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某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。�再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)，即為沖擊力最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是（ ）

A．建立“合力與分力”的概念

B．建立“點(diǎn)電荷”的概念

C．建立“瞬時速度”的概念

D．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

消防員用繩子將一不慎落入井中的兒童從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，以下說法正確的是（ ）

A．繩子對兒童的拉力大于兒童對繩子的拉力

B．繩子對兒童的拉力大于兒童的重力

C．消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對作用力與反作用力

D．消防員對繩子的拉力與繩子對兒童的拉力是一對平衡力

如圖所示，某大劇院的屋頂為半球形，一只小猴在該屋頂向上緩慢爬行，它在向上爬的過程中（ ）

A．屋頂對它的支持力變大 B．屋頂對它的支持力變小

C．屋頂對它的摩擦力變大 D．屋頂對它的作用力變小

科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動的研究對樹立正確的自然觀具有重要作用．下列說法符合歷史事實(shí)的是（ ）

A．亞里士多德認(rèn)為，必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)才會改變

B．伽利略通過“理想實(shí)驗(yàn)”得出結(jié)論：運(yùn)動必具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去

C．笛卡兒指出：如果運(yùn)動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動，既不停下來也不偏離原來的方向

D．牛頓認(rèn)為，物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止．則（ ）

A．繩子上拉力可能為零

B．地面受的壓力可能為零

C．地面與物體間可能存在摩擦力

D．AB之間可能存在摩擦力

某同學(xué)利用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度，測量結(jié)果如圖（a）和（b）所示．該工件的直徑為 cm，高度為 mm．

某實(shí)驗(yàn)小組欲以如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”．圖1中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤（及砝碼）的質(zhì)量為m2．

（1）下列說法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)時先放開小車，再接通打點(diǎn)計時器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于m1的條件

D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應(yīng)作a﹣m1圖象

（2）實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖2所示，已知相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則打點(diǎn)計時器打下F點(diǎn)時小車的瞬時速度的計算式為vF= ，小車加速度的計算式a= ．

（3）某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖3所示．若牛頓第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，則小車的質(zhì)量為 kg，小盤的質(zhì)量為 kg．

（4）實(shí)際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為 m/s2．

如圖所示，某三角支架ABO中，輕桿BO可繞通過O點(diǎn)的光滑軸轉(zhuǎn)動，AO⊥BO，AB間用細(xì)繩連接，θ=370．在B點(diǎn)連接質(zhì)量為m=2kg的小球，桿AO在外力作用下保持豎直方向，且使整個裝置沿BA方向做直線運(yùn)動．已知重力加速度為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）當(dāng)整個裝置做勻速直線運(yùn)動時，細(xì)繩AB和桿OB對小球作用力分別為多大？

（2）當(dāng)整個裝置以加速度a=g做勻減速運(yùn)動時，輕繩AB和桿OB對小球作用力分別為多大？

1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特在一次關(guān)于電和磁的演講過程中偶然觀察到一種現(xiàn)象，這便是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，奧斯特實(shí)驗(yàn)揭示了（ ）

A．磁場的存在 B．磁場具有方向性

C．通電導(dǎo)線周圍存在磁場 D．磁體間有相互作用

如圖所示，空間有一水平方向的勻強(qiáng)電場，一帶電微粒以一定初速度從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到B點(diǎn)，微粒除受到電場力和重力外，不再受其它力，則此過程微粒（ ）

A．電勢能增加 B．電勢能減小 C．動能增加 D．動能不變