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科目: 來源: 題型:

如圖所示,三個完全相同的金屬小球a、b、c位于等邊三角形的三個頂點上.a帶正電,b和c帶負電,a所帶電荷量的大小比b的大.已知c受到a和b的靜電力的合力可用圖中四條有向線段中的一條來表示,這條有向線段可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

太赫茲輻射(1THz=1012Hz)是指頻率從0.3THz到10THz、波長介于無線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射區(qū)域,所產生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測、通訊等方面具有廣闊的應用前景.最近,科學家終于研制出以紅外線激光器為基礎的首臺可產生4.4THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現實。已知普朗克常數h=6.63×1034J·s,關于4.4THz的T射線,下列說法中錯誤的是            

A.它在真空中的速度為3.0×108m/s   B.它是某種原子核衰變時產生的

C.它的波長比可見光短        D.它的光子的能量約為2.9×1021J  

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科目: 來源: 題型:

如圖所示.在豎直平面內一個帶正電的小球質量為m,所帶的電荷量為q,用一根長為L不可伸長的絕緣細線系在一勻強電場中的O點.勻強電場方向水平向右,分布的區(qū)域足夠大.現將帶正電小球從O點右方由水平位置A點無初速度釋放,小球到達最低點B時速度恰好為零.
(1)求勻強電場的電場強度E的大。
(2)若小球從O點的左方由水平位置C點無初速度釋放,則小球到達最低點B所用的時間t是多少?
(3)此后小球能達到的最大高度H(相對于B點)是多少?

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科目: 來源: 題型:

(2010?廣州二模)質量為m的A球和質量為3m的B球分別用長為L的細線a和b懸掛在天花板下方,兩球恰好相互接觸,且離地面高度h=1/2L.用細線c水平拉起A,使a偏離豎直方向θ=600,靜止在如圖所示的位置,b能承受的最大拉力Fm=3.5mg,重力加速度為g
(1)A靜止時,a受多大拉力?
(2)剪斷c.
①求A與B發(fā)生碰撞前瞬間的速度大小
②若A與B發(fā)生彈性碰撞,求碰后瞬間B的速度大小
③判斷b是否會被拉斷?如果不斷,求B上升的最大高度;如果被拉斷,求B拋出的水平距離.

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某同學通過實驗研究小燈泡的電流與電壓的關系.可用的器材如下:電源(電動勢3V,內阻1Ω)、電鍵、滑動變阻器(最大阻值20Ω)、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干.
(1)實驗中移動滑動變阻器滑片,得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而
增大
增大
(填“增大”、“減小”或“不變”).

(2)根據圖a,在圖b中把缺少的導線補全,連接成實驗的電路(其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓).
(3)若某次連接時,把AB間的導線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動滑片發(fā)現都不能使小燈泡完全熄滅,則此時的電路中,則小燈泡發(fā)光最暗時,滑動觸頭處于滑動變阻器的
中點
中點
.(填“左端”、“中點”或“右端”)

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實驗題:某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置來“探究動能定理”.

(1)用游標卡尺測得遮光條的寬度為d,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為△t,則滑塊經過光電門時的瞬時速度
d
△t
d
△t
.在本次實驗中還需要測量的物理量有:鉤碼的質量m、滑塊的質量M和滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s.
(2)本實驗通過比較
mgs
mgs
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
1
2
(m+M)(
d
△t
)
2
在實驗誤差允許的范圍內相等(用測量的物理量符號表示),從而探究合外力做功與動能改變量之間關系.

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科目: 來源: 題型:

(2010?廣州二模)a、b、c、d四個帶電液滴在如圖所示的勻強電場中,分別水平向左、水平向右、豎直向上、豎直向下作勻速直線運動,可知(  )

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科目: 來源: 題型:

一帶電粒子射入一固定的點電荷Q的電場中,沿如圖所示的虛線由a點運動到b點.a、b兩點到點電荷Q的距離分別為ra和rb且ra>rb.若不計重力,則( 。

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科目: 來源: 題型:

(2011?江門一模)一個固定的光滑斜面,傾角為θ,其空間存在水平向右的勻強電場,如圖所示,一個質量為m的帶電滑塊沿光滑斜面勻速下滑,下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?汕頭模擬)平拋運動可以分解為水平和豎直兩個方向的直線運動,在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖象,則(  )

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