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科目: 來(lái)源: 題型:

水平固定的兩根足夠長(zhǎng)的平行光滑桿AB和CD,兩桿之間的距離為d,兩桿上各穿有質(zhì)量分別為m1=1kg和m2=2kg的小球,兩小球之間用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧的自由長(zhǎng)度也為d.開(kāi)始時(shí),彈簧處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài),兩小球靜止,如圖(a)所示.現(xiàn)給小球m1一沿桿向右方向的瞬時(shí)初速度,以向右為速度的正方向,得到m1的v-t圖象為如圖(b)所示的周期性圖線(xiàn)(以小球m1獲得瞬時(shí)速度開(kāi)始計(jì)時(shí)).
精英家教網(wǎng)
(1)求出在以后的過(guò)程中m2的速度范圍;    
(2)在圖(b)中作出小球m2的v-t圖象;
(3)若在光滑桿上小球m2右側(cè)較遠(yuǎn)處還穿有另一質(zhì)量為m3=3kg的小球,該小球在某一時(shí)刻開(kāi)始向左勻速運(yùn)動(dòng),速率為v=4m/s,它將遇到小球m2并與m2結(jié)合在一起運(yùn)動(dòng),求:在以后的過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能的最大值的范圍?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩個(gè)共軸金屬圓筒軸線(xiàn)O與紙面垂直,內(nèi)筒筒壁為網(wǎng)狀(帶電粒子可無(wú)阻擋地穿過(guò)網(wǎng)格),半徑為R.內(nèi)圓筒包圍的空間存在一沿圓筒軸線(xiàn)方向指向紙內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B.當(dāng)兩圓筒之間加上一定電壓后,在兩圓筒間的空間可形成沿半徑方向這指向軸線(xiàn)的電場(chǎng).一束質(zhì)量為m、電量為q的帶正電的粒子自?xún)?nèi)圓筒壁上的A點(diǎn)沿內(nèi)圓筒半徑射入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)進(jìn)入電場(chǎng)后所有粒子都剛好不與外筒相碰.試問(wèn):
(1)要使粒子在最短時(shí)間內(nèi)再次到達(dá)A點(diǎn),粒子的速度應(yīng)是多少?再次到達(dá)A點(diǎn)在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間是多長(zhǎng)?
(2)要使粒子在磁場(chǎng)中圍繞圓筒的軸線(xiàn)O運(yùn)動(dòng)一周時(shí)恰能返回A點(diǎn),則內(nèi)、外筒之間的電壓需滿(mǎn)足什么條件?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,cd、fe是與水平面成θ角的光滑平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間的寬度為D,電阻不計(jì).質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab平行于cf且與cf相距為L(zhǎng),棒ab與導(dǎo)軌接觸良好,在導(dǎo)軌間存在垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化關(guān)系為B=Kt(K為定值且大于零).在cf之間連接一額定電壓為U、額定功率為P的燈泡.當(dāng)棒ab保持靜止不動(dòng)時(shí),燈泡恰好正常發(fā)光.
(1)求棒ab靜止不動(dòng)時(shí),K值的大小.
(2)為了保持棒ab靜止,現(xiàn)給其施加了一個(gè)平行導(dǎo)軌的力.求這個(gè)力的表達(dá)式,并分析這個(gè)力的方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)某學(xué)習(xí)小組為測(cè)量一銅芯電線(xiàn)的電阻率,他們截取了一段電線(xiàn),用米尺測(cè)出其長(zhǎng)度為L(zhǎng),用螺旋測(cè)微器測(cè)得其直徑為D,用多用電表測(cè)其電阻值約為2Ω,為提高測(cè)量的精度,該小組的人員從下列器材中挑選了一些元件,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,重新測(cè)量這段導(dǎo)線(xiàn)(圖中用Rx表示)的電阻.
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為3.0V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程為0~3.0V,內(nèi)阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0~15.0V,內(nèi)阻約為6kΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻約為1Ω)
E.電流表A2(量程為0~3.0A,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器R1 (最大阻值10Ω,額定電流2.0A)G.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值1kΩ,額定電流1.0A)
H.定值電阻R0(阻值為3Ω) I.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干
①如圖1是該實(shí)驗(yàn)小組用千分尺對(duì)銅線(xiàn)直徑的某次測(cè)量,其讀數(shù)是
 

②為提高實(shí)驗(yàn)精度,請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)電路圖,并畫(huà)在圖2的方框中.
③實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表選
 
,電流表選
 
,滑動(dòng)變阻器選
 
(只填代號(hào)).
④某次測(cè)量時(shí),電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該銅芯線(xiàn)材料的電阻率的表達(dá)式為:ρ=
 

(2)(4分)理想變壓器是指在變壓器變壓的過(guò)程中,線(xiàn)圈和鐵心不損耗能量、磁場(chǎng)被束縛在鐵心內(nèi)不外漏的變壓器.現(xiàn)有一個(gè)理想變壓器有一個(gè)原線(xiàn)圈(匝數(shù)為n1)和兩副線(xiàn)圈(匝數(shù)分別為n2、n3).甲、乙、丙同學(xué)想探究這個(gè)理想變壓器的原、副線(xiàn)圈兩端的電壓與線(xiàn)圈匝數(shù)的關(guān)系.
①甲同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n1:n2:n3;乙同學(xué)的猜想是U1:U2:U3=n3:n2:n1;丙同學(xué)的猜想是U1n1=U2n2+U3n3.你認(rèn)為猜想合理的同學(xué)是
 
,你做出上述判斷所依據(jù)的物理規(guī)律是
 

②為了驗(yàn)證理論推導(dǎo)的正確性,可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.為保證實(shí)驗(yàn)安全、有效地進(jìn)行,應(yīng)選用
 
電源.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度(a)同時(shí)跟合外力(F)和質(zhì)量(m)兩個(gè)因素有關(guān).要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的基本思路是
 
;
(2)小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示,她想用砂和砂桶的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:a.
 
;b.
 

精英家教網(wǎng)
(3)小薇同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí),處理方案有兩種:a.利用公式a=
2s
t2
計(jì)算;b.根據(jù)a=
△s
T2
利用逐差法計(jì)算.兩種方案中,你認(rèn)為選擇方案
 
比較合理,而另一種方案不合理的理由是
 

(4)下表是小薇同學(xué)在探究“保持m不變,a與F的關(guān)系”時(shí)記錄的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)系中做出a-F圖象;
小車(chē)質(zhì)量:M=0.500kg,g=9.8m/s2
物理量         次數(shù) 1 2 3 4 5 6
m(kg) 0.010 0.020 0.030 0.040 0.050 0.060
F(N) 0.098 0.196 0.294 0.392 0.490 0.588
a(m/s2 0.196 0.390 0.718 0.784 0.990 1.176
(5)針對(duì)小薇同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集與處理,就其中的某一環(huán)節(jié),提出一條你有別于小薇同學(xué)的設(shè)計(jì)或處理方法:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于電磁場(chǎng)和電磁波以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,用一根與絕熱活塞相連的細(xì)線(xiàn)將絕熱氣缸懸掛在某一高度靜止不動(dòng),氣缸開(kāi)口向上,內(nèi)封閉一定質(zhì)量的氣體,缸內(nèi)活塞可以無(wú)摩擦移動(dòng)且不漏氣,現(xiàn)將細(xì)線(xiàn)剪斷,讓氣缸自由下落,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

從下列提供的各組物理量中可以算出氫氣密度的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)玻爾的氫原子理論,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案