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6．某待測電阻R_X的阻值約為20Ω，現(xiàn)要測量其阻值，實驗室提供如下器材：
A．電流表A₁（量程150mA、內(nèi)阻r₁約為10Ω）
B．電流表A₂（量程20mA、內(nèi)阻r₂=30Ω）
C．電壓表（量程15V、內(nèi)阻約為15kΩ  ）
D．定值電阻R₀=100Ω
E．滑動變阻器R₁，最大阻值約為10Ω
F．滑動變阻器R₂，最大阻值約為1kΩ
G．電源E（電動勢6V，內(nèi)阻不計）
H．開關S、導線若干
①在上述提供的器材中，要完成此實驗，只有C和F兩個選項不選，其中C選項不選的原因是量程太大；
②測量要求電表讀數(shù)不得小于其量程的$\frac{1}{3}$，根據(jù)你所設計的電路在題給的實物圖上畫出其它連線；
③實驗時電流表A₁的計數(shù)為I₁，實驗時電流表A₂的計數(shù)為I₂，用已知量和測量的量表示R_X的表達式 R_X=$\frac{{I}_{2}（{R}_{0}+{r}_{2}）}{{I}_{1}-{I}_{2}}$ （用字母表示）．

5．如圖甲所示是某同學探究“加速度與力的關系”的實驗裝置．他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計，由于遮光條的寬度很小，可認為遮光條通過光電門時速度不變．

①該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.30mm．
②下列不必要的一項實驗要求是A．
A．應使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應使A位置與光電門間的距離適當大些
C．應使細線與氣墊導軌平行
③實驗時，該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d．將滑塊從A位置由靜止釋放，測量遮光條到光電門的距離L，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t．改變鉤碼質(zhì)量，測出對應的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M，用已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F=$\frac{{Md}^{2}}{{2Lt}^{2}}$．

4．如圖甲所示，一條彈性繩每隔L距離取一個質(zhì)點，分別標上1、2、…、8；現(xiàn)讓1號質(zhì)點開始做簡諧運動，其開始運動方向向上．經(jīng)過時間t₀，1到8個質(zhì)點第一次形成波形如圖乙所示，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	周期為$\frac{5{t}_{0}}{7}$		B．	波速為$\frac{8L}{{t}_{0}}$
	C．	t0時刻5號質(zhì)點向下運動		D．	t0時刻6號質(zhì)點的速度最大

3．我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)多次試驗，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀錄，這預示著它可以征服全球99.8%的海底世界．在某次實驗中，深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出的深度曲線如圖a所示、速度圖象如圖b所示（取向上為正方向），則下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	圖中h3是本次實驗下潛的最大深度
	B．	超重現(xiàn)象發(fā)生在3～4 min和6～8 min的時間段內(nèi)
	C．	在6～10min時間段內(nèi)深潛器的平均速度為1.5m/s
	D．	本次實驗中深潛器的最大加速度是0.025m/s2

2．下列說法正確的是（　�。�

	A．	刮胡須的刀片的影子邊緣模糊不清是光的衍射現(xiàn)象
	B．	紅外線是波長比可見光波長更短的電磁波，常用于醫(yī)院殺菌和消毒
	C．	電磁波和聲波由空氣進入水中，波長均變小
	D．	火車若接近光速行駛，我們在地面上看到車廂前后距離變大而車廂的高度不變

1．如圖所示，在真空玻璃管中裝有熱陰極K和帶有小孔的陽極A．在A、K之間加上電壓U后，不斷地有質(zhì)量為m、電量為e的電子從陰極K由靜止加速到達陽極A，并從小孔射出．接著電子進入平行板電容器C，電容器兩極板間距為d，板長為$\frac{L}{4}$，兩極板間加上交變電壓U′=U₀sinωt（電子在兩極板間運動時間很短且都可以從兩極板間射出），使不同時刻通過的電子發(fā)生不同程度的偏轉；電容器C和熒光屏S之間有一無場區(qū)和一水平向右的勻強磁場區(qū)，寬度都為L，電子經(jīng)過磁場后打在熒光屏上．
（1）求電子經(jīng)過電容器和磁場區(qū)域的時間之比；
（2）若熒光屏上呈現(xiàn)一條直線亮斑，磁感應強度B的大小應滿足的條件是什么？
（3）求（2）中熒光屏上所呈現(xiàn)直線亮斑的長度是多��？

