科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 凡是計算兩個電荷之間的相互作用力,都可以使用公式F=$\frac{K{Q}_{1}{Q}_{2}}{{r}^{2}}$計算 | |
| B. | 兩個帶電小球即使相距很近,也能用庫侖定律 | |
| C. | 相互作用的兩個點電荷,不論它們的電量是否相同,它們之間的庫侖力大小一定相等 | |
| D. | 兩個點電荷的電量各減為原來的一半,它們之間的距離保持不變,則它們之間的庫侖力減為原來的一半 |
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| A. | Pt | B. | Ps | C. | fs | D. | fvmt |
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| A. | 力對物體做的功越多,力做功的功率越大 | |
| B. | 功率是描述物體做功快慢的物理量 | |
| C. | 從公式P=Fv可知,汽車發(fā)動機的輸出功率可以隨速度的不斷增大而不斷提高 | |
| D. | 從公式P=Fv可知,汽車發(fā)動機的輸出功率可以隨牽引力的不斷增大而不斷提高 |
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| A. | α粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 | |
| B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) | |
| C. | 普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 | |
| D. | 光電效應、康普頓效應說明光具有粒子性 |
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| A. | 海嘯波是電磁波 | |
| B. | 美國夏威夷發(fā)生的海嘯是日本發(fā)生的地震,并將該處的海水傳到了美國夏威夷而引起的 | |
| C. | 可以利用地震波傳播速度與海嘯傳播速度的差別造成的時間差進行海嘯預警 | |
| D. | 設(shè)如圖所示海嘯波沿+x軸方向傳播,圖中a點經(jīng)$\frac{1}{4}$周期時將到達10 m高的波峰處 |
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| A. | 在“研究平拋運動”實驗中,需要用重錘線確定豎直方向 | |
| B. | 在“研究勻變速直線運動”實驗中,需要平衡摩擦力 | |
| C. | 在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,需要用天平測物體的質(zhì)量 | |
| D. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,必需要兩根彈簧秤 | |
| E. | 在“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗中,所選橡皮筋應該相同 |
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| A. | 線框進入磁場前運動的加速度為$\frac{Mg-mgsinθ}{M+m}$ | |
| B. | 線框進入磁場時勻速運動的速度為$\frac{(Mg-mgsinθ)R}{B{l}_{1}}$ | |
| C. | 線框做勻速運動的總時間為$\frac{{B}^{2}{{l}_{1}}^{2}}{(Mg-mgsinθ)R}$ | |
| D. | 該勻速運動過程產(chǎn)生的焦耳熱為(Mg-mgsinθ)l2 |
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