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（2012?東城區(qū)模擬）圖象中反映物體做勻加速直線運動的是（圖中s表示位移、v表示速度、t表示時間）（　�。�

乘客坐在行駛的火車上，看到車外的房屋和樹木向車后方退去，他選擇的參考系是（　�。�

（2013?豐臺區(qū)模擬）在物理學發(fā)展的過程中，某位科學家開創(chuàng)了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法，并用這種方法研究了落體運動的規(guī)律，這位科學家是（　�。�

（2013?豐臺區(qū)模擬）下列物理量中，屬于標量的是（　　）

（2011?廣州一模）如圖，絕緣水平地面上有寬L=0.4m的勻強電場區(qū)域，場強E=6×10⁵N/C、方向水平向左．不帶電的物塊B靜止在電場邊緣的O點，帶電量q=5×10^-8C、質量mA=1×10^-2kg的物塊A在距O點s=2.25m處以v0=5m/s的水平初速度向右運動，與B發(fā)生碰撞，假設碰撞前后A、B構成的系統(tǒng)沒有動能損失．A的質量是B的k（k＞1）倍，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.2，物塊均可視為質點，且A的電荷量始終不變，取g=10m/s²．
（1）求A到達O點與B碰撞前的速度；
（2）求碰撞后瞬間，A和B的速度；
（3）討論k在不同取值范圍時電場力對A做的功．

（2011?廣州模擬）如圖，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，水平段緊貼地面，彎曲段的頂部切線水平、離地高為h；滑塊A靜止在水平軌道上，v₀=40m/s 的子彈水平射入滑塊A后一起沿軌道向右運動，并從軌道頂部水平拋出．已知滑塊A的質量是子彈的3倍，取g=10m/s²，不計空氣阻力．求：
（1）子彈射入滑塊后一起運動的速度；
（2）水平距離x與h關系的表達式；
（3）當h多高時，x最大，并求出這個最大值．

（2012?增城市模擬）如圖所示，一質量為m=2kg的小球以某一初速度v₀=8m/s向壕溝運動，小球開始運動時距離壕溝上邊緣L=8m，地面粗糙有摩擦．小球恰好飛過壕溝，已知壕溝長s=1.6m，落差h=0.8m．求：
（1）小球到達壕溝上邊緣時的速度v
（2）小球與地面間的動摩擦因素μ

Ⅰ用游標卡尺測得某樣品的長度如左圖所示，其示數(shù)L=mm；用螺旋測微器測得該樣品的外徑如圖所示，其示數(shù)D=mm．

Ⅱ某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．
①圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為 m/s，小車的加速度大小為m/s²．（結果均保留二位有效數(shù)字）

②在“探究加速度a與質量m的關系”時，某同學都按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注，但尚未完成圖象（如圖3所示）．請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象．
③在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：．

如圖所示，在真空中的A、B兩點分別放置等量異種點電荷，在A、B兩點間取一正五角星形路徑abcdefghija，五角星的中心O與A、B的中點重合，其中af連線與AB連線垂直．現(xiàn)有一電子沿該路徑逆時針移動一周，下列判斷正確的是（　�。�

（2008?湛江二模）如圖所示的同心圓是電場中的一簇等勢面，一個電子只在電場力作用下沿著直線由A向C運動時的速度越來越小，B為線段AC的中點，則有（　�。