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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列的說法中正確的是

A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象,并由此而引入了“場”的概念

B.伽利略在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時,應(yīng)用了“微元法”也就是微積分的基本原理把整個運(yùn)動過程劃分成了很多的小段,每一小段近似地看做為勻速直線運(yùn)動,然后把各小段的位移相加的方法

C.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,變壓器就是以這一現(xiàn)象作為其工作原理的

D.庫侖在發(fā)現(xiàn)了庫侖定律之后,進(jìn)一步得出了電場強(qiáng)度以及磁感應(yīng)強(qiáng)度的公式定義式,從而總結(jié)出了利用比值來定義物理量的方法

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量分別為 M和 m的兩個小球靜止置于高低不同的兩個平臺上,a、b、c分別為不 同高度的參考平面,下列說法正確的是

A.若以 c 為參考平面,M的機(jī)械能大

B.若以 b 為參考平面,M的機(jī)械能大

C.若以 a 為參考平面,m的機(jī)械能大

D.無論如何選擇參考平面,總是 M的機(jī)械能大

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,D、E、F、G 為地面上間距相等的四點(diǎn),三個質(zhì)量相等的小 球 A、B、C 分別在 E、F、G 的正上方不同高度處,以相同的初速度水 平向左拋出,最后均落在 D點(diǎn).若不計空氣阻力,則可判斷 A、B、C 三個小球

A.初始離地面的高度比為 1:2:3

B.落地時的速度大小之比為 1:2:3

C.落地時重力的瞬時功率之比為 1:2:3

D.從拋出到落地的過程中,動能的變化量之比為 1:2:3

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,滑塊A置于水平地面上,滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直),此時A恰好不滑動,B剛好不下滑。已知A與B間的動摩擦因數(shù)為,A與地面間的動摩擦因數(shù)為,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,傾角為300的固定斜面上,質(zhì)量為m的物塊在恒定拉力作用下沿斜面以加速度 向上加速運(yùn)動。重力加速度為g。物塊沿斜面運(yùn)動的距離為x的過程,下列說法正確的是

A.拉力做功為 B.重力勢能增加

C.動能增加 D.機(jī)械能增加

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道1運(yùn)動。經(jīng)P點(diǎn)時,啟動推進(jìn)器短時間向前噴氣使其變軌,2、3是與軌道1相切于P點(diǎn)的可能軌道。則飛行器

A.變軌后將沿軌道3運(yùn)動

B.相對于變軌前運(yùn)行周期變長

C.變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的速度大小相等

D.變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的加速度大小相等

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在x軸相距為L的兩點(diǎn)固定兩個等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、L/2為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個點(diǎn),其中a、c兩點(diǎn)在x軸上,b、d兩點(diǎn)關(guān)于x軸對稱。則下列的判斷中正確的是

A.b、d兩點(diǎn)處的電勢相同

B.四點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢最低

C.b、d兩點(diǎn)處的電場強(qiáng)度相同

D.將一試探電荷+q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn),+q的電勢能減小

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,兩根平行長直金屬軌道,固定在同一水平面內(nèi),問距為d,其左端接有阻值為R的電阻,整個裝置處在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab垂直于軌道放置,且與兩軌道接觸良好,導(dǎo)體棒與軌道之間的動摩擦因數(shù)為。導(dǎo)體棒在水平向右、垂直于棒的恒力F作用下,從靜止開始沿軌道運(yùn)動距離l 時,速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動過程中導(dǎo)體棒始終與軌道保持垂直),設(shè)導(dǎo)體棒接入電路的電阻為r,軌道電阻不計,重力加速度大小為g,在這一過程中

A.流過電阻R的電荷量為

B.導(dǎo)體棒運(yùn)動的平均速度為

C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于回路產(chǎn)生的電能

D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于導(dǎo)體棒所增加的動能

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖. 兩個質(zhì)量各為mA和mB(mA>mB)的小物塊A和B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,用手拉住物塊B,使它與地面接觸,用米尺測量物塊A的底部到地面的高度h. 釋放物塊B,同時用秒表開始計時,當(dāng)物塊A碰到地面時,停止計時,記下物塊A下落的時間t. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.

(1)在物塊A下落的時間t內(nèi),物塊A、B組成的系統(tǒng)減少的重力勢能ΔEp= ,增加的動能ΔEk= . 改變mA、mB和h,多次重復(fù)上述實驗,若在實驗誤差范圍內(nèi)ΔEp=ΔEk均成立,則可初步驗證機(jī)械能守恒定律.

(2)請寫出一條對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議

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科目: 來源:2016屆廣東省廣州市高三上學(xué)期期末理綜物理試卷(解析版) 題型:實驗題

王紅同學(xué)到實驗室做“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗桌上還有一個定值電阻R0.他設(shè)計了如圖所示的電路來測量R0的阻值,實驗時用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù),并將滑動變阻器的滑片P移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值。

(1)他在同一坐標(biāo)紙上分別作出U1-I、U2-I圖線,則所作的直線斜率較大的是

(2)定值電阻R0的計算表達(dá)式是:R0= (用測得的物理量表示), 若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,實驗中測得R0值 (填“大于”、“等于”或“小于”)實際值。

(3)張超同學(xué)說:“在王紅同學(xué)所用的實驗器材中,如果知道電流表的內(nèi)阻rA,就能少用一個電壓表測出電動勢、內(nèi)阻以及R0的值。請你在虛線框中畫出張超同學(xué)設(shè)想的電路圖,并根據(jù)測量原理及記錄的電表讀數(shù)(自設(shè)符號表示),寫出r和R0這兩個物理量的計算式。r= ,R0=

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同步練習(xí)冊答案