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科目: 來源: 題型:解答題

4.一物體從h=50m高處做自由落體運(yùn)動,已知重力加速度g=10m/s2,求:
(1)2s末物體的速度v;
(2)前3s內(nèi)物體的位移x.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.用如圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌上,實驗小車通過輕細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車與紙帶相連,打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz.在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下,放開砂桶,小車加速運(yùn)動,處理紙帶得到小車運(yùn)動的加速度為a;改變砂桶中沙子的質(zhì)量,重復(fù)實驗.

(1)實驗過程中打出的一條紙帶如圖乙所示,在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點,在這個點上標(biāo)明A,第六個點上標(biāo)明B,第十一個點上標(biāo)明C,第十六個點上標(biāo)明D,第二十一個點上標(biāo)明E.測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清,于是測得AC的長度為12.30cm,CD的長度為6.60cm,DE的長度為6.90cm.則
①打點計時器打記數(shù)點D時,小車的速度大小vD=0.675m/s.
②小車運(yùn)動的加速度大小a=0.300m/s2
(2)根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù),以小車運(yùn)動的加速度a為縱軸,砂桶及沙子總質(zhì)量m為橫軸,得到如圖丙所示的a-m圖象,已知重力加速度g=10m/s2,由圖象求出實驗小車的質(zhì)量M=1.00kg.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.某同學(xué)在做《共點的兩個力的合成》實驗時作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定
點,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,圖中F是F1、F2合力的理論值,F(xiàn)′是合力的實驗值,此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是等效替代法(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”).

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科目: 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,質(zhì)量為m的小球,與三根相同的輕彈簧相連.靜止時,彈簧c沿豎直方向,相鄰兩彈簧軸線間的夾角均為120°.已知彈簧a、b對質(zhì)點的作用力大小均為F,則彈簧c對小球的作用力大小( 。
A.可能為F,也可能為F+mgB.可能為F,一定不可能為F+mg
C.可能為F-mg,一定不可能為mg-FD.可能為mg-F,也可能為F-mg

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科目: 來源: 題型:多選題

20.以下說法正確的是( 。
A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時,該物體可以視為質(zhì)點
B.第2s內(nèi)與2s內(nèi)是指同一段時間
C.當(dāng)物體做勻變速直線運(yùn)動時,中間時刻的速度總是小于中間位置的速度
D.兩個分力的夾角小于180°時,其合力大小隨夾角減小而減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.把一重為G的物體用一個水平的推力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直且足夠高的平整的墻上,如圖所示.從t=0開始物體所受的摩擦力f隨t變化關(guān)系正確的是 (  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.初速度為零的物體做直線運(yùn)動的a-t圖象如圖所示.若將該物體運(yùn)動過程用v-t圖象表示出來,則下列四幅圖象描述可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.物體做勻變速直線運(yùn)動,經(jīng)過A點時的速度為vA,經(jīng)過B點時的速度為vB,則物體經(jīng)過直線AB中點時的速度大小為( 。
A.$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}^{2}+{{v}_{B}}^{2}}{2}}$B.$\frac{{v}_{A}+{v}_{B}}{2}$C.$\sqrt{{v}_{A}{v}_{B}}$D.$\sqrt{\frac{{{v}_{A}}+{{v}_{B}}}{2}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.一重為8N的小球固定在AB桿的上端,今用測力計水平拉小球,使桿發(fā)生彎曲,如圖所示,當(dāng)小球達(dá)到平衡時,測力計的示數(shù)為6N,則AB桿對小球作用力的大小為( 。
A.7 NB.8 NC.9 ND.10 N

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.共點的三個力F1=6N、F2=8N、F3=10N,則F1、F2、F3三力的合力F的范圍是( 。
A.0N≤F≤24NB.0N<F<24NC.6N≤F≤24ND.8N<F<24N

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同步練習(xí)冊答案