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科目: 來源: 題型:

人造衛(wèi)星是發(fā)射數(shù)量最多,用途最廣,發(fā)展最快的航天器.其中赤道軌道衛(wèi)星的特點(diǎn)是軌道平面和赤道平面重合,近似繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).若某赤道軌道衛(wèi)星離地球表面高度為h,飛行方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同,地球的自轉(zhuǎn)角速度為ω地球半徑為R,地球表面重力加速度為g,某時(shí)刻衛(wèi)星正通過赤道上一建筑物的上方,求:
(1)衛(wèi)星的角速度,線速度;
(2)衛(wèi)星下次通過該建筑物上方所需的時(shí)間.

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北京時(shí)間2012年9月7日11時(shí)19分,在云南省昭通市彝良縣發(fā)生5.7級(jí)地震,抗震救災(zāi)運(yùn)輸機(jī)在某場地卸放物資時(shí),通過傾角為37°的固定斜軌道面進(jìn)行.物塊與此斜軌道面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,有一件質(zhì)量為m=80.0kg的包裝盒,由靜止開始從斜軌道的頂端A滑至底端B,然后又在水平面上滑行一段距離后停下.若A點(diǎn)距離水平面的高度h=2.4m,重力加速度g取10m/s2,求:
(1)包裝盒由A滑到B所經(jīng)歷的時(shí)間:(sin37°=0.6,cos37°=0.6)
(2)若地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,包裝盒在水平地面上還能滑行多遠(yuǎn)?(不計(jì)斜面和地面接觸處的能量損耗)

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們利用如圖a所示的實(shí)驗(yàn)裝置“驗(yàn)證牛頓第二定律”.實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于鉤碼的重力,小運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得:
(1)圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,其中每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)打點(diǎn)沒有畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期是0.02.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
0.60
0.60
m/s2(保留二位有效數(shù)字)
(2)下列說法正確的是
A
A

A.本實(shí)驗(yàn)小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后再接通電源
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作出a-M圖象才好判斷(M為小車總質(zhì)量)
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a-F圖象,可能是圖C中的圖線
.(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮繩一端固定在水平紙面上的G點(diǎn),另一端拴上兩個(gè)細(xì)線套,但在校驗(yàn)彈簧時(shí)發(fā)現(xiàn),無論如何調(diào)節(jié),將提供的兩彈簧秤互相勾著拉時(shí)兩只彈簧秤的讀數(shù)都無法完全一致.于是某同學(xué)決定用兩只完全相同的輕彈簧(遵守胡克定律.勁度系數(shù)未知)來替代彈簧秤估實(shí)驗(yàn).
(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,如下操作中必需的有?!--BA-->
BCD
BCD

A.分別測出連接橡皮繩與兩彈簧的細(xì)線的長度
B.測出彈簧的原長
C.測出兩彈簧A、B共同拉細(xì)線使結(jié)點(diǎn)到達(dá)O時(shí)兩彈簧的長度和拉力方向
D.記錄O點(diǎn)位置
(2)要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),至少還應(yīng)進(jìn)行的操作是
C
C

A.用量角器測出兩彈簧秤拉力方向間的夾角
B.測出拉長后像皮繩的長度
C.只用一支輕彈簧通過一個(gè)細(xì)繩套將橡皮繩與細(xì)線套的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O點(diǎn),并測出此時(shí)彈簧的長度,并記錄彈力方向
D.通過另一個(gè)實(shí)驗(yàn)測出輕彈簧的勁度系數(shù).

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處于激發(fā)態(tài)的原子,如果在入射光子的電磁場的影響下,從高能態(tài)向低能態(tài)躍遷,同時(shí)兩個(gè)狀態(tài)之間的能量差以光子的形式輻射出去,這種輻射叫受激輻射。原子發(fā)生受激輻射時(shí),發(fā)出的光子的頻率、發(fā)射方向等都跟入射光子完全一樣,這樣使光得到加強(qiáng),這就是激光產(chǎn)生的原理。發(fā)生受激輻射時(shí),產(chǎn)生的激光的原子的總能量,電子的電勢能,電子的動(dòng)能的變化是                    

A.增大,減小            B.減小,增大

C.減小                      D.增大

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如圖所示,b點(diǎn)位于斜面底端P點(diǎn)的正上方,并與斜面頂端a點(diǎn)等高且高度為h,今在a、b兩點(diǎn)分別以速度va和vb沿水平方向拋出兩個(gè)小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn)).若A球恰好落到P點(diǎn)的同時(shí).B球也恰好落到斜面的中點(diǎn)q,不計(jì)空所阻力,則( 。

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如圖所示,甲圖為船在靜水中的v--t圖象,乙圖為河水的流速與到一河岸距離的關(guān)系圖象,則( 。

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(2007?壽光市模擬)某同學(xué)乘電梯從10樓下到1樓,在此過程中經(jīng)歷了先加速,后勻速、再減速的運(yùn)動(dòng)過程,則電梯支持力對(duì)人做功情況是(  )

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(2009?佛山二模)如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重與失重的考驗(yàn),下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,物體A放在水平桌面上,用一輕繩通過光滑的定滑輪連接物體B,又用一輕質(zhì)彈簧連接B、C兩物體,C放在水平地面上,三個(gè)物體均處于靜止?fàn)顟B(tài).已知B、C的重力均為4N,彈簧的彈力也為4N.則A受到的摩擦力F1,細(xì)線受到的拉力FT和地面受到的壓力FN的大小可能是( 。

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同步練習(xí)冊答案