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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為m的行星以橢圓軌道繞質(zhì)量為M的恒星運(yùn)動(dòng),A、B、C、D為橢圓的四個(gè)頂點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A、行星速度最大的位置在軌道上的B點(diǎn)B、行星速度最大的位置在軌道上的C點(diǎn)和D點(diǎn)C、行星從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過程中做減速運(yùn)動(dòng)D、行星從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中做減速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

自由下落的小球,從接觸豎直放置的彈簧到彈簧壓縮到最大形變的過程中( 。
A、小球的動(dòng)能逐漸減少B、小球的重力勢(shì)能逐漸減少C、彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增加D、重力對(duì)小球先做正功后做負(fù)功

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)某原子 mnX 經(jīng)過2次α 衰變,4次β 衰變后變?yōu)?nbsp;qpY,那么 n  與  p 的數(shù)學(xué)關(guān)系式為
 
;m  與  q  的數(shù)學(xué)關(guān)系式為
 
;
(2)在同一平直鋼軌上有A、B、C 三節(jié)車廂,質(zhì)量分別為 m、2m、3m,速率分別為 v、v、2v,其速度方向如圖所示.若B、C 車廂碰撞后,粘合在一起,然后與 A 車廂再次發(fā)生碰撞,碰后三節(jié)車廂粘合在一起,摩擦阻力不計(jì),求最終三節(jié)車廂粘合在一起的共同速度.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,一束激光從O 點(diǎn)由空氣射入厚度均勻的介質(zhì),經(jīng)下表面反射后,從上的 A 點(diǎn)射出;已知入射角為 θ 1,A 與 O 相距 l,介質(zhì)的折射率為  n,光在空氣中的傳播速度為 c.試求光在介質(zhì)中的傳播時(shí)間 t.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示,在楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,光屏中央O點(diǎn)應(yīng)該是出現(xiàn)的是
 
(選填“明條紋”或“暗條紋”).現(xiàn)將兩狹縫 S1、S 2之間的距離變小,仍用上述光源進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),保持其他條件不變,則屏上的條紋間距將
 
(選填“變寬”、“變窄”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:

某波源 P 的振動(dòng)圖象如圖所示,已知該波在某種介質(zhì)中傳播速度為 v=2m/s,從圖中計(jì)時(shí)時(shí)刻開始,畫出 t=0.3s 時(shí)刻,該波源向外傳播的波形圖(至少一個(gè)波長),并在圖中標(biāo)注出 P 點(diǎn)位置.精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,水平放置的圓盤上,在其邊緣 C 點(diǎn)固定一個(gè)小桶,桶的高度不計(jì),圓盤半徑為 R=1m,在圓盤直徑 CD 的正上方,與 CD 平行放置一條水平滑道 AB,滑道右端 B 與圓盤圓心 O 在同一豎直線上,且 B 點(diǎn)距離圓盤圓心的豎直高度 h=1.25m,在滑道左端靜止放置質(zhì)量為 m=0.4kg的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊與滑道的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ=0.2,現(xiàn)用力 F=4N的水平作用力拉動(dòng)物塊,同時(shí)圓盤從圖示位置,以角速度ω=2π  rad/s,繞通過圓心 O 的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),拉力作用在物塊一段時(shí)間后撤掉,最終物塊由B 點(diǎn)水平拋出,恰好落入圓盤邊緣的小桶內(nèi).重力加速度取10m/s2
(1)若拉力作用時(shí)間為0.5s,求所需滑道的長度;
(2)求拉力作用的最短時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組用電壓表和電流表測(cè)量電阻R 的阻值,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)正確的連接導(dǎo)線后,閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1.?dāng)嚅_開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P稍微向右移動(dòng),然后再閉合開關(guān),讀出電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2 后,斷開開關(guān).
兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表格
U (V) I(mA)
第 A 組數(shù)據(jù) 3.01 86.0
第 B 組數(shù)據(jù) 3.15 90.0
①表格中,滑動(dòng)觸頭P 移動(dòng)后,所讀出的示數(shù)應(yīng)當(dāng)是表格中的第
 
組數(shù)據(jù)(填“A”或“B”);
②從表格中數(shù)據(jù),計(jì)算該電阻的阻值是
 
Ω;
③某同學(xué)觀察電壓表和電流表的標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)電壓表內(nèi)阻為400Ω,電流表內(nèi)阻為0.5Ω,那么該電阻的真實(shí)值應(yīng)為
 
Ω(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用圖中器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),正確的完成實(shí)驗(yàn)操作后,得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示,但在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取 A、B 兩點(diǎn)來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),圖中測(cè)量結(jié)果記錄在下面的表格中
項(xiàng)目 x1 A 點(diǎn)瞬時(shí)速度 x2 B 點(diǎn)瞬時(shí)速度 AB  兩點(diǎn)間距離
數(shù)據(jù) 2.34cm 6.54cm 20cm
精英家教網(wǎng)
①觀察紙帶,可知連接重物的夾子應(yīng)夾在紙帶的
 
端(填“左”或“右”);
②將表格中未填項(xiàng)目填寫完整;
③若重物和夾子的總質(zhì)量為0.6kg,那么在 AB 運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能的增加量為
 
J,重力勢(shì)能減少量為
 

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科目: 來源: 題型:

在同學(xué)利用鉤碼來探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律,圖中 OE 是橡皮條,甲圖按兩個(gè)互成角度的方向牽拉,乙圖是用一個(gè)拉力作用于橡皮條上,下列說法正確的是
 

A.甲步驟中兩個(gè)拉力的方向必須相互垂直
B.甲乙步驟中,橡皮條拉伸方向 EO 必須水平
C.甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點(diǎn)
D.甲步驟完成后,可更換橡皮條,繼續(xù)進(jìn)行乙步驟實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)

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