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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的粗糙的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相切,半圓形導(dǎo)軌的半徑為R=0.4m.一個(gè)質(zhì)量為m=1Kg的物體將彈簧壓縮至A點(diǎn)并用插銷(xiāo)固定,此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為12.5J,而插銷(xiāo)撥掉后物體在彈力作用下向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)獲得某一向右的速度后脫離彈簧,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能到達(dá)最高點(diǎn)C.(不計(jì)空氣阻力)試求:( g=10m/s2
(1)物體離開(kāi)彈簧時(shí)的速度.
(2)物體在B點(diǎn)時(shí)受到軌道對(duì)它的支持力與重力之比.
(3)從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)的過(guò)程中克服阻力所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某貨場(chǎng)兩站臺(tái)A、B之間通過(guò)水平傳送裝置傳送物體,兩站臺(tái)與傳送帶處于同一水平面上,A、B之間的水平距離s0=4m(等于傳送帶的長(zhǎng)度),傳送帶的運(yùn)行速度v0=5m/s,方向如圖所示.現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg的貨物自A端由靜止開(kāi)始運(yùn)送到B端,已知貨物與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2.求:
(1)貨物從A端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間.
(2)摩擦力對(duì)貨物做功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,為了提高測(cè)量的效率,現(xiàn)改用光電門(mén)來(lái)測(cè)量小車(chē)經(jīng)過(guò)不同位置時(shí)的速度大小(光電門(mén)具有計(jì)時(shí)功能,與計(jì)算機(jī)相連后通過(guò)相關(guān)軟件處理,可以直接讀出物體的瞬時(shí)速度值),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)完成該實(shí)驗(yàn),沒(méi)有必要測(cè)量的兩個(gè)物理量是
DF
DF
(選填字母序號(hào))
A.小車(chē)(含遮光板)的質(zhì)量M              B.沙和沙桶的總質(zhì)量m
C.兩光電門(mén)之間的距離s                   D.小車(chē)經(jīng)兩光電門(mén)的時(shí)間間隔△t
E.小車(chē)先后經(jīng)兩光電門(mén)的瞬時(shí)速度v1與v2    F.墊片的厚度h
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證小車(chē)受到的拉力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的實(shí)驗(yàn)條件是
m<<M
m<<M

(3)實(shí)驗(yàn)前,某同學(xué)用以下方法來(lái)平衡摩擦力:不掛小沙桶,讓長(zhǎng)木板的左端墊上墊片,輕推小車(chē)使其沿斜面滑下,并觀察兩光電門(mén)記錄的速度是否相等,若相等,則表明已經(jīng)平衡了摩擦力,你認(rèn)為該同學(xué)的調(diào)整方法合理嗎?答:
合理
合理

(4)本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為
mgs=
1
2
M
v
2
1
-
1
2
v
2
2
mgs=
1
2
M
v
2
1
-
1
2
v
2
2
(用第(1)小題中你確定的測(cè)量物理量符號(hào)表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)為了估測(cè)自己用手豎直向上拋出一小球時(shí)手對(duì)小球所做的功,他用天平測(cè)出小球的質(zhì)量m,用秒表測(cè)出小球從拋出后并回到拋出點(diǎn)所需的時(shí)間t,則該同學(xué)對(duì)小球所做的功為
1
8
mg2t2
1
8
mg2t2

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科目: 來(lái)源: 題型:

在平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖所示,用小錘打擊彈性金屬片C,金屬片C把A球沿水平方向拋出,同時(shí)B球松開(kāi),自由下落,A、B兩球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng).觀察到兩球
同時(shí)
同時(shí)
落地,多次改變小球距地面的高度和打擊力度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),觀察到兩球
同時(shí)
同時(shí)
落地,這說(shuō)明了小球A在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)為
自由落體
自由落體
運(yùn)動(dòng).
(2)如圖所示,將兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度處由靜止同時(shí)釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個(gè)小球在水平面上
相遇
相遇
,改變釋放點(diǎn)的高度和上面滑道對(duì)地的高度,重復(fù)實(shí)驗(yàn),A、B兩球仍會(huì)在水平面上
相遇
相遇
,這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是
勻速
勻速
運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,點(diǎn)電荷的靜電場(chǎng)中電場(chǎng)線用實(shí)線表示,但其方向未標(biāo)明,虛線是某一帶正電的粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡.a(chǎn)、b是軌跡上的兩點(diǎn),若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受到電場(chǎng)力的作用,根據(jù)此圖,下列說(shuō)法不正確的是(  )?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)等量異種電荷的電場(chǎng)分布情況,虛線為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線,關(guān)于以下說(shuō)法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的小球從高為H的平臺(tái)邊緣A點(diǎn),以υ0的初速度水平拋出,小球落到離地面高度為h的P點(diǎn)時(shí)速度為υ1.以地面為零勢(shì)能參考面,不考慮空氣阻力的影響,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩船在同一條河流中同時(shí)開(kāi)始渡河,河寬為H,河水流速為v0,劃船速度均為v,出發(fā)時(shí)兩船在同一地點(diǎn).甲船船頭與河岸成60°角,乙船船頭垂直河岸如圖所示.已知甲船恰好能垂直到達(dá)對(duì)岸A點(diǎn),則下列判斷正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)探究小球沿光滑斜面頂端下滑至底端的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,現(xiàn)將兩質(zhì)量相同的小球同時(shí)從斜面的頂端釋放,在甲、乙圖的兩種斜面中,通過(guò)一定的判斷分析,你可以得到的正確結(jié)論是( 。

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