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科目: 來源: 題型:

如圖1為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.

(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持
小車的質(zhì)量
小車的質(zhì)量
不變,用鉤碼所受的重力作為
合力
合力
,用DIS測小車的加速度.
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線如圖2所示.
①分析此圖2線的OA段可得出的實驗結(jié)論是
小車的質(zhì)量一定,加速a與合力F成正比
小車的質(zhì)量一定,加速a與合力F成正比

②(單選題)此圖2線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是
C
C

A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大.

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科目: 來源: 題型:

在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,小明正常進(jìn)行操作,打出的一條紙帶只有三個清晰的點.標(biāo)記為0、1、2,則紙帶的加速度為
5m/s2
5m/s2
;而P點是紙帶上一個污點,小明想算出P點的速度,你認(rèn)為小明的想法能否實現(xiàn)?你認(rèn)為不能實現(xiàn),請說明理由;若能實現(xiàn)請算出P點的速度
0.95m/s
0.95m/s
.(如圖是小明用刻度尺測量紙帶時的示意圖)

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科目: 來源: 題型:

甲從高H處以速度v1水平拋出小球A,乙同時從地面以初速度v2豎直上拋小球B,在B尚未到達(dá)最高點之前,兩球在空中相遇,則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,A、B球的質(zhì)量相等,彈簧的質(zhì)量不計,傾角為θ的斜面光滑.系統(tǒng)靜止時,彈簧與細(xì)線均平行于斜面,在細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法中不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,靜止的彈簧測力計受到大小都為40N的F1,F(xiàn)2的作用,彈簧測力計的示數(shù)為( 。

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科目: 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)如圖所示,光滑的水平面AB與半徑為R=0.32m的光滑豎直半圓軌道BCD在B點相切,D為軌道最高點.用輕質(zhì)細(xì)線連接甲、乙兩小球,中間夾一輕質(zhì)彈簧,彈簧與甲乙兩球不栓接.甲球的質(zhì)量為m1=0.lkg,乙球的質(zhì)量為m2=0.3kg,甲、乙兩球靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)固定甲球,燒斷細(xì)線,乙球離開彈簧后進(jìn)入半圓軌道恰好能通過D點.重力加速度g取l0m/s2,甲、乙兩球可看作質(zhì)點.
(l)試求細(xì)線燒斷前彈簧的彈性勢能.
(2)若甲球不固定,燒斷細(xì)繩,求乙球離開彈簧后進(jìn)入半圓軌道能達(dá)到的最大高度.
(3)若同時給甲、乙兩球向右初速度vo燒斷細(xì)繩,乙球離開彈簧后進(jìn)入半圓軌道仍恰好能通過D點.求vo的大小.

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科目: 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)如圖所示,在xoy平面上,直線OM與x軸正方向夾角為45°,直線OM左側(cè)存在平行y軸的勻強(qiáng)電場,方向沿y軸負(fù)方向.直線OM右側(cè)存在垂直xoy平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場.一帶電量為q質(zhì)量為m帶正電的粒子(忽略重力)從原點O沿x軸正方向以速度vo射入磁場.此后,粒子穿過磁場與電場的邊界三次,恰好從電場中回到原點O.(粒子通過邊界時,其運(yùn)動不受邊界的影響)試求:
(1)粒子第一次在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑;
(2)勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度;
(3)粒子從O點射出至回到O點的時間.

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科目: 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)一質(zhì)量為0.25kg的物塊靜止在水平地面上(圖1),從t=0s時刻開始受到一個豎直向上的力F的作用,F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示,重力加速度g取l0m/s2.求:
(l)t=2s時,物塊速度的大。
(2)t=0s到t=3s的過程中,物塊上升的高度.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2013?安徽模擬)某同學(xué)在閱讀科普資料時發(fā)現(xiàn):輸液用的生理鹽水電導(dǎo)率為0.8s/m.他對“電導(dǎo)率”一詞產(chǎn)生濃厚的興趣,經(jīng)查單位及符號表得知,“s”為電導(dǎo)的單位,它等于電阻單位的倒數(shù),“m”為長度的單位.他又聯(lián)想到電阻率的單位為“Ω.m”,經(jīng)單位對比后他作出一個大膽的假設(shè):電導(dǎo)率一定是電阻率的倒數(shù).為了驗證他的假設(shè),他做了如下嘗試:取體積為V(m3)的輸液用的生理鹽水,剛好灌滿伸縮性能良好的透明塑料管中(兩端裝有電極),形成一段粗細(xì)均勻的封閉鹽水柱(長為l0.00cm、橫截面約為1.00cm2),進(jìn)行如下實驗:

(1)他將鹽水柱作為純電阻Rx,根據(jù)他的假設(shè)此段鹽水柱的電阻約為
1250
1250
Ω.現(xiàn)用以下器材采用伏安法測鹽水柱的電阻:
A.直流電源E:電動勢18V,內(nèi)阻很小,額定電流1A;
B.電流表A:量程0~12mA,內(nèi)阻約lOΩ;
C.電壓表V量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ;
D.滑動變阻器R:最大阻值50Ω;
E.開關(guān)、導(dǎo)線若干.
根據(jù)所給的器材,在方框內(nèi)畫出合理的實驗電路圖(圖1)(圖中已給出鹽水柱、電源的符號).
(2)為了較準(zhǔn)確地測量電導(dǎo)率,他設(shè)計以下方案:把這段封閉的鹽水柱均勻拉長(鹽水柱的兩端始終與電極充分接觸),測得鹽水柱長度L和對應(yīng)的電阻Rx,利用實驗數(shù)據(jù)作出電阻Rx與長度L2的關(guān)系圖象如圖2所示,則鹽水的電導(dǎo)率應(yīng)為
1
KV
1
KV
 (用該圖線的斜率K,體積V表示).若測得電導(dǎo)率約為“0.8”,則說明他的假設(shè)是正確的.

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科目: 來源: 題型:

(2013?安徽模擬)某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,用兩只相同的彈簧測力計(量程為5.0N、最小分度為0.lN)分別鉤住兩細(xì)繩套,互成角度地沿著平行于木板方向拉橡皮條,使橡皮條與繩的結(jié)點伸長到某一位置O時,記錄兩彈簧測力計的讀數(shù)分別是4.40N和3.30N,同時沿兩繩套方向分別描下兩點如圖示.
(1)該同學(xué)在上述步驟中沒有描出D點的位置,請你幫他在圖中標(biāo)出D點的位置(保留作圖痕跡).
(2)在你幫他確定D點的位置后,他想用其中一個彈簧測力計拉一個繩套,把橡皮條與繩的結(jié)點拉到O點,讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,但該步驟不能正常進(jìn)行,其原因是:
實驗時,拉力會超出測力計的量程
實驗時,拉力會超出測力計的量程

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同步練習(xí)冊答案