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相關習題
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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示電路中,燈泡A、B的規(guī)格相同,電感線圈L的自感系數足夠大且電阻可忽略.電鍵S閉合后的瞬間,①,然后A變暗最后熄滅;S斷開后的瞬間,④.(從下列選項中選填一項填入題中的橫線處,填序號即可)
①A、B同時亮   ②A比B先亮 、跙比A先亮
④B立即熄滅,A閃亮一下后熄滅
⑤A立即熄滅,B逐漸變暗最后熄滅.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.電容器是一種重要的電學元件,有著廣泛的應用.下列關于電容器的說法中正確是( 。
A.電容器所帶的電量越多,電容越大
B.電容器兩極板問的電勢差越大,電容越大
C.電容器所帶的電量增加一倍,兩極板間的電勢差也增加一倍
D.電容器兩極板問的電勢差減小到原來的$\frac{1}{2}$,它的電容也減小到原來的$\frac{1}{2}$

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科目: 來源: 題型:填空題

3.某同學用頻閃照相法來研究自由落體運動,圖中的數據是前4個曝光位置,小球的第一個曝光位置對應的A點速度是否為零?否(填“是”或“否”).若頻閃時間間隔為0.04s,則vc=0.4m/s,小球自由落體運動的加速度為10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,輕桿一頭P用光滑軸固定于豎直墻壁上(桿可繞P點轉動),另一頭O用輕繩懸掛于墻上A點,一物體被懸掛于O點,桿恰好水平.現在將墻上繩的懸掛點上移,同時加長輕繩使桿仍保持水平,則關于輕桿受壓力與輕繩受拉力的下列說法正確的是( 。
A.二者均減小B.二者均增大
C.輕桿受壓力增大,輕繩受拉力減小D.輕桿受壓力減小,輕繩受拉力增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知(  )
A.A靜止,B做勻速運動B.20s末A、B相遇
C.20s末A、B相距最遠D.40s末A、B相距最遠

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科目: 來源: 題型:解答題

20.“神州五號”載人飛船在繞地球飛行的第5圈進行變軌,由原來的橢圓軌道變成距地面高度為h的圓形軌道,已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,試求“神州五號”載人飛船在上述圓軌道運行的周期T(用題中所給字母表示).

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列說法符合史實的是( 。
A.牛頓首先發(fā)現了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現了萬有引力定律
C.卡文迪許首先在實驗室里測出了萬有引力常量數值
D.牛頓首先發(fā)現了海王星和冥王星

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中,設計了如圖1所示的實驗裝置.所用的鉤碼每只的質量都是30g,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次都測出相應的彈簧總長度,將數據填在了下面的表中.(彈力始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2
砝碼質量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)5.006.167.348.489.6410.81
(1)試根據這些實驗數據在圖2給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線.
(2)該彈簧的勁度k是24.6N/m

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科目: 來源: 題型:解答題

17.在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用圖1所示的裝置.
(1)本實驗應用的實驗方法是A
A.控制變量法        B.假設法         C.理想實驗法
(2)關于該實驗下列說法中正確的是CD
A.在探究加速度與質量的關系時,每次改變小車質量時都應平衡摩擦力.
B.在探究加速度與外力的關系時,作出a-F的圖象為曲線
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者間的關系,應作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.當小車的質量遠大于砝碼盤和砝碼的總質量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點,取A、B、C、D、E四個計數點,距離如圖2所示,每兩個計數點間有四個點未畫出,且計時器打點周期為0.02s,則打C點的瞬間,紙帶的速度大小為0.11m/s,紙帶運動的加速度a=0.20m/s2.(計算結果都保留兩位有效數字)

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科目: 來源: 題型:多選題

16.為了研究超重與失重現象,某同學把一體重秤放在電梯的地板上,他站在體重秤上隨電梯運動并觀察體重秤示數的變化情況.表記錄了幾個特定時刻體重秤的示數.若已知t0時刻電梯靜止,則( 。
時    間t0t1t2t3
體重秤示數(kg)45.050.040.045.0
A.t1和t2時刻該同學的質量并沒有變化,但所受重力發(fā)生變化
B.t1和t2時刻電梯的加速度方向一定相反
C.t1和t2時刻電梯運動方向一定相反
D.t3時刻電梯的加速度一定為零

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同步練習冊答案