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（2008?東城區(qū)三模）我國將于2008年發(fā)射圍繞地球做圓周運動的“神州7號”載人飛船，宇航員將進行太空行走．
（1）若已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g．“神州7號”載人飛船上的宇航員離開飛船后身上的速度計顯示其對地心的速度為v，宇航員及其設(shè)備的總質(zhì)量為M，求該宇航員距離地球表面的高度
（2）該高度處的重力加速度為多少？
（3）已知宇航員及其設(shè)備的總質(zhì)量為M，宇航員通過向后噴出氧氣而獲得反沖力，每秒鐘噴出的氧氣質(zhì)量為m．為了簡化問題，設(shè)噴射時對氣體做功的功率恒為P，在不長的時間t內(nèi)宇航員及其設(shè)備的質(zhì)量變化很小，可以忽略不計．求噴氣t秒后宇航員獲得的動能．

（2008?東城區(qū)三模）如圖所示為一種質(zhì)譜儀的示意圖，它由加速電場、靜電分析器和磁分析器組成．磁分析器中有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．帶電粒子在輻向電場中運動時，受到的電場力大小處處相等，方向始終指向圓心O．有一個所帶電荷量為q質(zhì)量為m的離子，從加速電場的A處由靜止開始，經(jīng)加速電場加速后，以一定的速度進入靜電分析器并沿圖中圓弧虛線運動，在P點離開靜電分析器進入磁分析器，最終打在乳膠片上的Q點．不計離子重力．若已知加速電場的電勢差為U，靜電分析器通道的半徑為R，圓心在O處．求：
（1）離子進入靜電分析器時速度的大小v；
（2）均勻輻向電場的場強E；
（3）PQ之間的距離L．

（2008?東城區(qū)三模）（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在電壓為E，頻率為f，的交流電源上，在實驗中打下一條理想紙帶，如圖1所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E，測出A點距起始點的距離為s₀，點AC間的距離為s₁，點CE間的距離為s₂，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g，則：

①從起始點O到打下C點的過程中，重錘重力勢能的減少量為△E_P=，重錘動能的增加量為△E_K．
②根據(jù)題中提供的條件，可求出重錘實際下落的加速度a=，它和當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g進行比較，則ag（填大于，等于，小于）．
（2）如圖2給出器材為：電源E（電動勢為12V，內(nèi)阻不計），木板N（板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張），兩個金屬條A、B（平行放置在導(dǎo)電紙上，與導(dǎo)電紙接觸良好，用作電極），滑線變阻器R（其總阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻），直流電壓表（量程為6V，內(nèi)阻很大，其負(fù)接線柱與B極相連，正接線柱與探針P相連），開關(guān)K．現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條AB間電場中的等勢線．AB間的電壓要求取為6V．
（Ⅰ）在圖2中連線，畫成實驗電路原理圖．
（Ⅱ）下面是主要的實驗操作步驟，將所缺的內(nèi)容填寫在橫線上方．
a．接好實驗電路．
b．．
c．合上K，并將探針P與A相接觸．
d．．
e．用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上．畫一線段連接AB兩極，在連線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點，用探針把它們的位置印在白紙上．
f．將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸，，這一點是此基準(zhǔn)的等勢點．用探針把這一點的位置也壓印在白紙上．用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其它等勢點．
g．重復(fù)步驟f，找出其它4個基準(zhǔn)點的等勢點．取出白紙畫出各條等勢線．
（3）如圖3是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為mA；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為Ω．如果要用此多用表測量一個約2.0×10⁴Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．換檔結(jié)束后，實驗操作上首先要進行的步驟是．

[物理-選修3-5]
（1）下列說法中正確的是
A．光電效應(yīng)實驗證實了光具有粒子性
B．太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的裂變反應(yīng)
C．按照玻爾理論，電子沿某一軌道繞核運動，若其圓周運動的頻率是v，則其發(fā)光頻率也是v
D．質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m₁、m₂和m₃，當(dāng)一個質(zhì)子和一個中子結(jié)合成一個氘核時，釋放的能量是（m₁+m₂-m₃）c²
（2）光滑水平面上，用彈簧相連接的質(zhì)量均為2kg的A、B兩物體都以v₀=6m/s速度向右運動，彈簧處于原長．質(zhì)量為4kg的物體C靜止在前方，如圖所示，B與C碰撞后粘合在一起運動，求：
①B、C碰撞剛結(jié)束時的瞬時速度；
②在以后的運動過程中，物體A是否會有速度等于零的時刻？試通過定量分析，說明理由．

