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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟:
a.將兩表筆短接,調節(jié)歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度,斷開兩表筆;
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆;
c.旋轉選擇開關,對準歐姆檔×1k的位置;
d.旋轉選擇開關,對準歐姆檔×100的位置;
e.旋轉選擇開關,對準交流“OFF”檔,并拔出兩表筆。
(1)請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______________。
(2)根據(jù)下圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為______________Ω。

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科目: 來源:北京模擬題 題型:實驗題

課外活動小組的同學設計了一個實驗方案,用來測算纏繞螺線管的金屬絲長度。已知纏繞螺線管的金屬絲電阻較小,經(jīng)查閱資料得知該金屬絲的電阻率為ρ=1.7×10-8 Ω·m。他們選用了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器、導線和學生電源等器材。
(1)他們使用多用電表粗測螺線管金屬絲的電阻,操作分以下三個步驟,請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳌?BR>①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“-”插孔;選擇電阻擋“×1”;
②________________________________________________________________________;
③把紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用電表的示數(shù)如圖所示。
從圖中可知金屬絲的電阻R=________Ω。
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少電阻測量的實驗誤差,某同學將實驗器材連接成下圖所示的電路,要求實驗中電壓表的示數(shù)能夠從零開始變化。閉合開關前,請你檢查實驗電路,在錯誤的連線上畫“×”,并改正至正確位置。根據(jù)你改正的電路,在方框中畫出電路原理圖。
(3)他們使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,金屬絲的直徑為________mm;
(4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為________m(結果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

用多用電表測直流電壓U和測電阻R時,若紅表筆插入多用表的(+)插孔,則
[     ]
A.測U時電流從紅表筆流入多用表,測R時電流從紅表筆流出多用表
B.測U、R電流均從紅表筆流入多用表
C.測U、R電流均從紅表筆流出多用表
D.測時U電流從紅表筆流出多用表,測R時電流從紅表筆流入多用表

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:實驗題

實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管,已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8 Ωm。課外活動小組的同學設計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器、螺旋測微器(千分尺)、導線和學生電源等。
(1)他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻,操作過程分以下三個步驟:(請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔;選擇電阻檔“×1”;
②________________________________________________________________;
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接,多用表的示數(shù)如圖(a)所示。
(2)根據(jù)多用電表示數(shù),為了減少實驗誤差,并在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍,應從圖(b)的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻;
(3)他們使用千分尺測量金屬絲的直徑,示數(shù)如下圖所示,金屬絲的直徑為_________mm;
(4)根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值,可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為_________m。(結果保留兩位有效數(shù)字)
(5)他們正確連接電路,接通電源后,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流始終無示數(shù)。請設計一種方案,利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。(只需寫出簡要步驟) _________________________________________________________________________

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科目: 來源:0120 模擬題 題型:實驗題

要測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻,所備器材如下:
A.待測電壓表V(量程3V,內(nèi)阻未知)
B.電流表A(量程3A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池E(電動勢略小于3V,內(nèi)阻不計)
E.多用電表
F.開關K1、K2,導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
(1)首先,用多用電表進行粗測,選用×100Ω倍率,操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測量的結果是____________Ω。
(2)為了更精確地測出此電壓表內(nèi)阻,該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是____________。其理由是________________________。
(3)在圖丁中,根據(jù)你選擇的電路把實物連接好。
(4)用你選擇的電路進行實驗時,請簡述實驗步驟:________________________;用上述所測量的符號表示電壓表的內(nèi)阻RV=____________。

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科目: 來源:0107 模擬題 題型:實驗題

某同學用多用電表測定一只電阻的阻值,多用電表電阻擋有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω、×1Ω。該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針轉過角度太。ㄖ羔樛T100到200刻度線之間的某個位置)。為了準確地進行測量,請你依次寫出接著應該進行的主要操作步驟:
①_____________________;
②_____________________;
③_____________________。
若這時刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測量結果為____________Ω。

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科目: 來源:0107 模擬題 題型:實驗題

有一個純電阻用電器
(1)某同學先用多用電表粗測其電阻。用已經(jīng)調零且選擇開關指向歐姆擋“×10”檔位的多用電表測量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉角度太大,這時他應將選擇開關換成歐姆擋的“___________”檔位(選填“×100”或“×1”);調零后測量,其表盤及指針所指位置如圖所示,則此段電阻絲的電阻為___________Ω。
(2)現(xiàn)要進一步精確測量其阻值.要求使該用電器兩端的電壓變化范圍盡可能大。實驗室備有下列器材:
A.量程0~0.6 A,內(nèi)阻為0.5Ω的電流表
B.量程0~6 V,內(nèi)阻為10 kΩ的電壓表
C.阻值為0~1 kΩ的滑動變阻器
D.阻值為0~5Ω的滑動變阻器
F.開關一個,導線若干
本實驗中應選擇的滑動變阻器是___________。
(3)請在下面的方框內(nèi)畫出實驗原理圖。

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科目: 來源:模擬題 題型:實驗題

在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,實驗室提供了小燈泡(3.8 V 0.3 A)、電流表(0~0.5 A,內(nèi)阻約為0.4 Ω)、電壓表(0~15 V,內(nèi)阻約為20 kΩ)以及滑動變阻器(5 Ω 2 A)等實驗器材。
(1)如果用多用電表歐姆擋粗略測量該小燈泡的電阻,應選用的檔位是____(選填選項前面的字母)。
A.×l 000
B.×100
C.×10
D.×1
(2)如果既要滿足小燈泡兩端電壓從零開始連續(xù)變化,又要使測量誤差較小,應從下圖所示的電路中選擇____電路作為實驗電路。
       
(3)利用實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的小燈泡的伏安特性曲。線根據(jù)此圖給出的信息可知,隨著小燈泡兩端電壓的升高,小燈泡的電阻____(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:實驗題

科學實驗是人們認識自然的重要手段,電學實驗中經(jīng)常需要測量某負載的電阻。
(1)測電阻的方法有多種,現(xiàn)在有一只標有“220 V 100 W” 燈泡,它正常工作時的電阻為____Ω。若用多用電表中歐姆擋來測量這只燈泡的電阻,則測出的電阻應____燈泡正常工作時電阻(填“大于”“小于”或“等于”),這是因為_______。
(2)請您用下列器材設計一個實驗,測定燈泡正常工作時的電阻值。
A.220 V交流電源
B.單刀雙擲開關一只
C.電阻箱一只(0~999 Ω,額定電流1A)
D.交流電表一只(0-0.6 A)
E.導線若干
請在方框內(nèi)畫出電路原理圖。

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科目: 來源:北京高考真題 題型:實驗題

用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T。請根據(jù)下列步驟完成電阻測量:
①旋動部件___,使指針對準電流的“O”刻線;
②將K旋轉到電阻擋“×100” 的位置;
③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動部件____,使指針對準電阻的___(填“0刻線”或“刻線”);
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過小,為了得到比較準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按___的順序進行操作,再完成讀數(shù)測量。
A.將K旋轉到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行標準

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