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11．熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件，其電阻R₁隨溫度t變化的圖線如圖甲所示，在如圖乙所示的電路中，閉合開關k后，當R₁所在處溫度升高時，則（　�。�

	A．	A2的示數(shù)增大，V的示數(shù)增大		B．	A1的示數(shù)減小，A2的示數(shù)增大
	C．	A1的示數(shù)增大，V的示數(shù)減小		D．	A1的示數(shù)增大，A2的示數(shù)減小

10．兩個固定的等量異號點電荷所產(chǎn)生電場的電勢面如圖中虛線所示，一帶正電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中（　�。�

	A．	做直線運動，動能先變小后變大		B．	做曲線運動，動能先變大后變小
	C．	做曲線運動，電勢能先變小后變大		D．	做曲線運動，電勢能先變大后變小

9．如圖甲，MN、PQ是兩條間距為L=2m的光滑平行金屬軌道，軌道平面與水平面的夾角為θ=30．（軌道足夠長且電阻不計）．M、P之間連接一電阻箱R，導軌處于磁場方向垂直于軌道平面向上，磁感應強度大小為B=0.5T的勻強磁場中．一條質(zhì)量為m=0.2kg的金屬桿a b水平置于軌道上，其接入電路的電阻值為r=1.0Ω．現(xiàn)靜止釋放桿a b （桿下滑過程中跟軌道接觸良好且始終與軌道垂直），g取10m/s²．試求：
（1）桿a b下滑過程中感應電流的方向；
（2）當電阻箱的阻值R=3.0Ω時，桿下滑過程中的最大速度v_m；
（3）通過改變電阻箱的阻值R，桿ab可獲得不同的最大速度v_m，請在圖乙中畫出v_m與R的函數(shù)關系圖象．

8．如圖，斜面的傾角為37°，滑塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ₁，滑塊與水平摩擦因數(shù)μ₂=0.2，斜面與水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面上A點由靜止釋放，最終停在水平面上的C點．已知A點距水平面的高度h=0.96m，B點距C點的距離L=4.0m．取g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）滑塊在運動過程中的最大速度．
（2）滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ₁．
（3）滑塊從A點釋放后，經(jīng)過時間t=1.0s時速的大�。�

7．某質(zhì)量為60kg的人乘電梯從1到39樓，先由靜止開始以2m/s²的加速度向上加速．當速度達到10m/s時做勻速運動，最后做勻減速運動到達39樓，減速過程中人對電梯的壓力為540N，全程共經(jīng)歷142m．取g=10m/s²，求：
（1）加速過程中，電梯對人的支持力的大�。�
（2）減速過程中所花費的時間．
（3）人乘電梯從1樓到39樓共花的時間．

6．如圖，水平面上放有物塊A和B，m_A=1kg，m_a=2kg，A、B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，開始A、B相距L=2m．現(xiàn)給物塊A一初速度使之向B運動，與此同時給物塊B一個水平向右的力F=8N，使其由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間A恰好能追上B．g=10m/s²．求：
（1）物塊B運動的加速度大�。�
（2）物塊A的初速度大小．

5．物體A重20N，物體B與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.2，兩物體都處于如圖的靜止狀態(tài)，物體的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求：
（1）OC繩子的張力；
（2）水平面對B的摩擦力大��；
（3）物體B所受重力的最小值．

4．如圖甲所示，某同學將力傳感器固定在木塊上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在木塊及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關系．

（1）為消除摩擦力的影響，實驗前必須平衡摩擦．李雷同學平衡摩擦力時是這樣操作的：將木塊靜止地放在水平長木板上，把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高，直到木塊由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學的操作是否正確？如果不正確，應當如何平衡摩擦力？
（2）如果李雷先如（1）中的操作，然后不斷改變對木塊的拉力F，他得到M（木塊和傳感器總質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是圖乙中的C（將選項代號的字母填在橫線上） 

（3）本實驗中需要（填“需要”或“不需要”）細沙和桶的總質(zhì)量遠小于木塊和傳感器的總質(zhì)量．
（4）圖丙給出的是試驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7的計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出，計數(shù)點間的距離如圖丙所示．根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s²（保留三位有效數(shù)字）． 
  

3．如圖為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置為水平放置的木板上固定一張白紙，一橡皮筋的一端固定在白紙上的A點，另一端栓兩個細繩套．
（1）下面為實驗的一些操作步驟：
①比較F′和F的大小、方向是否近似相同；
②過O點用統(tǒng)一標度做出F、F₁、F₂的圖示；
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套，拉A至某點O，在紙上標出O點，記下拉力F的方向和大��；
④用平行四邊形定則做出F₁、F₂的合力F；
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套，拉A至同樣的位置O，在紙上記下兩個力F₁、F₂的方向和大小．
這些實驗步驟的合力順序為③⑤②④①．
（2）對于實驗，下列說法正確的是C．
A．兩細繩套必須等長
B．若將細繩套也換成橡皮筋，對實驗結果有影響
C．試驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩彈簧測力計之間的夾角不能太大
（3）假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F₁的大小不變，逐漸增加F₁與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長到O點，對另一彈簧測力計的拉力F₂的大小和方向與原來相比，下面說法正確的是B．
A．F₂一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B．F₂一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F₂一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F₂先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

2．運動員手持乒乓球拍托著球沿平直跑到勻加速跑動，設球拍和球的質(zhì)量分別為M、m，球拍平面和水平面之間的夾角為θ，球拍與球保持相對靜止，摩擦及空氣阻力不計，則（　　）

	A．	球拍對球的作用力大于mgcosθ
	B．	運動員對球拍的作用力為Mgcosθ
	C．	運動員的加速度為gtanθ
	D．	若運動員的加速度大于gtanθ，球可能沿球拍向下運動