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科目: 來(lái)源: 題型:

一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī),其轉(zhuǎn)子線圈的電阻為R,接在電壓定為U的電源上,電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)通過(guò)線圈的電流為I,此時(shí)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

燈泡中燈絲斷了,將燈絲搭接起來(lái)再用,則以下判斷正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在水平長(zhǎng)直軌道上,有一長(zhǎng)平板車在水平外力控制下始終保持速度V0=4m/s做勻速直線運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻,站在地面上的人,將一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊輕放到車面的中點(diǎn),滑塊與車面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為u=O.2.取g=10m/s2
(1 )小車足夠長(zhǎng),以地面為參考系,小滑塊從輕放到車面的中點(diǎn)到與車面相對(duì)靜止的.過(guò)程中,小滑塊通過(guò)的距離s是多大?
(2)若小車長(zhǎng)度L=2m,在將小滑塊放到車面中點(diǎn)的同時(shí),對(duì)小滑塊施加一個(gè)與車運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F,要保證滑塊不從車的左端掉下,恒力F大小應(yīng)該滿足什么條件?
(3)在(2)的情況下,力F取最小值,要保證滑塊不從車上掉下,力F的作用時(shí)間應(yīng)該在什么范圍內(nèi)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B都是重物,A被繞過(guò)小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B放在粗糙的水平面上;滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點(diǎn);O′是三根線的結(jié)點(diǎn),bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài).若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是20
3
N,求:
彈簧的彈力、重物A的質(zhì)量、桌面對(duì)B物體的摩擦力為多少?(g取10N/kg)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn).某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了A.B.C.D.E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊..
①由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打C點(diǎn)時(shí),物體的瞬時(shí)速度vC
0.16
0.16
m/s;計(jì)算該物體的加速度a為
0.43
0.43
m/s2;紙帶上的A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度vA=
0.074
0.074
m/s;

(本小題中的所填數(shù)據(jù)一律保留兩位有效數(shù)字)
②如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測(cè)量值比實(shí)際值偏
(填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

②在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)也可以測(cè)量?jī)蓚(gè)分力完成這個(gè)實(shí)驗(yàn).下面幾種用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量?jī)蓚(gè)分力完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法正確的是
D
D

A.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,并用眼睛觀察使橡皮條的方向基本位于兩條細(xì)線夾角的平分線上,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值,即F1和F2的值
B.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F1,放回橡皮條,再將彈簧測(cè)力計(jì)連接到另一條細(xì)線上,同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F2
C.用彈簧測(cè)力計(jì)連接一條細(xì)線拉橡皮條,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值F1后,再換另一條細(xì)線與彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值F2
D.把兩條細(xì)線中的一條與彈簧測(cè)力計(jì)連接,然后同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,記下兩條細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F1,放回橡皮條,再將彈簧測(cè)力計(jì)連接到另一條細(xì)線上,再同時(shí)拉著兩條細(xì)線,使橡皮條結(jié)點(diǎn)伸長(zhǎng)到O點(diǎn)位置,并使兩條細(xì)線位于記下來(lái)的方向上,讀出彈簧測(cè)力計(jì)數(shù)值為F2
③如圖丙,在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn)O,使其位于E處,此時(shí)(α+β)=90°,然后保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)α角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使結(jié)點(diǎn)仍在E處,可采取的辦法是:
B
B

A、增大B的讀數(shù),減小β角    B、減小B的讀數(shù),減小β角
C、減小B的讀數(shù),增大β角     D、增大B的讀數(shù),增大β角.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示:在豎直面內(nèi)固定著一個(gè)光滑
3
4
的圓弧軌道,O為圓心,OA水平,OB豎直,一小球從A點(diǎn)沿軌道射人,速度是v1,小球到達(dá)最高點(diǎn)B的速度是v2,則v1與v2比值可能是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?岳陽(yáng)二模)如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為m1和m2,出于B球受到水平風(fēng)力作用,A與B球一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板ab上滑行,長(zhǎng)木板在水平地面上恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若ab與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長(zhǎng)木板ab間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則長(zhǎng)木板ab受到地面的摩擦力( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩物體疊放在一起,放在光滑的水平面上,從靜止開始受到一變力的作用,該力與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,A、B始終相對(duì)靜止,則下列說(shuō)法正確的是(  )

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