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科目: 來源: 題型:

為了安全,在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離.我國公安部門規(guī)定:高速公路上行駛汽車的安全距離為200m,汽車行駛的最高速度為120km/s.請你根據(jù)下面提供的資料,通過計(jì)算來說明安全距離為200m的理論依據(jù).
資料一:駕駛員的反應(yīng)時(shí)間:0.3s:0.6s之間
資料二:各種路面與輪胎之間的動(dòng)摩擦因數(shù):
路    面 動(dòng)摩擦因數(shù)
干瀝青與混凝土路面 0.7:0.8
干碎石路面 0.6:0.7
濕瀝青與混凝土路面 0.32:0.4
(1)在計(jì)算中駕駛員的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)該取多少?為什么?
(2)在計(jì)算中路面與輪胎之間的動(dòng)摩擦因數(shù)應(yīng)該取多少?為什么?通過你的計(jì)算來說明安全距離為200m是必要的.

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科目: 來源: 題型:

跳傘表演被稱為“空中芭蕾”.跳傘運(yùn)動(dòng)員為了在空中做各種組合造型,離開飛機(jī)后并不馬上打開降落傘,而是先在空中自由“飛翔”一段時(shí)間,然后再打開降落傘.設(shè)在一次表演中,某運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)后做的是自由落體運(yùn)動(dòng),到離地面125m時(shí)他才打開降落傘,從而產(chǎn)生很大阻力,使他以大小為14.3m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),安全著陸時(shí)的速度僅為5m/s.現(xiàn)取g=10ms2,問:
(1)該運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)高度是多少?
(2)離開飛機(jī)后,經(jīng)多少時(shí)間到達(dá)地面?

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科目: 來源: 題型:

在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),一位同學(xué)得到了幾條比較理想的紙帶,他已經(jīng)在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),并且依照打點(diǎn)的先后次序編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,請根據(jù)如圖所示的A、B、C、D四段紙帶回答:

(1)中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室中常見的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)時(shí)間間隔為
0.02
0.02
s.
(2)在B、C、D三段紙帶中,有一段是從紙帶A上撕下的,你認(rèn)為從紙帶A上撕下的應(yīng)該是哪一段?
C
C

(3)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是
0.6
0.6
 m/s2
(4)打A紙帶上的點(diǎn)1時(shí),物體的瞬時(shí)速度是
0.33
0.33
m/s2

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如圖所示,質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦均不計(jì),在已知水平力F的作用下,A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則A對B的作用力為
F
3
F
3

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科目: 來源: 題型:

有一根繩子下端串聯(lián)著兩個(gè)質(zhì)量不同的小球,上面小球比下面小球質(zhì)量大.當(dāng)手提著繩端沿水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)(空氣阻力不計(jì)),圖中所描繪的四種情況中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A、B間用輕質(zhì)彈簧相連,已知mA=3mB,且物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為?.在水平外力作用下,A和B一起沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)撤去外力的瞬間,下列對物體A、B的加速度大小說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)物體從H高處自由下落,當(dāng)其速度達(dá)到著地時(shí)速度的一半時(shí),下落的高度為(  )

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)物體受到豎直向上的拉力F=650N,由靜止開始向上運(yùn)動(dòng).物體在最初2s內(nèi)的位移為6m,求物體的質(zhì)量是多少?(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的紙帶研究小車的勻加速直線運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中紙帶記錄如圖所示(每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源是由市電經(jīng)變壓器獲得的,由此可求得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=
0.80
0.80
m/s2.打C點(diǎn)時(shí)小車的速度vC=
0.32.
0.32.
m/s.

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,按相等的時(shí)間間隔取連續(xù)的幾段位移,從它們的分界點(diǎn)將紙帶剪斷,剪得的幾段紙帶按圖2所示的順序貼在坐標(biāo)中,各段緊靠但不重疊,得到圖示的直方圖.根據(jù)這個(gè)直方圖你可求出
加速度
加速度

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