[物理一選修3-4]
（1）兩列簡諧橫波在同一介質(zhì)中相向傳播，t=0時刻，這兩列波的波動圖象如右圖所示．其中簡諧橫波a（圖中虛線所示）沿x軸的正方向傳播；簡諧橫波b（圖中實線所示）沿x軸的負(fù)方向傳播，已知位于x=45m處的質(zhì)點P第一次到達(dá)平衡位置所需的時間為0.5s，則下列說法正確的是
A．波的傳播速度為30m/s    B．波的頻率為0.25Hz
C．質(zhì)點P的振幅為0.4cm     D．此時刻質(zhì)點P向y軸正方向運動
（2）有一玻璃球冠，右側(cè)面鍍銀，光源S就在其對稱軸上，如圖所示．從光源S發(fā)出的一束光射到球面上，其中一部分光經(jīng)球面反射后恰能豎直向上傳播，另一部分光折入玻璃球冠內(nèi)，經(jīng)右側(cè)鍍銀面第一次反射恰能沿原路返回．若球面半徑為R，玻璃折射率為

3

，求光源S與球冠頂點M之間的距離SM為多大？

[物理-選修3-3）
（1）下列關(guān)于熱學(xué)現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律的說法中，正確的是
A．利用淺層海水和深層海水間的溫度差造出一種熱機，將海水的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，這在原理上是可行的
B．大量分子參與的宏觀物理學(xué)過程都具有方向性
C．空調(diào)的制冷系統(tǒng)將室內(nèi)的熱量傳給外界較高溫度的空氣，而不引起其他變化
D．熱力學(xué)過程中不可避免地出現(xiàn)能量耗散現(xiàn)象，能量耗散不符合熱力學(xué)第二定律
（2）如圖：一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變?yōu)闋顟B(tài)C，其中A→B過程為等容變化，B→C過程為等壓變化．已知T_A=T_C=400K．
①求氣體在狀態(tài)B時的溫度．
②說明A→B過程壓強變化的微觀原因．
③設(shè)A→B過程氣體放出熱量為Q₁，B→C過程→氣體吸收熱量為Q₂，比較Q₁、Q₂的大小并說明原因．

在2010年溫哥華冬季奧運會中滑雪比賽驚險刺激，傾角θ=37°的雪道長L=50m，高h(yuǎn)=30m，下端經(jīng)過一小段圓弧過渡后與很長的雪道相接，如圖所示．一滑雪運動員在傾斜雪道頂端以水平速度v₀=10m/s飛出，在落到傾斜雪道上時，運動員靠改變姿態(tài)進行緩沖使自己只保留沿斜面的速度而不彈起．除緩沖外，運動員還可視為質(zhì)點．過渡軌道光滑，其長度可忽略不計．設(shè)運動員在水平雪道上滑行的距離為196.3m，已知g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
求：（1）運動員落在傾斜雪道上時與飛出點間的距離；
（2）運動員落到傾斜雪道瞬間沿斜面的速度大�。�
（3）滑雪板與雪道間的動摩擦因數(shù)為多少？

為了完成研究性學(xué)習(xí)課題：測量籃球從教學(xué)樓三樓自由落下時地面對籃球的最大彈力，同學(xué)們提出了以下四個方案，你認(rèn)為可行的是．
A．甲同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面，讓籃球從三樓落到白紙上，留下印跡，然后將白紙放到臺秤上，把球慢慢的向下壓，當(dāng)球的形變和印跡重合時，根據(jù)體重計的讀數(shù)可知最大彈力的大小
B．乙同學(xué)認(rèn)為可以通過測量籃球的質(zhì)量和落地后彈起的高度，然后根據(jù)動能定理可求最大作用力
C．丙同學(xué)認(rèn)為如果知道籃球與地面的作用時間、球觸地前以及跳離地面瞬間的速度可以應(yīng)用動量定理求最大作用力
D．丁同學(xué)認(rèn)為可以把球直接放到普通指針式體重計上，直接讀數(shù)即可，因為球?qū)Φ孛娴淖畲髲椓Σ粫�超過它自身的重力．

如圖甲所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由釋放，壓上彈簧后繼續(xù)向下運動的過程中．若以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下建立坐標(biāo)軸Ox，則小球的速度平方v²隨坐標(biāo)x的變化圖象如圖乙所示，其中OA段為直線，AB段是與OA相切于A點的曲線，BC是平滑的曲線，關(guān)于A、B、C各點對應(yīng)的位置坐標(biāo)x_A、x_B、x_C及加速度a_A、a_B、a_C重力勢能E_pA、E_pB、E_pC，彈性勢能E′_pA、E′_pB、E′_pC的判斷正確的是（　�。