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科目: 來源: 題型:

行星A和行星B的質(zhì)量之比MA:MB=2:1,半徑之比RA:RB=1:2,兩行星各有一顆衛(wèi)星a和b,其圓形軌道都非常接近各自的行星表面.若衛(wèi)星a運行周期為Ta,衛(wèi)星b運行周期為Tb,則Ta:Tb為( 。

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩物體之間的萬有引力的大小為F,若保持乙物體的質(zhì)量不變,而使甲物體的質(zhì)量減小到原來的
1
2
,同時使它們之間的距離也減小一半,則甲、乙兩物體之間的萬有引力的大小變?yōu)椋ā 。?/div>

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量為60kg的人,在地球表面受重力為588N,月球表面的重力加速度為地球表面的
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6
,此人在月球表面上( 。

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關(guān)于行星的運動,下列說法中正確的是( 。

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頻閃攝影是研究變速運動常用的實驗手段.在暗室中,照相機的快門處于常開狀態(tài),頻閃儀每隔一定時間發(fā)出一次短暫的強烈閃光,照亮運動的物體,于是膠片上記錄了物體在幾個閃光時刻的位置.圖中是小球自由下落時的頻閃照片,頻閃儀每隔0.04s閃光一次.
(1)根據(jù)這張頻閃照片,你能獲取關(guān)于自由落體運動的哪些規(guī)律性的東西?
(2)若利用如圖所示的照片測量自由落體加速度g,請求出g值.
(照片中的數(shù)字是小球距起點的距離,單位:cm)

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在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中.
(1)某組同學(xué)用如圖1所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.

下列措施中不需要或不正確的是
BCEF
BCEF

A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力.
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動.
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E.每次小車都要從同一位置開始運動
F.實驗中應(yīng)先放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù),畫出的a-
1M
的關(guān)系圖線,如圖2所示.從圖象中可以看出,作用在物體上的恒力F=
5
5
N.當(dāng)物體的質(zhì)量為5kg時,它的加速度為
1
1
m/s2

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在一演示實驗中,一個小球在一個斜面上滾下,小球滾動的距離S和小球運動過程中經(jīng)歷的時間T之間的關(guān)系如表所示:
T(s) 0.25 0.5 1.0 2.0
S(cm) 5.0 20 80 320
由表可以初步歸納出小球滾動的距離S和小球滾動的時間T的關(guān)系式是(  )

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如圖所示,將一張A4紙(質(zhì)量可忽略不計)夾在物理書內(nèi),書對A4紙的壓力為3N,A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.3,要把A4紙從書中拉出,拉力至少應(yīng)為(  )

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質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇,拉力的大小為200N,雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,(取sin37°=0.6,cos37°=0.8,取取重力加速度g=10m/s2
(1)作出正確受力分析示意圖;
(2)求雪橇對地面的壓力大小;
(3)求雪橇運動的加速度大小.

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如圖所示,光滑圓球半徑為1m,質(zhì)量為6kg,靜止于圖示位置,圖中距離d為1.8m,求豎直墻壁與臺階對球的支持力分別為多大?(取g=10m/s2

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