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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,物體的機械能一定守恒的是( )

A.做勻速圓周運動的物體

B.小孩沿滑梯勻速下滑的過程

C.光滑的曲面上自由運動的物體

D.以的加速度豎直向上做勻減速運動的物體

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩質量相等的A、B兩小球位于同一水平直線上,當A球被水平拋出的同時,B球開始自由下落,兩個小球的運動軌跡如圖所示,空氣阻力忽略不計,則正確的是( )

A.A球做變加速曲線運動,B球做勻變速直線運動

B.相同時間內A、B兩球速度的變化量不相等

C.兩球經過O點時的動能相等

D.兩球經過O點時所受重力的瞬時功率相等

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,質量為1.5kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上,質量為0.5kg的物體B由細線懸掛在天花板上,B與A剛好接觸但不擠壓,F突然將細線剪斷,則剪斷后瞬間A、B間的作用力大小為(g=10m/s2)( )

A.0 B.2.5N C.5N D.3.75N

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用個質量均為m的物體甲、乙靜止在粗糙的水平面上,現分別用水平拉力作用在物體上,使兩物體從同一起點并排沿同一方向由靜止開始運動,兩個物體的v—t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( )

A.前1s內兩物體的加速度始終不同

B.前2s內兩物體的合外力做功相同

C.t=2s時兩物體相遇

D.t=2s內甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

假如作圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑增大到原來的2倍后仍作圓周運動,則( )

A. 根據公式可知,衛(wèi)星運動的線速度將增大到原來的2倍

B. 根據公式可知,衛(wèi)星所需的向心力將減小到原來的

C. 根據公式可知,地球提供的向心力將減小到原來的

D. 根據上述(B)和(C)中給出的公式可知,衛(wèi)星運動的線速度將減小到原來的

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,BC是半徑為R的豎直面內的圓弧軌道,軌道末端C在圓心O的正下方,∠BOC= 60°,將質量為m的小球,從與O等高的A點水平拋出,小球恰好從B點沿圓弧切線方向進入圓軌道,由于小球與圓弧之間有摩擦,能夠使小球從B到C做勻速圓周運動。重力加速度大小為g。則 ( )

A.從B到C,小球克服摩擦力做功為mgR

B.從B到C,小球與軌道之間摩擦力逐漸減小

C.在C點,小球對軌道的壓力大小等于mg

D.A、B兩點間的距離為

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,汽車在平直路面上勻速運動,用跨過光滑定滑輪的輕繩牽引輪船,汽車與滑輪間的繩保持水平,當牽引輪船的繩與水平方向成θ角時,輪船速度為v,繩的拉力對船做功的功率為P,此時( )

A.汽車的速度為

B.繩對船的拉力為

C.船靠岸的過程中船做減速運動

D.若汽車還受到恒定阻力f則汽車發(fā)動機的輸出功率為

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1所示,小物塊靜止在傾角θ=37°的粗糙斜面上,F對物塊施加一個沿斜面向下的推力F,力F的大小隨時間t的變化如圖2所示,物塊的速率v隨時間t的變化規(guī)律如圖3所示,取sin37°= 0.6,cos37°= 0.8,重力加速度g = 10m/s2。下列說法正確的是( )

A.物塊的質量為1kg

B.物塊與斜面間的動摩擦因數為0.7

C.0-3s時間內,力F做功的平均功率為0.32W

D.0-3s時間內物體克服摩擦力做的功為5.12J

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

(。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1;

(ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4條……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復步驟(。,小物塊落點分別記為M2、M3、M4……;

(ⅲ)測量相關數據,進行數據處理。

(1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 (填正確答案標號)。

A.物塊的質量m

B.桌面到地面的高度h

C.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

D.橡皮筋的伸長量Δx

(2)幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3、……。若功與速度的平方成正比,則應以W為縱坐標、 為橫坐標作圖,能得到一條直線,則可說明功與速度的平方成正比。

(3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 (填“偶然誤差”或“系統誤差”)。

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科目: 來源:2015-2016學年河南省許昌市五校高一5月聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某實驗小組利用100g重錘和如圖所示裝置來驗證機械能守恒定律;已知當地重力加速度g=9.80 m/s2。

(1)對于該實驗,以下說法正確的是:

A.實驗時,應該先閉合電源再松開紙帶

B.需要的實驗器材有刻度尺、低壓交流電源,而不需要秒表。

C.若某點距初始下落點間距為h,則該點的速度可以用計算

D.實驗時只要點跡清晰,就可以運用公式來驗證機械能守恒。

E.在做勻速圓周運動的“天宮一號飛船”中,可以用該裝置來驗證機械能守恒定律

(2)若采用作圖法來驗證機械能守恒定律,如果以 [v2/2為縱軸,以h(h為各點到初始點O的距離)為橫軸,單位采用國際單位,畫出v2/2—h圖象,理論上圖象的斜率表示 。某同學實際操作過程中做出如下圖的圖象,則該同學實驗過程中存在平均阻力大小約為 N。

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