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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)在驗證力的平行四邊形定則的實驗中,橡皮繩的一端固定在木板上,用兩個測力計把橡皮繩另一端拉到一個確定的點O.下面提供的后繼操作步驟中錯誤的是
CD
CD

A、實驗中測力計必須與木板保持平行
B、讀數(shù)時視線要正對測力計的刻度
C、實驗中用兩彈簧秤同時把橡皮繩的另一端O點時,兩彈簧秤間的夾角不得大于90°
D、實驗時先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達(dá)到最大值,再用另一把彈簧秤拉橡皮繩,使它的另一端與O點重合.
(2)某同學(xué)研究小車的運動,用打點計時器記錄了小車做勻變速直線運動的位移,得到一段紙帶如圖1所示.在紙帶上選取幾個相鄰計數(shù)點A、B、C、D,相鄰計數(shù)點間的時間間隔均為T,B、C和D各點到A的距離分別為s1、s2和s3.由此可算出小車運動的加速度大小a=
s2-2s1
T2
s2-2s1
T2
(要求寫出一個表達(dá)式);打點計時器在打C點時,小車的速度大小vc=
s3-s1
2T
s3-s1
2T
(用已知的物理量符號表示).

(3)用接在50Hz 交流電源上的打點計時器,研究小車的運動,某次實驗中得到一條紙帶,如圖2所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個記數(shù)點,分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距離x2=36mm,2與3兩點間距離x3=42mm 3與4兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為
0.39
0.39
m/s,小車的加速度為
0.6
0.6
m/s2.(保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:

在升降機(jī)上,測力計測量重為100N的物體時發(fā)現(xiàn)讀數(shù)為70N,由此可判斷升降機(jī)可能做的運動( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩物體做直線運動的v--t圖象.下列表述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,輕桿OP可繞O軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,P端掛一重物,另用一輕繩通過滑輪系住P端.當(dāng)OP和豎直方向間的夾角α緩慢增大時(0<α<1800),則( 。

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科目: 來源: 題型:

北京時間12月11日15時22分,2009年東亞運動會結(jié)束了男子110米跨欄決賽爭奪,中國選手劉翔輕松地以13秒66的成績獲得第一,贏得了他復(fù)出之后的第三項賽事冠軍,關(guān)于劉翔的下列說法正確的是?( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示,某同學(xué)用輕繩通過定滑輪提升一重物,運用傳感器(未在圖中畫出)測得此過程中不同時刻被提升重物的速度v與對輕繩的拉力F,并描繪出v-
1
F
圖象.假設(shè)某次實驗所得的圖象如圖乙所示,其中線段AB與縱軸平行,它反映被提升重物在第一個時間段內(nèi)v和1/F的關(guān)系;線段BC反映被提升重物在第二個時間段內(nèi)v和
1
F
的關(guān)系,它的延長線過原點;第三個時間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點所對應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒有畫出.實驗中還測得重物由靜止開始經(jīng)過t=1.4s,速度增加到vC=3.0m/s,此后物體做勻速運動.取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦力和阻力均忽略不計.試求:
(1)物體質(zhì)量和第一個時間段內(nèi)的時間.
(2)力F的最大功率.
(3)第二階段內(nèi)物體重力勢能的變化量.

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科目: 來源: 題型:

假設(shè)某星體質(zhì)量是地球質(zhì)量的2倍,星體半徑是地球半徑
2
倍,已知地球表面處的重力加速度g0=10m/s2,忽略星體的自轉(zhuǎn).
(1)試求該星體表面的重力加速度g的大小和方向
(2)假設(shè)一個質(zhì)量為5㎏的物體在該星體表面被一個與星球水平面平行的拉力F=25N作用下由靜止開始運動,已知2s內(nèi)運動了5.2m,問物體所受的摩擦力的大小是多大?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(1)在用電磁打點計時器研究做勻變速直線運動的實驗中,請完成下列問題:
①除已選有電磁打點計時器(包括復(fù)寫紙片)、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、、導(dǎo)線外.還應(yīng)在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
cm;C點對應(yīng)的速度是
0.100
0.100
 m/s;小車運動的加速度是
0.200
0.200
m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖甲所示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移L(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H

②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2

③小組成員在分析實驗誤差的時認(rèn)為除空氣阻力外,小球的大小也會引起實驗的誤差,因此,該小組同學(xué)用10分度的游標(biāo)尺測出其直徑,游標(biāo)尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m;他們的分析是否正確?
不正確
不正確
(只答正確與否,不說原因).

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科目: 來源: 題型:

(2009?常德模擬)如圖所示,小球以初速度為v0從光滑斜面底部向上滑,恰能到達(dá)最大高度為h的斜面頂部.下圖中A是內(nèi)軌半徑大于h的光滑軌道、B是內(nèi)軌半徑小于h的光滑軌道、C是內(nèi)軌半徑等于
h
2
的光滑軌道、D是長為h/2的輕棒,其下端固定一個可隨棒繞O點向上轉(zhuǎn)動的小球.小球在底端時的初速度都為v0,則小球在以上四種情況中能到達(dá)高度h的有( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,從傾角為θ的斜面上的點M水平拋出一個小球,小球的初速度為V0.最后小球落在斜面上的N點.則下列說法不正確的是(  )

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同步練習(xí)冊答案