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科目: 來源: 題型:

一條傳送帶始終水平勻速運動,將一個質量為m=20kg的貨物無初速地放到傳送帶的起始端上,貨物從放上到跟傳送帶一起勻速運動,經(jīng)過的時間是0.8s滑行的距離是1.2m,若傳送帶兩輪間的距離為6m(g=10m/s2)求:
(1)貨物與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ的值
(2)這個過程,貨物在傳送帶上運行的總時間是多少?

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科目: 來源: 題型:

一小球沿光滑斜面向下運動,用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機拍攝下不同時刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個連續(xù)位置A、B、C、D、E進行測量,測得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示.
S1(cm) S2(cm) S3(cm) S4(cm)
8.20 9.30 10.40 11.50
(1)小球沿斜面下滑的加速度大小為
1.10
1.10
m/s2
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A和位置E的速度分別為
0.765
0.765
m/s
1.205
1.205
m/s.
(3)能否根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角?簡要說明理由.(重力加速度g為已知)

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科目: 來源: 題型:

測定物體間的動摩擦因數(shù)可以有很多方法,某同學要用彈簧、直尺、細線等器材,測定木塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù),他已完成以下兩步,請你幫他完成剩下的步驟.
(1)用直尺量出彈簧的原長L0;
(2)將木塊用細線系住,掛在彈簧下,測出這時彈簧的長度L1;
(3)
將木塊放在水平桌面上,用細線系住并通過彈簧沿水平方向拉著它做勻速直線運動,測出這時彈簧的長度L2
將木塊放在水平桌面上,用細線系住并通過彈簧沿水平方向拉著它做勻速直線運動,測出這時彈簧的長度L2
;
(4)木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
l2-l0
l1-l0
l2-l0
l1-l0

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螺旋測微器的讀數(shù):
3.853
3.853
mm,游標卡尺的讀數(shù)為:
11.14
11.14
mm.

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(2008?北京)有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷.例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一種特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果,實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性.
舉例如下:如圖所示.質量為M,傾角為θ的滑塊A放于水平地面上,把質量為m的滑塊B放在A的斜面上.忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=
M+m
M+msin2θ
gsinθ
,式中g為重力加速度.
對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題.他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是對的”.但是,其中有一項是錯誤的.請你指出該項.(  )

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(2008?鹽城模擬)科學研究發(fā)現(xiàn),在月球表面:①沒有空氣;②重力加速度約為地球表面的
1
6
;③沒有磁場.若宇航員登上月球后,在空中從同一高度同時釋放氫氣球和鉛球,忽略地球和其他星球對月球的影響,以下說法正確的是( 。

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在08年9月25日21時10分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,發(fā)射的神舟七號衛(wèi)星,從點火到星箭分離大約用時10分鐘,即上升到離地216千米的高空,整個過程可近似認為是勻加速上升,試問其加速度和平均速度為( 。

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科目: 來源: 題型:

備受世界關注的中國首艘航空母艦“遼寧艦”已經(jīng)開始進行直升機和戰(zhàn)斗機的艦載機訓練,?贞憫(zhàn)隊隊員也投入了低空跳傘訓練,當直升飛機懸停在離航母甲板224m高時,隊員離開飛機做自由落體運動,一段時間后打開降落傘,以12.5m/s2加速度做勻減速下降.為了隊員的安全,要求隊員落地時的速度不能超過5m/s.(g取10m/s2)求:
(1)隊員打開降落傘時離甲板的高度至少是多少?
(2)隊員在空中的最短時間是多少?

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科目: 來源: 題型:

汽車由靜止開始在平直的公路上行駛,0~60s內汽車的加速度隨時間變化的圖如圖所示,求
(1)畫出汽車在0~60s內的v~t圖線;
(2)求在這60s內汽車行駛的路程.

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出租車從靜止開始以1m/s2的加速度沿直線前進,出租車后20m處,在出租車開始運動的同時,某人騎自行車開始以6m/s的速度勻速追趕,能否追上?若能追上,求出所用時間是多少?若追不上,求出人與出租車的最小距離是多少?

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