?(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
 

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科目: 來源: 題型:

小華所在的實驗小組利用如圖所示的實驗裝置探究牛頓第二定律,打點計時器使用的交流電頻率f=50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.
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(1)在實驗前必須進行平衡摩擦力,其步驟如下:取下細(xì)線和砂桶,把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié),直到輕推小車,小車做
 
運動
(2)圖(乙)是小華同學(xué)在正確操作下獲得的一條紙帶,其中A、B、C、D、E每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出.若s1=2.02cm,s2=4.00cm,s3=6.01cm,則B點的速度為:vB=
 
m/s(保留三位有效數(shù)字).
(3)在平衡好摩擦力的情況下,探究小車加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系中,某次實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點并作出a-
1
M
圖線.從a-
1
M
圖線求得合外力大小為
 
N(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
a/m?s-2 1.2 1.1 0.6 0.4 0.3
1
M
/kg-1
4.0 3.6 2.0 1.4 1.0

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同步練習(xí)冊答案