20．風洞實驗室能產(chǎn)生大小和方向均可改變的風力．如圖所示，在風洞實驗室中有足夠大的光滑水平面，在水平面上建立xOy直角坐標系．質(zhì)量m=0.5kg的小球以初速度v₀=0.40m/s從O點沿x軸正方向運動，在0～2.0s內(nèi)受到一個沿y軸正方向、大小F₁=0.20N的風力作用；小球運動2.0s后風力方向變?yōu)閥軸負方向、大小變?yōu)镕₂=0.10N（圖中未畫出）．試求：
（1）2.0s末小球在y方向的速度大小和2.0s內(nèi)運動的位移大��；
（2）風力F₂作用多長時間，小球的速度變?yōu)榕c初速度相同；
（3）小球回到x軸上時的動能．

19．有一個小燈泡上標有“4.8V  2W”的字樣，現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方U²的關系曲線．有下列器材可供選用：
A．電壓表V₁（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）
B．電壓表V₂（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
D．定值電阻R₁=3kΩ
E．定值電阻R₂=15kΩ
F．滑動變阻器R₃（10Ω，2A）
G．滑動變阻器R₄（20Ω，0.4A）
H．學生電源（直流6V，內(nèi)阻不計） I．開關、導線若干
（1）為了使測量結果更加準確，實驗中所用電壓表應選用A，定值電阻應選用D
（均用序號字母填寫）；
（2）為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù)，請在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖并注明所選用器材的符號；
（3）根據(jù)實驗做出P-U²圖象，下面的四個圖象中可能正確的是C．

18．某學校物理興趣小組，利用光控實驗板進行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關系”的實驗，光控實驗板上有帶刻度的豎直板、小球、光控門和配套的速度顯示器，速度顯示器能顯示出小球通過光控門的速度．現(xiàn)通過測出小球經(jīng)過光控門時每次的速度來進行探究．另配有器材：多功能電源、連接導線、重垂線、鐵架臺等．
實驗步驟如下：
（1）如圖甲所示，將光控板豎直固定，連好電路；
（2）在光控實驗板的合適位置A處固定好小球及光控門B，并測出兩者距離h₁；
（3）接通光控電源，使小球從A處由靜止釋放，讀出小球通過B時的速度值v_B1；
（4）其它條件不變，調(diào)節(jié)光控門B的位置，測出h₂、h₃…，讀出對應的v_B2、v_B3…．
（5）將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中，利用Excel軟件處理數(shù)據(jù)，如圖乙所示，小組探究，得出結論．

在數(shù)據(jù)分析過程中，小組同學先得出了v_B-h圖象，繼而又得出v_B²-h圖象，如圖丙所示：
請根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）小明同學在得出v_B-h圖象后，為什么還要作出v_B²-h圖象？先作出的v_B-h圖線，不是一條直線，根據(jù)形狀無法判斷v_B、h的關系，進而考慮${{v}_{B}}^{2}-h$圖象，從而找出${{v}_{B}}^{2}-h$的線性關系．
（2）若小球下落過程機械能守恒，根據(jù)實驗操作及數(shù)據(jù)處理，你能否得出重力加速度g，如果能，請簡述方法．能，根據(jù)圖丙圖象的斜率可以求出g=$\frac{1}{2}$k．
（3）若能得出重力加速度，則得出重力加速度與當?shù)貙嶋H得出重力加速度相比偏大（填偏大或偏�。┲饕�原因是由于在測量小球的速度時，使用平均速度代替小球的瞬時速度產(chǎn)生的．

17．如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)有兩個正對著的半圓形光滑絕緣軌道，軌道的半徑都是R．軌道端點所在的水平線相隔一定的距離x．一質(zhì)量為m，帶正電q的小球能在其間運動而不脫離軌道，經(jīng)過最低點B時的速度為v．小球在最低點B與最高點A對軌道的壓力之差為為△F（△F＞0）．若當小球運動到最低點B時，加一方向豎直向上的勻強電場E（E＜$\frac{mg}{q}$），則小球在最低點B與最高點A對軌道的壓力之差為為△F′（△F′＞0）．不計空氣阻力．則（　�。�

	A．	m、R一定時，v變大，△F一定變大
	B．	m、R一定時，x變大，△F一定變大
	C．	其他條件不變時，加電場前后，△F=△F′
	D．	其他條件不變時，加電場前后，△F＞△F′