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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一物體從某一高度自由落下落在直立于地面的輕彈簧上,如圖所示,在A點物體開始與彈簧接觸,當(dāng)物體下降到最低點B后又被彈簧彈回,設(shè)物體在整個運動過程中,彈簧受力一直處于彈性限度內(nèi),則( 。

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科目: 來源: 題型:

某青年的質(zhì)量是某少年質(zhì)量的兩倍,該青年能施的最大拉力是該少年施最大拉力的兩倍,設(shè)想該青年和少年在太空中拔河,他們最初靜止地呆在空中,然后分別抓緊細繩的兩端盡力對拉,那么,對拉時青年和少年的加速度大小之比( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩塊截面為三角形的鐵塊A和B并排放在光滑水平面上,現(xiàn)把一截面為矩形的鐵片C,輕輕地水平架在兩塊相對的光滑斜面之間,然后放手,那么在放手后( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在勁度系數(shù)為k的彈簧下端掛一質(zhì)量為m的物體,物體下有一托盤,用托盤托著物體使彈簧恰好處于原長,然后使托盤以加速度a豎直向下做勻加速直線運動(a<g)試求:
(1)托盤與物體脫離時,彈簧伸長多少?
(2)托盤向下運動多長時間能與物體脫離?

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量為25kg的小孩坐在5kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做勻速運動,(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)地面對雪橇的支持力大;
(2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大。

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科目: 來源: 題型:

“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.
精英家教網(wǎng)
(1)實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和
 
小車和砝碼的總質(zhì)量.(填“接近于”、“遠大于”或“遠小于”)
(2)某同學(xué)在實驗中.打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標(biāo)出,其中s1=7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b點的瞬時速度大小是
 
m/s;紙帶加速度的大小是
 
m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
精英家教網(wǎng)
(3)某同學(xué)將長木板右端適當(dāng)墊高,其目的是
 
.但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F(xiàn)表示細線作用于小車的拉力.他繪出的a-F關(guān)系圖象是
 

精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,半徑為R,內(nèi)壁光滑的空心圓筒放在地上,將兩個重力都是G,半徑都是r的球(R<2r<2R)放在圓筒中,下列說法正確的是( 。
A、筒底對球A的彈力一定等于2GB、筒壁對球A的彈力等于筒壁對球B的彈力大小C、球A對球B的彈力一定大于重力GD、球B對筒壁的壓力一定小于重力G

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科目: 來源: 題型:

物體在甲、乙兩地往返一次,從甲到乙的平均速度為v1,返回時的平均速度為v2,則物體往返一次平均速度的大小和平均速率分別是( 。
A、0,     
v1+v2
2
B、0,     
2v1v2
v1+v2
C、
v1+v2
2
,      
2v1v2
v1+v2
D、
2v1v2
v1+v2
,       
2v1v2
v1+v2

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科目: 來源: 題型:

一條1m長的線,當(dāng)它受到50N的拉力時就會斷,今在繩的中點掛一個重為60N的物體,用手拉住線的兩端,并使線的兩端保持在同一水平線上,當(dāng)線被拉斷時,線兩端的距離為( 。
A、0.6mB、0.8mC、1.0mD、1.2m

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科目: 來源: 題型:

一根彈簧在彈性限度內(nèi),將其一端固定,另一端施加30N的壓力時其長度為14cm,若對其兩端各施加30N的拉力時,它總長度為54cm,則此彈簧的自然長度是( 。
A、34cmB、24cmC、17cmD、44cm

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同步練習(xí)冊答案