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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,豎直放置的兩塊足夠長(zhǎng)的平行金屬板,相距0.08m,兩板間的電壓是2400V,在兩板間的電場(chǎng)中用絲線(xiàn)懸掛著質(zhì)量是5×10-3kg的帶電小球,平衡后,絲線(xiàn)跟豎直方向成30°角,若將絲線(xiàn)剪斷,則在剪斷絲線(xiàn)后,(g取10m/s2
(1)說(shuō)明小球在電場(chǎng)中做什么運(yùn)動(dòng);
(2)求小球的帶電量;
(3)設(shè)小球原來(lái)到負(fù)極板的距離為0.06m,則經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小球碰到金屬板?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,如圖甲所示,讀數(shù)為
3.160×10-2
3.160×10-2
m.用螺旋測(cè)微器測(cè)物體的厚度,如圖乙所示,讀數(shù)為
6.102×10-3
6.102×10-3
m.
(2)某同學(xué)為了測(cè)定一只電阻的阻值,采用了如下方法:
①用多用電表粗測(cè):多用電表電阻擋有4個(gè)倍率:分別為×1k、×100、×10、×1.該同學(xué)選擇×100倍率,用正確的操作步驟測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太大(指針位置如上圖中虛線(xiàn)所示).為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟:
a.
將開(kāi)關(guān)置于×10擋
將開(kāi)關(guān)置于×10擋
.b.兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針指在0Ω處.
c.重新測(cè)量并讀數(shù),若這時(shí)刻度盤(pán)上的指針位置如圖1中實(shí)線(xiàn)所示,測(cè)量結(jié)果是
120Ω
120Ω

②該同學(xué)用伏安法繼續(xù)測(cè)定這只電阻的阻值,除被測(cè)電阻外,還有如下實(shí)驗(yàn)儀器:A.直流電源(電壓3V,內(nèi)阻不計(jì))
B.電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約為5kΩ)C.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ)
D.電流表A1(量程0~25mA,內(nèi)阻約為1Ω)     E.電流表A2(量程0~250mA,內(nèi)阻約為0.1Ω)
F.滑動(dòng)變阻器一只,阻值0~20Ω                 G.電鍵一只,導(dǎo)線(xiàn)若干
在上述儀器中,電壓表應(yīng)選擇
V1
V1
(填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)選擇
A1
A1
(填“A1”或“A2”),請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫(huà)出電路原理圖.
③根據(jù)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)原理圖,將圖3中實(shí)物連接成測(cè)量電路.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2007?深圳一模)如圖所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖甲中是小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放.小車(chē)每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的器材有
刻度尺
刻度尺
;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車(chē)只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是
把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
把木板的末端墊起適當(dāng)高度以平衡摩擦力
;
(3)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
點(diǎn)距均勻
點(diǎn)距均勻
部分進(jìn)行測(cè)量;
(4)下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表,請(qǐng)將第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)中橡皮筋做的功填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置;
橡皮筋做的功 10個(gè)間隔的距離S(m) 10個(gè)間隔的時(shí)間T(s) 小車(chē)獲得的速度vn(m/s) 小車(chē)速度的平方vn2(m/s)2
1 W 0.200 0.2
2 0.280 0.2
3 0.300 0.2
4 0.400 0.2
5 0.450 0.2
(5)從理論上講,橡皮筋做的功Wn和物體速度vn變化的關(guān)系應(yīng)是Wn
v2
v2
.請(qǐng)你運(yùn)用數(shù)據(jù)表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在下圖所示的坐標(biāo)系中作出相應(yīng)的圖象驗(yàn)證理論的正確性;
(6)若在實(shí)驗(yàn)中你做出的圖線(xiàn)(圖乙)與理論的推測(cè)不完全一致,你處理這種情況的做法是:
分析誤差來(lái)源或改進(jìn)試驗(yàn)方案或測(cè)量手段,重新進(jìn)行試驗(yàn)
分析誤差來(lái)源或改進(jìn)試驗(yàn)方案或測(cè)量手段,重新進(jìn)行試驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,直線(xiàn)OAC為某一直流電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的功率P隨電流I變化的圖象;拋物線(xiàn)OBC為同一直流電源內(nèi)部消耗的熱功率P′隨電流I變化的圖象.當(dāng)電路中的電流為2A,且外電路為純電阻電路時(shí),該電路中電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把系在輕繩上的A、B兩球由圖示位置同時(shí)由靜止釋放(繩開(kāi)始時(shí)拉直),則在兩球向左下擺動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
①繩OA對(duì)A球做正功       
②繩AB對(duì)B球不做功
③繩AB對(duì)A球做負(fù)功       
④繩AB對(duì)B球做正功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為3.0kg的物體,放在傾角為θ=30°的斜面上靜止不動(dòng),若用豎直向上的力F=5.0N提物體,物體仍靜止.(g=10m/s2)下述結(jié)論正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量均為M=2 kg的甲、乙兩輛小車(chē),兩車(chē)之間通過(guò)一感應(yīng)開(kāi)關(guān)相連(當(dāng)滑塊滑過(guò)兩車(chē)連接處時(shí),感應(yīng)開(kāi)關(guān)使兩車(chē)自動(dòng)分離,分離時(shí)對(duì)兩車(chē)及滑塊的瞬時(shí)速度沒(méi)有影響),甲車(chē)上表面光滑,乙車(chē)上表面與滑塊P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.一根輕質(zhì)彈簧固定在甲車(chē)的左端,質(zhì)量為m=l kg的滑塊P(可視為質(zhì)點(diǎn))與彈簧的右端接觸但不相連,用一根細(xì)線(xiàn)栓在甲車(chē)左端和滑塊P之間使彈簧處于壓縮狀態(tài),此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能E0=l0J,彈簧原長(zhǎng)小于甲車(chē)長(zhǎng)度,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)剪斷細(xì)線(xiàn),滑塊p滑上乙車(chē)后最終未滑離乙車(chē),g取l0m/s2.求:
①滑塊P滑上乙車(chē)前的瞬時(shí)速度的大;
②己車(chē)的最短長(zhǎng)度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?湖北模擬)以下是有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?湖南模擬)如圖所示,為某種透明介質(zhì)的截面圖,△AOC為等腰直角三角形,BC為半徑R=12cm的四分之一圓弧,AB與水平屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn).一束紅光射向圓心O,在AB分界面上的入射角i=45°,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)亮斑.已知該介質(zhì)對(duì)紅光的折射率為n=
2
3
3
,求兩個(gè)亮斑與A點(diǎn)間的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于振動(dòng)和波動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(
A、單擺做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期與擺球的質(zhì)量有關(guān)B、部隊(duì)過(guò)橋不能齊步走而要便步走,是為了避免橋梁發(fā)生共振現(xiàn)象C、在波的干涉中,振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)位移不一定始終最大D、各種波均會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象E、我們?cè)诘厍蛏辖邮盏絹?lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng),可以判斷該星球正在距離我們遠(yuǎn)去

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