科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平桌面上有一質量為1kg的木塊A,其左右兩側與輕彈簧相連,彈簧另一端都通過輕繩跨過定滑輪掛著兩個質量均為0.5kg的鉤碼,滑輪摩擦不計,兩鉤碼間用輕繩相連,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),F將右側兩鉤碼間的繩子剪斷,在剪斷繩的瞬間,下列說法正確的是(取g=10m/s2)
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A.左側兩鉤碼的加速度大小為2m/s2,方向豎直向下
B.右側上方鉤碼的加速度大小為10m/s2,方向豎直向上
C.物塊A的加速度大小為5m/s2,方向水平向左
D.右側下方鉤碼的加速度為零
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
嫦娥五號探測器是我國研制中的首個實施無人月面取樣返回的航天器,預計2017年發(fā)射升空,自動完成月面樣品采集,并從月球起飛返回地球,嫦娥五號的飛行軌道示意圖如圖所示。假設嫦娥五號在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運動時,只受到月球的萬有引力,則
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A.若已知嫦娥五號環(huán)月段圓軌道的半徑、運動周期和引力常量,可算出月球的平均密度
B.嫦娥五號由環(huán)月段圓軌道變軌進入環(huán)月段橢圓軌道時,應讓發(fā)動機在P處點火使其加速
C.嫦娥五號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的速度小于Q點的速度
D.嫦娥五號在環(huán)月段橢圓軌道上P點的加速度大于Q點的加速度
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的A、B兩點,兩電荷連線上各點電勢
隨x變化的關系圖線如圖所示,其中P點電勢最高,且AP<BP,則
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A.從P點到B點,電場強度逐漸減小
B.q1的電荷量大于q2的電荷量
C.q1和q2都是正電荷
D.在A、B之間將一負試探電荷從P點左側移到右側,電勢能先減小后增大
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,輕彈簧豎直固定在水平面上,一質量為m=0.2kg的小球,從彈簧上端某高度處自由下落,從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限度內),其速度v和彈簧壓縮量△x之間的函數圖象如圖乙所示,其中A為曲線的最高點,小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計,取g=10m/s2,則下列說法正確的是
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A.小球剛接觸彈簧時加速度最大
B.當△x=0.1m時,小球處于失重狀態(tài)
C.該彈簧的勁度系數為20.0N/m
D.從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中,小球的機械能一直減小
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源電動勢為E、內阻為R,R1、R2和R3為完全相同的三個電阻,阻值均為R。電流表均為理想電表,K為單刀雙擲開關,當開關K由1位置擲到2位置時,下列說法正確的是
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A.A1示數變小 B.A2示數不變 C.A3示數變大 D.電源的效率減小
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,以O為圓心、MN為直徑的圓的左半部分內有垂直紙面向里的勻強磁場,三個不計重力、質量相同、帶電量相同的粒子,其中a、b帶正電,c帶負電,均以相同的速率分別沿aO、bO和cO方向垂直于磁場射入磁場區(qū)域,已知bO垂直于MN,aO、cO和bO的夾角都為30°,a、b、c三個粒子從射入磁場到射出磁場所用時間分別為ta、tb、tc,則下列給出的時間關系可能正確的是
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A.ta=tb=tc B.ta<tb<tc C.ta=tc<tb D.ta>tc>tb
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室有一未知電阻Rx,粗測其阻值約為8Ω,可清晰看到其上標注的額定功率為2.0W。為準確測量其阻值,現有下列器材:
A.電流表A1(量程0.6A,內阻約為2Ω)
B.電流表A2(量程3A,內阻約為0.2Ω)
C.電壓表V1(量程15 V,內阻約為5000Ω)
D.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω)
F.定值電阻R0=16Ω
G.電源E(電動勢12V,內阻約為1.5Ω)
H.開關一個,導線若干
為了使電阻的測量結果更加精確,本實驗要求多次測量,并保證每次測量中電表的示數均超過量程的
。
(1)根據實驗需要,電流表應選 ,滑動變阻器應選 ;(本題兩空只填寫序號)
(2)在虛線框內畫出電路原理圖。
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室備有小車、一端附有滑輪的木板、打點計時器、紙帶、細線、鉤碼等器材,組裝成如圖所示的裝置可以做力學中的許多實驗。
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(1)以下說法正確的是 。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時,必須調整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行
B.用此裝置“探究加速度a與力M的關系”時,每次改變小車的質量之后,都需要重新平衡摩擦力
C.用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,應使鉤碼的質量遠小于小車的質量
D.以小車和鉤碼整體為研究對象,平衡摩擦力后,可以用此裝置驗證機械能守恒定律
(2)在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時,實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶如下圖所示。已知交流電源的頻率為50Hz,則打下A點時小車的瞬間速度為 m/s。(結果保留3位有效數字)
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(3)在利用此裝置“探究加速度a與質量M的關系”時,以小車的加速度的倒數
為縱軸,小車和車上砝碼的總質量M為橫軸,描繪出
—M圖象,下圖中正確的是 。
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一可以看作質點的質量m=2kg的小球以初速度v0沿光滑的水平桌面飛出后,恰好從A點沿切線方向進入圓弧軌道,其中B為軌道的最低點,C為最高點且與水平桌面等高,圓弧AB對應的圓心角θ=53°,軌道半徑R=0.5m。已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,不計空氣阻力,取g=10m/s2,求:
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(1)小球的初速度v0的大;
(2)若小球恰好能通過最高點C,求在圓弧軌道上摩擦力對小球做的功。
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科目: 來源:2016屆山東省濟寧市高三上學期期末階段性檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,一足夠長的木板,上表面與木塊之間的動摩擦因數為
,重力加速度為g,木板與水平面成θ角,讓小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0沿木板向上運動。隨著θ的改變,小木塊沿木板向上滑行的距離x將發(fā)生變化,當θ角為何值時,小木塊沿木板向上滑行的距離最小,并求出此最小值。
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